北京邮电大学世纪学院物联网工程(本科类)专业介绍 北京化工大学过程装备与控制工程(本科类)专业介绍

北京邮电大学世纪学院物联网工程(本科类)专业介绍

各位同学大家好，今天小编为您带来的是北京邮电大学世纪学院物联网工程(本科类)介绍信息：

物联网工程专业（国际特色方向）

（本科学历，工学学士学位，理工类）

物联网被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。目前，物联网逐渐成为全球产业高地，将有力带动传统产业转型升级，引领战略性新兴产业的发展，实现经济结构和战略性调整，引发社会生产和经济发展方式的深度变革，并成为各个国家构建社会新模式和重塑国家长期竞争力的先导力。但物联网产业迅猛发展的同时，也面临巨大的人才缺口。面对新形势，世纪学院借助现有的信息通信、计算机等专业优势，开设了物联网工程专业以加大具有国际视野的物联网人才培养力度和进程，满足现在和未来社会对该领域人才的紧缺需求。物联网工程专业自2012 年开设以来，已经有三批学生赴美国合作院校攻读硕士学位。

培养目标及特色

物联网工程专业方向，旨在培养能够系统地掌握物联网相关开发技术与理论知识的高级工程技术人才，使学生能够掌握数据采集技术、传感网与通信网络技术、数据处理技术、智能终端与控制技术、应用软硬件开发技术等，最终能够胜任物联网应用系统的规划、分析、设计、开发、运行维护等工作。

本专业学生在学院期间学习基础专业知识的同时进行英语强化（TOEFL、GRE）训练。学生在学院学习3 年本科课程后，英语水平和学业成绩达到合作院校入学标准的，第四年可选择赴美国合作院校进行为期一年的交流学习。本项目学生第四年达到毕业要求后将获得学院颁发的本科学历证书和学位证书，如符合条件可以在美国合作院校继续攻读硕士学位。

本专业注重学生综合能力的培养，通过物联网综合工程训练、物联网创新实验（实验室国内领先），校企合作等实践教学，做到理论教学与工程实践充分结合，使学生学以致用。并致力于培养具备专业知识，掌握中、英两国语言，通晓中、美两国文化和先进IT 技术，并具备国外良好教育背景的复合型人才。

国内主要课程

计算机程序语言设计、面向对象程序设计、数据结构、电路与电子学基础、数字电子电路基础、信号与系统、物联网技术导论、操作系统、数据通信与网络、传感器技术与系统、无线传感器网络、单片机原理及应用、数据传输实训、物联网工程实践、TOEFL、GRE 等课程。

合作院校

（一）美国麻省州立大学洛威尔分校（University ofMassachusetts Lowell ）

美国麻省州立大学洛威尔分校（洛威尔）的前身洛威尔大学成立于1975 年，是由建立于19 世纪90 年代的洛威尔州立大学和洛威尔技术学院合并而成。1991 年，该校正式为麻省大学洛威尔分校。

麻省州立大学（由四个校区和一个学院组成）2011 年被《英国泰晤士报》评为全球200 所大学排名中位居第19 名，全球排名为64 名。麻省州立大学罗威尔分校在2012 年被《美国新闻与世界报道》评选为“顶级研究生大学”,PayScale.com 等薪酬网站将近三年内麻省州立大学罗威尔分校的毕业生起薪和工作十年后薪酬在新英格兰地区排为第二名。

专业方向：计算机科学；机械工程；管理信息系统、市场营销等。

（二）美国巴尔的摩大学（University of Baltimore）

巴尔的摩大学位于美国马里兰州的巴尔的摩市，于1925 年建校，是马里兰州的主要公立学校之一。巴尔的摩大学属于国家级大学，由法学院、公共学院、人文学院、商学院四个主要学院组成，另有十多个专业教学和研究中心，可授予学士学位、硕士学位、博士学位。在工程、应用计算机、生物科学、语言学、教育和健康科学等学科比较优秀。现有在校生10000 多人，包括9500 多本科生和2000 多研究生，这些学生来自美国45 个洲和全球91 个国家。

我院学生可赴巴尔的摩大学攻读“高科技- 网络安全管理”硕士学位、人类安全专业硕士学位、法务会计硕士学位，学习如何利用高科技刑侦手段防范各行业的职业犯罪，不同本科专业背景的学生均可参加，毕业后服务于本专业行业的职业犯罪调查工作。

