高三最后一学期如何逆袭 高三如何在两周内快速提高成绩

高三最后一学期如何逆袭

距离2017年高考还有两个月的时间，在这最后2个多月里，高三考生如何冲刺才能更快的提高分数？为此，七七网小编整理了全国几所顶尖高中部分名师的经验之谈。

最后一学期逆袭---语文

语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高三后期复习之中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。

1、对照考纲说明，梳理板块框架

2、建立习题档案，反复思考研读

3、注重识记积累，基础分分必争

4、回顾典型作文题，作文素材每日积累

最后一学期逆袭---数学

针对高考的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，真正把方法学到手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。

1、小题专练防超时

2、回归基础重梳理

3、重点题型常“访谈”

4、后期复习绝不是简单重复的过程

最后一学期逆袭---英语

最后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分自是囊中之物。

1、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段

2、再次梳理，把握知识重点

3、坚持始终，提升综合技能

4、科学训练，训练应试技能

最后一学期逆袭---化学

复习训练的步骤包括强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用更加灵活。

1、研究考试大纲，循纲务本

2、精练高考真题，明确方向

3、摸清问题，对症下药七七网

4、切实回归基础，提高能力

最后一学期逆袭---生物

距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础，突出主干；突破疑点，重复变换；重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。

1、精研考纲

2、精设专题

3、精编习题

高三如何在两周内快速提高成绩

如果你在这之前一直没学好,想要在高三两周内快速提高成绩,想要在高考中逆袭,要做两件事第一件事，把教材吃透，第二件事,把题型吃透。下面是《高三如何在两周内快速提高成绩》，供参考。

高三如何在两周内快速提高成绩

1、先看题干，带着问题读文章。

首先，迅速阅读问题，弄清提问指向，并根据不同指向，确定阅读范围，提取信息、线索进行逻辑推理。其次，要分清问题的类型。客观信息题可以从文章中直接找到答案，主观判断题则必须对作者的态度、意图以及整篇文章进行深层推理才能解答。

2、速读全文，了解大意知主题。

近年，高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词。考生必须熟练运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读。许多文章在第一段提出问题，中间段落分析、例证，最后一段归纳结论，每段第一句往往是主题句。类似的文章就适用于速读。需要注意，带着问题快速阅读全文,高中学习方法，碰到生词、难句不要中途停顿，可以边读边猜词悟义，准确抓住主题句。用归纳法撰写的文章，主题句往往是文章的最后一句。用演绎法撰写的文章则反之。中心思想题一般能直接从主题句中找到答案，但如果没有主题句，则需要自己去归纳。

3、详读细节，理顺思路与脉络。

记叙文多以人物为中心，以时间、空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事;议论文则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。阅读中，要学会抓线索，运用画图列表法，勾画出完整清晰的文章主题和细节认知图。同时，还要尽可能地在头脑中记住问题，随时用铅笔勾画并注明题号，以正确作答。

4、逻辑推理，做好深层理解题。

有时，作者的意图需要考生自己去悟，这就是深层理解。在高考中，深层理解主要包括归纳概括中心思想、加标题以及推理判断等题型，是阅读理解的难点。读问题时，最好先判断出哪些问题能从文章中直接找到答案，哪些需要推理，做到心中有数。

5、巧用排除法，及时复检答案。答阅读题，要注意排除以下选项

①与陈述事实相反的选项;

②文中完全没有提到选项;

③荒谬、不合情理的选项;

④表示间接或次要因素的选项。另外，复读检查尤为重要，一定要趁热打铁，及时复查，审视、推敲答案，发现错误、遗漏及时补充，以确保选项无漏、无疑和无误。

高三学生怎样让成绩快速提升

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点 也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2-3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。