2023-05-19 13:37:35 | 七七网
有很多的同学是非常想知道,高三语文易错知识点有哪些,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
语文易错1多音字误读
易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。
一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。
二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音,作形容词表示“细小”时读xiān,作名词表示拉船的绳子时读qiàn。
三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性,又能提高记忆效果。如“商店打折(zhé),顾客抢购。一阵折(zhē)腾,累得住院。不但没赚,反而折(shé)本”。
四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中,口语读音常用于口头交际中,用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”,书面语读音为sè,口语读音为shǎi。
五是巧记。舍众取寡,以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán,其余都读mái。记住一个“埋怨”,就记住“埋”在各种语境中的读音了。
语文易错2音近字误读
易错分析:汉字中的同音字很多,这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母,或韵母,或声调有细微的差别,就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来,就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音,需要日积月累的过程,把某类同音字集中起来记忆,会达到记住一串且印象深刻的效果。
语文易错3形近字误读
易错分析:辨别形近字,要找出形近字之间的不同之处,从细微处加深印象,加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法,如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空,十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说,对这类字音的识记,既要动脑筋求便捷,更要花工夫记忆,关键在于积累。而就具体题目来说,其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此,审清题干,认真分析,结合字义,合理推断,运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。
语文易错4形声字误读
易错分析:形声字的“声旁”是表声的,但由于古今音的差异,现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了,它们中有的声母发生了变化,有的韵母发生了变化,有的声母和韵母都发生了变化。如果我们不注意这些变化,仍然按照“声旁”的读音去读,就会发生误读。在解答中无法判断时,一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小,注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以,我们一方面要深入研究高考试题,明了形声字读音设误的主要形式,即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音;另一方面要摒弃“汉字读半边,不会错上天”的错误想法,养成勤查字典词典的习惯,准确记忆,注重积累。七七网
语文提分第一条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。
学好语文方法之二是背基础知识。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
语文学习第三是多阅读。课内文章无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展知识面,增强语感。
第四个方法是背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法,作文提分不光靠平时多写,也要多背,背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
语文提高分数的第五个办法是多做题多总结。语文题目做多了就会发现,很多类型的题目是有规律可言的,这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的准确率也更高。
一般可以选一本专题类的书,最好是有知识点、例题精讲和练习题的。然后刷完这本书之后,就定时做一些综合性的卷子(如果是高三复习,就做模拟卷或高考真题)。
建议你可以去搜索一些老师的课程,然后再搜索一些大牛的推荐。其实最好的是去找你的数学老师推荐。
不过我觉得,因为我是今年高考的,我自己的经验就是刷那种比较好的学校的模拟题,或者是反复的做高考题。然后如果觉得有点儿做不下去了,就寻找自己喜欢的题来做,或者寻找那种自己经常错的题来做。在那种完整的类似于高考的那种试卷上找,我用的是天星45套,其实我最后也没有写完。但是我在上面找那种,比如说我哪一道题错,就常常把一张卷子的那一道题做出来。
我们老师是给我们印的近十年的高考题,而且是全国一卷到全国三卷的所有。根据我们老师总结出来的规律,有些时候相隔八九年的高考题还会再考,只不过它的解题思路和方法不一样而已。就是尽量高考题,多研究一道题,寻找多种解题方法和思路。真的挺棒的。
据说高三最后一年好好刷题的话,长到120分甚至是140分还是有机会的,只要你够努力。
我们老师在最后的时候跟我们说,不要去乱买书,最好就按照她的节奏来,她会常常给我们找那种很好的高中的模拟题,比如说成都479。如果自己买到了那种不太好的题,就很不好。因为有些题真的又偏又怪,又很难就非常打击自信心,其实高考还好,没有那么难。只是高考的题很新,所以最好是去做那种很有权威的模拟题。去做新题,那样打的比较准。
加油吧,我相信你一定可以通过刷题大幅度涨分的,然后考一个自己最满意又最喜欢的成绩。
数学注重思维训练和题目理解,这是一项长期的“自我养成”过程。难题由基础题演化而来,只有将基础知识完全掌握才能展开思路,熟练运用技巧,做出大题、难题,拉开与其它考生的“档次”。刷题时可以根据自身数学成绩高低,针对性选择一些有难度的习题,最好是附有解析型的中高考真题,既便于查缺补漏,又能训练自己的思维水准,达到快速有效串联知识点的目的。
圆锥曲线错题本几何错题本三角函数错题本等等,建议用一本大活页本,这样方便你取出放入,方便整理。
2022年高三语文易错知识点总结归纳有很多的同学是非常想知道,高三语文易错知识点有哪些,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三语文易错知识点有哪些语文易错1多音字误读易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和
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2022年高三语文易错知识点总结归纳有很多的同学是非常想知道,高三语文易错知识点有哪些,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三语文易错知识点有哪些语文易错1多音字误读易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和
高三历史怎么能学好历史复习方法高三历史学习要合理安排时间。高三学年的每分每秒都是珍贵的,考生要把任何一分钟花在无用功的事情上都是一种浪费,爱惜自己的时间、爱惜自己的精力。高三历史怎么学高三历史通过对比来加深记忆。对于文科学生而言,中国古代史应该不算最难的,毕竟它离我们时间很远,有许多东西都无法进行验证,而近现代史、世界史就不一样了。这距离我们时间不过两三百年,也是我们必须铭记的一段历史,无论它
高三数学差怎么补课如何提高高三高三数学学习要制定自己的复习计划。别想着去投机取巧,这时候你就要老老实实从课本上复习,抓基础。数学成绩差的学生,75%以上是因为课本知识不足。平时上课,有不懂的地方,记下笔记,逐章复习,辅以课本后面的习题和配套练习册。高三数学成绩差怎么补高三数学基础差的时候也要总结归纳。这时候你就需要好好准备第一学期期末考,当第一学期结束的时候基本上就预示高三数学一轮复习的完成,
高三语文必备知识点总结有很多的同学是非常想知道,高三语文必备知识点有哪些,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三必背语文知识点有哪些一、语文基本知识1.小说三要素:人物、情节、环境2.议论文三要素:论点、论据、论证3.比喻三要素:本体、喻体、喻词4.记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式:叙述、
2022年高三语文易错知识点总结归纳有很多的同学是非常想知道,高三语文易错知识点有哪些,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高三语文易错知识点有哪些语文易错1多音字误读易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和
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