专业方向：高科技- 网络安全管理、人类安全、法务会计。

（三）美国长岛大学（Long Island University）

长岛大学成立于1926 年，共有六个校区，是美国最大的综合性大学之一，其中普斯特校区成立于1954 年，坐落于美国长岛市，离纽约市只有45 分钟车程，是美国比较典型的富裕地区，社会安保设施完备，其优越的地理位置以及花园式的校园使其拥有美国最漂亮和最安全的学校之一的美称。

学校拥有世界级水平的艺术中心、三个艺术画廊及校戏剧公司，还有先进的计算机实验室，高科技的音乐实验室、联网的“职能教室”，拥有270 万卷藏书的图书馆（美国东北部最大的图书馆之一），为学生的校园生活提供了便利。纽约长岛大学在六个院系中一共提供了110 个学士学位和72 个硕士课程，其中MBA 排名全美前70 名，获得了AACSB 认证。学校为小班化教学，都由著名的教授授课。

专业方向：计算机科学、工商管理、公共管理及健康管理、会计、人力资源管理、税务学等。七七网

（四）美国德雷赛尔大学（Drexel University）

德雷塞尔大学（简称Drexel U），建立于1891 年，是一所一流的四年制私立大学，坐落在美国东海岸宾夕法尼亚州最大的城市费城（Philadelphia），并在加州首府萨克拉门托设有分校，被称为“费城三大名校”之一（另两所分别为宾夕法尼亚大学和天普大学）。

德雷塞尔大学非常富有革新精神，以学习与实习并重的联合教学模式（co-operative education）驰名全美。大学一直致力于整合科技资源。1983 年，德雷塞尔大学成为全美首个将微型电脑用于本科教学课程的大学。2000 年，德雷塞尔大学成为首个在整个校园运行无线网络的大学。US News 2017 年大学综合排名中，德雷塞尔大学位列全美96 位，世界排名第405 位。信息系统专业全美排名第六。最大的特点是学生修完一定学分以后根据学生不同的兴趣与能力，安排专业相关的对应岗位进入企业进行6 个月的带薪实习，毕业后基本留在实习企业工作，增加了学生就业竞争力。参与合作项目的学生可以在美国33 个州和国际48 个地区的1600 多家企业中进行选择，也可以进行独立研究。合作实习项目6 个月的平均薪资超过16000 美元。

专业方向：信息技术管理；建筑；机械工程；电机工程；计算机科学等。

就业方向

本专业具有领域新、人才需求大、知识综合性强、就业面广的优势。毕业生主要面向企业、机关、科研院所、大中专院校等单位，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等方面的设计、开发、管理与维护、科研和教学等工作。

详情请登录http://zhaoban.ccbupt.cn/wlwgc.jhtml

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北京化工大学过程装备与控制工程(本科类)专业介绍

各位同学大家好，今天小编为您带来的是北京化工大学过程装备与控制工程(本科类)介绍信息：

专业情况问答

问题一 这个专业是什么？它的未来怎样发展？

过程装备与控制工程专业是学校的支撑专业之一，隶属于动力工程及工程热物理一级学科。本专业在国民经济和社会发展中有着极其重要的作用，是石油、化工、能源、动力、信息等国家支柱行业中需求量较大的专业之一。本专业培养具备自然科学基础知识，工程技术与科学基本知识，以“装备”为主体 ,以“过程”及“控制”为两翼的多学科交叉的高素质复合型工程科技专门人才。

从原材料到产品，要经过一系列物理的、化学的或者生物的加工处理步骤，这就称为过程。装备就是实现这些过程的机械设备，它可以完成物料的粉碎、混合、储存、分离、传热、反应等操作。过程装备需要综合应用到工艺、机械、控制、力学、材料，以及美学、经济学等诸多知识。从简单的单一设备到大型复杂的过程装备都离不开现代的控制手段，从手动控制、机电控制到智能控制，它体现了过程装备的先进性和国家的整体制造水平。

进入21世纪，随着能源、石化、生物、信息等产业的进一步发展，装备制造业越发成为这些产业的支柱和基石，这个专业也将向着大型化、精细化、复杂化、微观化等方向发展，社会也将更加需要过程装备与控制工程专业的毕业生，并且会对毕业生提出更高的要求。

