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精密仪器专业大学排名(世界大学工科排名)

2024-03-09 03:41:15 | 七七网

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精密仪器专业大学排名(世界大学工科排名)

精密仪器专业大学排名

精密仪器专业大学排名如下:

测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科,是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。

它的专业面很广:仪器仪表设计制造、火箭导弹卫星的发射及监控、航空航天器等。该专业注重培养具备专业精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。

1、天津大学:全国排名第1名、专业档次A++。

是中华人民共和国教育部直属的首批全国重点大学,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”和“985工程”建设高校,中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一,首批学位授权自主审核单位,入选国家“强基计划”、“2011计划”、“111计划等。

2、清华大学:全国排名并列第1名、专业档次A++。

是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”,入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”,为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、全球大学校长论坛、环太平洋大学联盟等。

3、北京航空航天大学:全国排名第3名、专业档次A++。

中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学,中央直管高校,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目等,

4、东南大学:全国排名第4名、专业档次A+。

是中华人民共和国教育部直属的综合性、研究型全国重点大学,中央直管副部级建制,是国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校,入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划等。

精密仪器专业大学排名(世界大学工科排名)

世界大学工科排名

全国最强的5所工科大学”,除了“工科四强”,也就是清华、哈工、浙大、上交以外,第5所工科名校,非西安交通大学莫属了。

1、清华大学。

清华大学还用说吗?毫无疑问是我国最好的顶尖名校,不但是985高校,更是211大学,还是C9联盟和双一流大学。

从历史沿革来说,清华大学的前身是建立于1911年的清华学堂,曾先后更名为清华学校、国立清华大学和清华大学,建校迄今已有110年的历史。

而在教育部第四轮学科评估中,清华大学有21个“A+”级学科,其中包括力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术建筑学水利工程、核科学与技术、环境科学与工程城乡规划学、风景园林学,共14个“A+”级工科专业,教研实力非常强悍。

所以说,清华大学拥有超强的工科实力,绝大多数工科专业都在国内大学中名列前茅。

2、哈尔滨工业大学

始建于1920年的哈尔滨工业学校,是哈尔滨工业大学的前身,曾于1999年被确定为首批“985工程”重点建设的9所高校之一,后又位列211工程、九校联盟。

该校的优势工科专业为机械工程、控制科学与工程、环境科学与工程,在第四轮学科评估中评级为“A+”。

如今,哈工大拥有哈尔滨、威海和深圳三个校区,下设22个学院,开设本科专业89个,专职教师超过3000人,在校学生超过45000人,教研成果显著,可以说是我国的老牌工科名校。

3、浙江大学

浙江大学的实力雄厚,人尽皆知,甚至有许多学科的建设水平和科研成果,都直逼清华北大。

该校的前身是创办于1897年的求是书院,堪称是中国最早自主创办的新式高校之一。和清华大学一样,浙江大学既是985大学,也是211大学,还是C9联盟高校。而在教育部第四次学科评估中,其工科学科中的光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程均被评为“A+”级学科。

该校有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山和海宁共7个校区,设有37个专业,占地面积超过600万平方米,办学规模恢弘,惹人神往。

4、上海交通大学

位于上海的上交和复旦,享誉海内外,被共称为上海的“双子星”。而上海交通大学的工科实力更为强劲,同时为985、211和双一流大学,还是C9联盟成员。

上海交大的前身是创建于1896年的南洋公学,曾先后改名为南洋大学堂、国立交通大学、交通大学,其上海部分于1959年正式定名为上海交通大学。

该校的工科优势专业为机械工程、船舶与海洋工程,在第四轮学科评估中评级为“A+”。

从建校规模上来说,上海交大共有闵行和徐汇两个校区,包括33个学院或直属院系,33个研究院和13家附属医院,在校全日制本科生超过17000人,硕士研究生超过14000人,博士研究生接近10000人,教研实力不容小觑。

以上内容参考: 百度百科—清华大学

以上内容参考: 百度百科—哈尔滨工业大学

以上内容参考: 百度百科—浙江大学

以上内容参考: 百度百科—上海交通大学

精密仪器专业大学排名(世界大学工科排名)

吉林大学测控技术与仪器专业

2017年吉林大学测控技术与仪器专业

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学。下面是我收集的2017年吉林大学测控技术与仪器专业,欢迎阅读参考,希望对大家有所帮助。

吉林大学测控技术与仪器介绍

培养在信息和通信及仪器科学等领域从事研发、设计制造、应用及管理等工作的复合型高级专门人才。掌握系统的信息、仪器科学的基础理论和技能,获得初步的科研开发、管理等能力训练;掌握信息处理、现代通信技术、图像处理、仪器与测试系统等专业理论知识,有对各种物理量的检测与控制、智能测试系统与过程控制仪表的设计、制造及实验研究的能力。

主干课程

电路原理、电子技术基础、计算机系列课程、单片机原理、高频电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、数字图像通信、自动化仪表、现代传感技术、计算机控制系统、智能仪器、DSP原理及应用等。

