江西二三本合并志愿填报技巧 天津二三本合并志愿填报技巧

江西二三本合并志愿填报技巧

2017年江西高考二本三本合并录取，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。那么二三本合并该如何填报志愿？

江西二三本合并志愿填报技巧

1、考生要掌握所报院校二三本合并后的相关信息。

考生掌握所报院校信息是填报志愿的基础。在填志愿之前，对相关志愿填报的政策应该有着非常详细的了解，这样才能够保证在志愿填报时做到心中有数。信息主要包括：一是招生政策、录取规则、报考要求，招生计划，尤其要吃透投档录取办法、报考条件。二是院校信息，主要是办学层次，是原二本、三本及该校历史沿革（办学历史、行业背景）、特点等；三是专业信息，包括院校优势学科专业、专业方向、课程设置、师资力量等等，要做到相应掌握，以填报时不至于失误。

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2、考生要正确处理院校和专业的关系。

二本平行志愿的填报中，究竟是选学校还是选专业是考生及家长最难把握的问题。填报时，多个平行志愿顺序的设置，必须体现出是重点选专业还是选学校。每个院校的专业都有强弱，当然也有一些不为社会考生、家长所广泛认同的专业。特别是一些刚刚兴办或者升本的院校，即在社会上不被广泛的认可，也有一些优势学科专业，也需要考生和家长全面了解。一般情况，填报志愿时如果考生挑选较好的院校，就要做好牺牲专业的准备。如果挑选某类自己喜欢的专业，就要做好降低一个档次学校的准备。按照院校专业设置需求及规定，有些院校在考生入校学习一年后，根据学生的学习成绩或者组织考试，给不适应录取专业学生申请更换专业的机会，因此，在无特殊要求或十足把握的情况下，建议填写专业服从调剂。

3、要注意尊重考生个人的意愿。

考生自己的兴趣、特长和志向，影响到考生学习主动性、院校创新性人才培养和今后对社会的贡献程度，应该作为志愿填报时高度重视的问题。考生是志愿填报的主体，是个人被录取后去上学，家长只能够给他一些参考建议，帮助考生合理定位，尽量不要把自己的意见强加给考生，避免填报了和考生所想的不一致的学校或者专业，以免在今后学习缺乏动力，背着包袱，缺少兴趣，影响学习和今后发展。

江西二三本合并志愿填报建议

一、立足本地，放眼全国。

考生在选择高校时，要放眼全国高校，切忌扎堆或局限只考虑本地院校，克服“渝恋”情节，同分情况下外地院校实力强选外地，本地院校强或持平选本地。

二、对原公办二本院校，可重点考虑关注以省命名的高校。

1.以省命名的高校：黑龙江大学、河北大学、河南大学等；

2.以省命名的农林大学、师范大学、民族大学：江西师范大学、山东农业大学、云南民族大学等。

3.以省会城市或知名城市命名的大学：成都学院、大连大学、沈阳大学、昆明学院等。

三、求异思维关注。

1.关注艺术、音乐、体育、警察院校，这些院校虽属于艺术类或其他，但也有部分专业在普通文理类招生，考生可以多加关注。如：四川美术学院、首都体育学院、四川警察学院等。

2.反科填报：文科考生关注理工或医药院校，理科考生关注语言或偏文院校。

3.中外合作办学院校或专业。如：重庆工商大学、成都理工大学、上海海洋大学等。

天津二三本合并志愿填报技巧

2017年天津高考二本三本合并录取，新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人再想读原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。那么二三本合并该如何填报志愿？

天津二三本合并志愿填报技巧

稳一稳：重在稳妥。

考生填报志愿的第三实招“重在稳妥”，实际上即是个人填报志愿顺序的5或6。是考生将符合自己高考分数成绩水平的“对口”学校作为5、6顺位的志愿。这两个顺位志愿院校以“稳”为原则，考生可以选择有80%-90%把握、风险系数不大的院校。放在这一顺位的院校要比较平稳、妥当，要很现实，适合于自己的真实成绩，同时也能有希望满足专业意愿，相对于以“冲”和“争”为原则的志愿院校，这个层次属于次一级的理想目标。但专业会相对较容易的满足个人意愿。即“院校稳一稳，专业稳一稳”，需要把握的是重在稳妥。

保一保：确在保证。

考生填报二本志愿7或8顺位的院校可以遵循“确在保证”的原则，这也是第四实招，应切实“保”证相应院校的录取，即选择十拿九稳的院校，也是个人掌握的“院校退半步，专业稳中升”。这一层次的院校选择，根据往年的录取数据，以及今年省考试院报考年份的招生计划，无论在院校录取上还是专业选择上是都应该是有把握的，是无论如何也能“走得了”的院校。

垫一垫：备在垫底。

考生二本填报志愿放在最后顺位的9—10院校是做到“备在垫底”的原则，要将此顺位的院校志愿要保证“垫一垫”，一定要起到“垫底”的作用，选择一些无论如何也不会落榜的院校。选择9—10这一顺位的院校志愿时，要考虑招生计划、往年录取数据、报考年份考生可能扎堆报考等诸多的因素，绝对保证考生万一落到这一志愿时都能很好的在满足专业志愿基础上，也一定能做到被所报的院校录取。

天津二三本合并家长该如何应对?

家长要明确合并后的二本批次分数线的概念，其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。

同时考生家长要知道真性二本分数线是多少。真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，当然这是一个相对值，仅供考生家长参考。最简便的计算方法就是：一本分数线值—上年一本线与二本线的差值=真性二本分数线。知道了真性二本分数线，考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通院校，真性二本线线下就报民办院校、独立学院。