2023-04-05 04:38:46 | 七七网
高三提高背诵速度可以用举一反三法。这种方法是指由一个材料联想到多个材料,类似于“将薄书读厚”。还可以用空间转移记忆法。大家在任何一个地点,只要不是上课时间,都可以通过转移学习地点的方式来调节情绪,从而提高自己记忆效率。
1.要在理解内容的基础上背诵。凡是要背的段篇都具有层次清楚、语言优美、感情丰富的特点。在理解的基础上,找到这一些规律可以节省时间,提高背诵效果。
2.背诵时要专心,做到眼、口、心、脑一致。眼要看清,口要读准,用心想这句话的意思,用脑去记忆。
3.背诵时要从整体入手,再分散难点。从整体入手,就是把要背的内容先整体读几遍,这样头脑中有了总的印象,了解了句与段、段与篇的关系,再逐段背。
4.背书要选择好时间。据专家测试,清晨与晚上6点到8点是记忆的最佳时间,此时头脑清醒,记忆不受其它干扰。另外,还要掌握分散记忆法,又叫间隔记忆。即:背几遍书后,可以做几道数学题,过三、四天再背一遍,这样就可由短期记忆变为永久记忆了。
高三背诵先在大致弄懂意思基础上读熟;在熟读基础上,分段背记,顺便理解段间关系,然后“合成”全篇;段背时,先凭阅读印象分析小层次,后合上书默念文句,有不通时,查下原文,继续默念下去...直至背下来;最后,看着书“背”,仔细检查自己会背的与原文有无出入,随时纠正牢记。整个过程要“有声”为主,但注意“小声”最好,大声不好:又累自己又影响别人。
高三背诵要点记忆和关键词记忆法:一般来说,在要背诵的一段论述中,常包含5、6个要点,其中两三个要点,仅凭常识也可猜出,其余几个才是要背的重点。在一个要点中,常有一关键词,记住关键词,就能把要点的整句恢复(关键词相当于提示词)。将书阅读两三遍后,在对书上知识时行总结时,可在书上找出关键词,标注并编上号。下一次看书时,目光就可以迅速定位到关键词,然后在大脑中瞬间把内容恢复,并和书上对照。这样多浏览几遍,就能把书上内容背住了。
1.高三背诵读忆法。这种方法即边走边记,大家可以大声朗读,好处就是增加肺活量,调动全身心参与,比较适合在早晨读记;也可以小声读记,这样做的好处是保护嗓子,适合长时间的记忆。
2.高三背诵写划法。边读记,边用笔在纸上写写划划,或用手指在纸上、桌上、空中写写划划。动手的过程,更好地牵动了大脑的活动,效果极为明显。
高三学生提高成绩注重上课效率。上课是理解和掌握基本知识,基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”,上课更能专心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失彼。
高三培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促,再要自己切实完成,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。七七网
高三提高成绩要严格按照时间表复习
高三中等生学习一般计划不足,建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。“比如每天要留多少时间做作业,各科的作业时间如何分配等。此外,每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间,巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况。”
除了每天的学习计划,学生首先要制订一个全面的复习计划,综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。
高三生要主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,中等生具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。
高三提高成绩利用碎片时间,争取积少成多。
时间紧,学习任务重,学习抽不出时间,不是我们放弃的理由,不管时间怎么紧张,我们都可以尽量抽出时间来做自己必须做的一些事情。一轮复习重在基础知识,需要理解、记忆,构建知识体系,对知识能够领会,但是,知识理解和学懂知识还是不够的,必须学会熟练利用知识来提高分析问题和解决问题的能力,这就需要练习。
在一轮复习的过程中,需要完成老师布置的作业和一轮资料,这些其实就是练习的过程,只要是用来解决问题,运用知识的过程就是训练,我们完全可以在完成这些任务的过程中,学会去答题,提高自己的解题能力。当然,我们也可以抽出时间做一些专题训练,根据学习情况,进行针对性训练,复习巩固和强化自己对知识的学习,学会利用碎片时间,有空就做一些题目,做到见缝插针,合理利用,也会取得很不错的效果。
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