高三学霸整理的高中地理知识点合集 高三语文80分怎么提高

高三学霸整理的高中地理知识点合集

地理科学是一个复杂的巨系统，而“结构”则是系统的基本特征。从某种角度看，学生的学习实际上主要是对地理知识结构的理解和掌握。应通过各种方式，获得一定的地理知识结构，促进地理知识的系统化，以达到最终理解和掌握地理知识的目的。

高三地理知识点整理合集

1、世界降水量的空间分布存在差异。赤道降水多，两极降水少，温带地区沿海多，内陆少;南北回归线附近降水一般大陆东岸多，大陆西岸少。

2、地形对降水分布的影响，表现在山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

3、气候一般包括气温和降水两大要素。影响气候的主要因素包括纬度位置、海陆位置、地形、大气环流、人类汹动。

4、凹坡通视，凸坡不通视。在等高线地形图中，由高向低，等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。

5、在等温线图上，洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的，即等温线往哪个方向凸，洋流就往哪个方向流。

6、正午太阳方位

太阳直射点在观测点以南，正午太阳方位位于正南方，北回归线以北全年，赤道与北回归线间超过半年，太阳直射点在观测点以北，正午太阳方位位于正北方，南回归线以南全年，赤道与南回归线间超过半年，太阳直射点在观测点上，正午太阳方位在正上方。

7、点、线相对于地球表面的运动

由于地球的自转，点(日出点、日落点、地方时为0和为12点的点)线(晨昏线与地方时为0点的经线)相对于地球表面的运动：与地球自转方向相反。

8、赤道附近东非高原没有形成，热带雨林气候的原因主要是地势高，降水量较少。

9、马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西东南部不在赤道地区，却形成了热带雨林气候。原因①地处热带②东南信风迎风坡②沿岸暖流增温增湿。

10、南美洲西海岸的气候类型。

11、南美洲南段安第斯山脉东西两侧，西侧是温带落叶阔叶林(迎风坡)，东侧是温带草原(荒漠)(背风坡)。

12、日期

日期问题：从图中所给信息判断地方时为0点的经线与180°经线是一个突破口

判断新一天所占的范围：180°经线的地方时×15°

两地处于同一日期的时间长度计算：是两地间过180°的弧的经度差：15°

13、正午太阳高度

(1)纬度变化：太阳直射点所在纬线向南北两侧递减

(2)季节变化：太阳直射点靠近某点，该点正午太阳高度变大，远离某点，该点正午太阳高度变小。

(3)极值：特别注意南北回归线间地区的极值

14、特殊条件下经纬度数值的判断

(1)北半球某地的纬度数值即该地观察北极星的仰角，也就是北极星的地平高度。

(2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y=180一x(x、y所属的东、西经不同)。

15、地球上对称点经纬度的判断

(l)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。

(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同。

(3)关于地心对称的两点(对点)：经度相对，和为180°。

高三地理学习方法是什么

记忆在地理学习中的重要性

地理学科是在大量的地理事实和地理现象的基础上建立起来的一门学科。在区域地理的学习中，要记忆大量的地理事实，诸如地理事物的名称、物产等等，成为区域地理主要的组成部分，也是形成地理思维能力的关键。在系统地理的学习中，也仍然免不了对具体地理事物和地理现象的记忆，因为它们是理论的实证部分。因此面对大量的地理事物和现象，必不可少地要加强训练学生的地理记忆能力。

高三语文80分怎么提高 有什么方法

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高三语文80分怎么提高

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。七七网

内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视。

刚开始的临摹，可以以记人家的结构为主，应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。

提高语文成绩的技巧

语文提分第一条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

学好语文方法之二是背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

语文学习第三是多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

第四个方法是背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

语文提高分数的第五个办法是多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。