问题二 这个专业能吸引我的地方是什么？

本专业是国家级特色专业、北京市特色专业、学校“211工程”及国家“985优势学科创新平台”重点建设专业，2008年被评为全国A++专业，2011年再次被评为全国A++专业。

本专业是以机械为主，工艺与控制为辅的学科交叉型专业。专业方向选择性大，从业口径宽，就业率高。在设备故障诊断、化工装备技术、过程机械设计、特种流体装备等方面享有较高的声誉。2010年顺利通过教育部工程教育专业认证审查，为将来的国际互认奠定基础。专业实施导师制，本硕博连读等培养模式。本专业在全国率先实行“卓越工程师教育培养计划”，已有三届毕业生，采取“3+1”培养模式，3年校内教学，1年企业实践。毕业后有大约96%的学生可以直接攻读专业硕士学位。

本专业具有工学学士、工学硕士、工学博士学位授予权，并设有博士后流动站。专业所对应的硕士点和博士点学科名称是化工过程机械。北京化工大学是最早具备该学科硕士点和博士点的高校之一，2007年化工过程机械学科成为全国重点学科。2010年取得动力工程及工程热物理一级学科博士点。2012年获得2个“国家工程实践教育中心”。

本专业在教学上取得过许多荣誉：2004年本专业在全国率先取得国家精品课程。2005年获得本专业的第一个国家级教学成果二等奖。本专业是2001-2005及2006-2010两届教育部高等学校过程装备与控制工程专业教学指导分委员会主任单位。2010年本专业获“北京市优秀教学团队”称号。2013年专业核心课“过程设备设计”由国家精品课荣升为国家资源共享课。2013年获北京市教育教学成果一等奖。所有这些荣誉的取得都是针对本科教学的，使得学生在本科学习阶段就能享受到优秀的师资、教学团队和先进的教学理念。

问题三 这个专业的课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？

这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括：

专业基础课程包括：

现代工程图学、工程材料、电路及电子技术、理论力学、材料力学、机械制造技术、机械原理、机械设计、公差配合与技术测量、化工原理、工程热力学、流体及粉体力学基础等。

专业方向课程包括：

过程设备设计、过程装备控制技术及应用、过程流体机械、过程装备与控制工程专业实验、过程装备与控制工程概论、工业化学、过程装备制造工艺、过程装备成套技术等。

专业实践包括：

金工实习、认识实习、生产实习、过程装备与控制工程专业实验、专业课课程设计、毕业环节等。

课程学习与综合素质能力提高的途径包括：

通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业设计、大学生科技创新计划等。另外，学校还有各类文艺社团、各类体育社团、摄影协会、爱心志愿者协会等。

问题四 我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？

本科期间，学生在低年级可以参加萌芽杯项目（科研启蒙），由教师指导以科技小组形式参加科技训练及竞赛；在三四年级中实行本科生导师制，在专业导师的指导下，参与导师的科研项目研究；高年级时参与科技挑战杯，也可参加本专业每两年组织一次的全国专业竞赛，还可以参加大学生创新创业计划等自立科研项目。本专业要求“卓越工程师计划”实验班学生必须参与一些科研活动等。

问题五 经过专业学习，本科毕业后我都有哪些发展机会？

我专业提供从本科到博士的全部教育。本科毕业后可以读研、出国、就业。由于专业培养的人才是针对石油、化工、能源、动力、信息等国家支柱行业的，因此学生就业更加集中于国有大中型企事业单位；由于专业基础知识扎实、勤奋肯干，本专业毕业生在这些单位中树立了良好的口碑。近三年读研、出国的具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。

近三年毕业生深造留学和就业情况统计

年份	毕业生总数	深造留学				就业（人数）
		国内读研人数	国内深造学校	出国深造人数	出国留学学校	政 府	国企	民营	外企	研究所	其他
2011	121	58	清华大学、浙江大学、北京航空航天大学、天津大学、华东理工大学、大连理工大学、北京理工大学、北京交通大学、中国科学院等	7	美国哥伦比亚大学、南加州大学、雪城大学、俄亥俄州立大学、辛辛那提大学、英国帝国理工、格拉斯哥大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学、法国图尔、加拿大多伦多等	2	38	7	3	4	0
2012	138	69		5		5	42	7	6	1	0
2013	154	53		15		1	58	15	9	1	0

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