就业方向

毕业生可在相关机关、科研院所、高等院校、公司从事设计、开发、维修、科研及教学工作。

测控技术与仪器专业就业前景

测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要,对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟,对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段,随着科技的发展,测控技术进入了全新的时代。

随着科学技术的飞速发展,光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。但是由于传统观念的影响,很多考生对本专业存在一个明显的认识误区,以为测控技术就是用三角板、直尺之类的仪器进行吃力劳苦的测量,其实这只是很浅显的认识,也是很浅薄的错误。我们可以听听清华大学测控技术与仪器专业一位同学的话,他说:“进入大学以前,我认为我将来的工作就是拿着大三角板,到处量量,呵呵,谁知开始上专业课了,才知道原来我们的专业是多么尖端,什么激光啦,纳米啊,都是我们测试的手段。现有的电脑硬件和软件,可以让我轻松地模拟实地环境,不仅学起来轻松省事,更提出了各式各样的问题,可以发挥自己的想像,设计更复杂完备的系统。”

测控技术与仪器专业就业方向

中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位,一个重要的原因是大陆货太多,质量太差,没有高质量的产品,无法与其他工业强国相争,这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨,中国企业要想提高国际竞争力,产品质量是关键,因此,测控专业的人才变得越来越重要。

相对同类专业的确不是很好找,想找对口的.工作这主要看你研究的是哪个方向了,还要看你学校的重点偏向,首先测控技术与仪器专业学的课程很宽泛,涉及光学,机械,电子,计算机科学等多个学科的综合,是一个全能型的专业,要想在就业中占据有力地位就的有自己的优势所在。

测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。她的专业面广,小到制造车间的检测,大到卫星火箭发射的监控。本专业最令人感兴趣的方向恐怕要数光盘生产了,很多同学认为这属于制造业,实际上由于对精度的严格要求,使她归于测控技术与仪器专业。

1、智能仪器仪表方向

这个方向主要是从事仪器仪表,电子产品的软件,硬件研发,测试,也可以从事仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,最好要学好C语言,汇编语言,单片机,labview等并有相关的实践开发经验

2、测试计量技术与仪器方向

这个主要是从事计量,测试检测,品质检验等的工作,我觉得这个方向学术研究的成分比较重一点,一般本科生比较难找到较合适的工作。

3、计算机测控技术方向

这个方向有一个有一个亮点的课程就是图象检测与处理,是一个比较偏向与计算机的方向,与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量,只是后者比较偏向于计算机操作平台的运用。 七七网

吉林大学简介

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946 年,1960 年被列为国家重点大学,1984 年成为首批建立研究生院的22 所大学之一,1995 年首批通过国家教委“211 工程”审批,2001 年被列入“985 工程”国家重点建设的大学,2004 年被批准为中央直接管理的学校。

2000年,原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年,原中国人民解放军军需大学转隶并入。

学校学科门类齐全,下设44个学院,涵盖哲学经济学法学教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类;有本科专业126个,一级学科硕士学位授权点56个,一级学科博士学位授权点44个,硕士学位授权点291个,博士学位授权点244个,博士后科研流动站42个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科),二级学科国家重点学科15个,国家重点(培育)学科4个,一流大学与一流学科建设项目47个。9个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%,其中2个学科排名进入全球前1‰。

学校现有国家重点实验室5个,国家工程实验室1个,国家地方联合工程实验6个,国家工程技术研究中心1个,教育部人文社会科学重点研究基地6个,教育部重点实验室11个,其他行业部委重点实验室23个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目,产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。

学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生70157人,其中博士生、硕士生25084人,本专科生43601人,留学生1472人,另有成人教育学生170947人。

学校聚焦名校合作,逐步完善全球网络布局,目前,已经与39个国家和地区的270所高校和科研机构建立了合作关系。其中,排名世界前100的36所,前200的54所。学校与11个国家的高校和科研机构合作共建了32个中外合作平台。

学校坚持“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针,积极引导和推动科技产业在规范管理的基础上健康发展。组建成立吉林吉大控股有限公司,统一规范管理学校经营性国有资产。全面推进学校全资企业的改革,建立和实行现代企业制度。大力推进学校科技成果的转化和产业化,长春吉大小天鹅仪器有限公司、长春电信工程设计院有限公司、吉林省吉大机电设备有限公司等一批产、学、研相结合的高科技公司正在蓬勃发展。学校科技园已被确定为国家大学科技园。

学校现有6个校区7个校园,校园占地面积611万多平方米,校舍建筑面积274万平方米。学校在珠海市建有珠海校区,占地面积5000亩。学校图书馆各类藏书757万册,已被确定为联合国教科文组织、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的 CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。

学校以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略,奋斗目标是:到2020年建成国内一流、国际知名的高水平研究型大学。成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时,把吉林大学基本建成世界一流大学。

在建设世界一流大学的历史进程中,吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为,让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步,让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树,让广大师生员工满意。

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