2023-04-20 20:08:19 | 七七网
高三一定要改掉听课坏习惯,老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了,就以为自己会了,不再动手去做,实际上看答案能理解并不意味着自己会思考,而且高中面对的题目很多,就算目前的各类搜题网站都无能为力,解题不是最终目的,学会解题思路或者思考方法才是最终目的。
高三要改掉的坏习惯一、不讲学习方法和侧重点
很多同学在学习中忽视概念的重要性,不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐,甚至见题就解。
大家知道,初中内容相对简单,但高中每一门课程容量都相当大,每一节课老师除了讲课本内容之外,都会进行补充,以适应以后的高考,如果在学习中不分重点,见题就解,不但浪费时间,而且会造成各科都学不好,考试必然会失败。比如高中数学第一章集合基本没有难度高考就一道简单的选择题,但很多同学拿大量毫无意义,甚至非常难的题目研究,基本对学习考试没有意义。
高三要改掉的坏习惯二、不在乎科目不平衡
把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其他科目。所以在各科目上的时间要根据以后的目标情况恰当分配,把有限时间和精力集中起来。
一、上课不听
上课不听,是遏制一切高分的最大***。本来上课时间那么短暂,仅仅45分钟,老师一边上课一边管纪律,哪还顾得上你的上课效率?
所以,想考高分,首先自控力必须要强,上课不听这种坏习惯最好不要沾上。好习惯需要21天才能养成,但坏习惯分分钟就能染上。
尤其,你的学习欲望并没有那么大的时候,加上周围人的影响,你自控力不那么强的话,二本都玄乎,更别说是600分了!
二、课下不讨论
这里提倡的课下,并不是考试结束后,看清楚!很多考生考试结束后,喜欢对答案,其实没这必要。
平时还可以,但真正高考的时候,这样对答案,对后面的考试有很大影响。可是,平时上课的时候,课下讨论还是提倡的。
这样,你会及时巩固到知识,方便衔接到下一个知识点,在脑子里形成一种知识体系。所以,考生一定要养成——课下讨论这个习惯!
高三书写整洁:一手漂亮的文字会为你争得印象分。
高三及时提问:不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容,甚至可以面红耳赤,争论的记忆最深刻。
高三学习互助:不要嫉妒同班学习好的同学,和他们的交流会让你眼界更开阔;和同学经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。
历史学习是一个从感知到积累历史知识,从积累历史知识到理解运用的过程。在这一过程中学生应先根据课标的要求找准方向,这样在高三历史复习中才能有针对性、有方向性,而不是漫无目的乱学,真正做到有的放矢。
1.学好高三历史首先要背熟教材
历史属于文科性质,那么背书是前提条件,如果最基础的知识点都没有掌握,历史想要考高分是特别难的。高中历史复习大事年表大家要仔细背背,把时间和历史事件顺序都记好了,最好能用故事的方法把它们串联起来,这样既记得快又记得牢。
高三历史的所有教材都要反复看,每个知识点都要背熟,可以合上书回忆各章节内容,以检验自己是否记牢,没记住的部分再重新背诵。七七网
2.学习高三历史最好要有兴趣
如果对哪门学科有兴趣,这科成绩自然不会低,相信大家都会有这样的体会。喜欢一科,就会不自觉的愿意花更多的时间去学习,成绩好了老师也会很关注你,你也就会越发积极,分数也越发的高了。
相反,如果某科成绩差,即使你花了很多时间去学习,也都是走马观花的表面功夫,根本没掌握这科的精髓,题目做了一堆,原题目出现都不会,根本原因就是书没看透、题没做透。
1、高中历史教材是按照政治、经济、思想文化、改革、人物这样的专门史体例编写的,但是学习中,需要兼顾各个历史时期的社会总特征,所以需要打破教材编排顺序,按照通史顺序进行复习,这与许多学生之前的学习方式是截然不同的,所以许多学生接触起来感觉通史复习有碎片化的感觉,知识点过于零碎而导致记忆困难。
2、加强记忆,高三历史复习基础的知识点还是要记忆准确。比如:《华盛顿会议》的时间、地点、目的、操纵国等等。当然如果你是开卷考试,这些记不准确也不要紧,只要大概熟悉就行。
3、学会归纳总结。高三历史复习不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背,要学会归纳总结。对于初中的历史,可以以时间为线索把所学的历史事件串起来,然后拓展,拓宽自己的历史知识面,进而牢牢掌握课本的内容。把高中历史知识点用自己的方法归纳总结起来,有助于学习和掌握。
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高三生成绩怎么提高有什么办法高三成绩提高要有针对性的做题,并兼顾全面性原则。一定数量的题目是需要做的,但做题的同时要思考出题者的意图,通过其他方式如何考到同一知识点,并注意总结做题过程中出现的问题。高三成绩如何提高把题型吃透就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面,但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础,去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书,就是能智慧
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