江苏师范大学,盐城师范学院，淮阴师范学院，这三个学校哪个比较好一点，谢谢。

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本文目录一览：

• 1、江苏师范大学,盐城师范学院，淮阴师范学院，这三个学校哪个比较好一点，谢谢。
• 2、淮阴师范学院法学和常州大学法学哪个好
• 3、淮安大学排名一览表

江苏师范大学,盐城师范学院，淮阴师范学院，这三个学校哪个比较好一点，谢谢。

盐城师范学院好。

1、从师资力量方面对比：

盐城师范学院有教职员工1390人，其中专任教师1046人。专任教师中有正高职人员122人、副高职人员370人、博士291人（含在读）、硕士632人。有专任教师1636人，教授335人、副教授576人，高级 专业技术职务 教师占比55.7%，专任教师中博士占比58.5%，具有海外研修经历教师占比41.5%。

淮阴师范学院 共有教职工1600余人，其中专任教师1200余人， 高级职称 专任教师600余人，正高150余人，博士近400人，同时聘有一批中国国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授等。

2、从学科建设方面对比：

盐城师范学院建有4个省高校重点建设学科（比较文学与世界文学、动物学、 马克思主义中国化 研究、马克思主义理论），3个省级重点建设 一级学科 （中国语言文学、生物学、生物工程），5个校级一级重点学科（中国语言文学、物理学、马克思主义理论），2个校级重点建设学科（化学工程与技术、 工商管理 ）。

江苏师范大学 拥有35个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个 学科门类 。有6个省优势学科、12个省重点学科，化学、工程学科进入ESI排名前1%，21个学科入榜上海软科2018“中国最好学科排名”。

淮阴师范学院学校有省级重点建设学科7个：数学、教育学、中国语言文学、马克思主义理论、物理学、化学、生态学。

扩展资料：

盐城师范学院的优点：

1、盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市，入选数据中国“百校工程”产教融合项目、教育部新工科研究与实践项目。

2、有70个 本科专业 ，其中师范类18个，非师范类52个；在校生36000余人，其中全日制本科在校生21000余人，成人学历教育学员15000人。

江苏师范大学的优点：

1、江苏师范大学是江苏省和徐州市重点建设的 省属重点大学 ，教育部与江苏省人民政府共建高校，有专任教师1636人；

2、在校普通全日制本科生20000余人（不含 独立学院 科文学院），博士、 硕士研究生 3500余人。

淮阴师范学院的优点：

1、淮阴师范学院是一所省属本科院校，校内图书馆藏总量达219万册；

2、共有教职工1600余人，其中专任教师1200余人；全日制在校本科生2万余人，联合培养在校研究生120余人。

参考资料来源： 七七网

百度百科-盐城师范学院

百度百科-江苏师范大学

百度百科-淮阴师范学院

淮阴师范学院法学和常州大学法学哪个好

论专业的话，两个学校都差不多，因为都不是专业院校，常州大学主打的是化工机械类，淮阴师范学院主打是师范类，但是常州大学地理位置好，经济发达。一般要高于本二线20分左右才能确保被录取。淮阴一般高于本科线2分就可以录取

淮安大学排名一览表

淮安大学排名为淮阴工学院、淮阴师范学院、江苏财经职业技术学院等。

一、淮阴工学院。

1、淮阴工学院坐落于江苏省淮安市，是一所应用特色鲜明的省属本科院校。

2、学校现有枚乘路、北京路、萧湖3个校区，校园占地170万平方米，校舍面积71万平方米。设有22个教学科研单位，全日制在校生2.2万余人，其中在校硕士研究生1000余人。

3、现有教职工1600余人，其中，专任教师1300余人，具有博士学位专任教师占比51%；硕士生导师698人（含企业、兼职），兼职博士生导师10人。

二、淮阴师范学院。

1、淮阴师范学院坐落于风景旖旎、人文荟萃的国家历史文化名城淮安市，是一所以教师教育为主要特色，具有硕士学位授予权的江苏省属高等学府。

2、学校目前拥有长江路、交通路两个校区，占地近2000亩，校舍面积63万平方米。设有17个二级学院，专业设置涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等9个学科门类，现有全日制在校普高生2万余人，联合培养在校硕士研究生近100人。

三、江苏财经职业技术学院。

1、江苏财经职业技术学院是由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所国家级重点中专校合并组建的全日制普通高等学校。

2、目前，学校占地面积约54万平方米，建筑面积23.66万平方米，固定资产总值5.67亿元，图书馆馆藏纸质图书91.4万册。

3、现有全日制在校生10650人，国际留学生67人。学校教职工558人，专业技术人员428人，其中具有高级职称的194人，具有博士、硕士学位395人，“双师”素质教师377人。

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