高考统一卷取消户籍，考生按全国成绩排名录取，你怎么看？

今天七七网小编整理了高考统一卷取消户籍，考生按全国成绩排名录取，你怎么看？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、全国高考难度系数排行
• 2、高考倒计时4天!高考怎样报志愿?
• 3、高考统一卷取消户籍，考生按全国成绩排名录取，你怎么看？

全国高考难度系数排行

02

噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

03

困难模式：安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

04

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是东北地区及西部地区省份，陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；辽宁也是优质大学数量较多的省份；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

05

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜；由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

全国高考难度省份排名

盛产学霸的江苏，摘得地狱模式“桂冠”，在这里，学霸和老师们都自强不息，“学生把自己当牲口，老师把学生当超人”，“他们等待了两年读完三年课，剩下一年还玩命”。

虽然地理位置东部沿海，经济发达，但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说，江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1：1。也就是说，一半的学生读普通高中，另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职，于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次，江苏的平均一本录取率只有9.66%，与亲邻居上海21%差了不只一倍。

一、高考极其难(S)：江苏

二、高考非常难(A+)：浙江，河南，河北，山东

三、高考难(A)：湖北，安徽

四、高考较难(B)：四川，湖南，江西，广东

五、高考难度一般(C)：陕西，黑龙江，吉林，辽宁，内蒙古，山西，甘肃，重庆，云南，贵州，广西，福建

六、高考简单(D)：北京，天津，上海，宁夏，新疆，青海，西藏，海南

1、首先是这三个省份：安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多，211、985录取率最低，高考最吃亏。

1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少，省内教育水平不高，高考考生相对较少，但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份，海南相对来说条件和环境更舒适一些。

各省市高分段人数统计

1、下表全部为“—”省份，表示该省未公布2018年高考一分一段表。如：江西、甘肃、新疆、西藏；

2、因部分省份未公布理科690分，文科650分以上人数，所以只能统计低分段人数。如：吉林文科只公布了640分及以上67人。

从上图可以看出：

1、本科一批分数线越高，并不代表该省高分段人数越多。如：全国I卷中，山西理科分数线位居第三名，但是690分以上理科生仅13人，远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。

2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低，但高分段人数依然位居前列。如：全国I卷中，河北理科700分以上122人，其人数远高于其他地区；全国II卷中，陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。

清北在各省市本一投档线

北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外，还有以下两个因素：

1、该省高分段人数偏多，导致分数线高。典型例子就是河北省，2018年河北高分段人数剧增，其中700分以上理科生122人，直接导致清北投档线上700。

2、跟招生计划有关。招生人数偏少，分数线肯定偏高。

不同省份分数不同，公平吗？

每年各个省份公布高考录取率以及分数线，都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低，然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高，也会觉得不公平。

因此，经常会有网友说，要求教育部统一高考试卷，并进行全国统一录取。

很多网友都觉得，这种观点是正确的，也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率，高考大省的学生，还是愿意全国高考统一试卷，统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势，能够赢在起跑线上，但是其它省份的学生依然不畏惧，依然愿意接受统一试卷和统一录取。

一位网友说到：同为中国考生，用不同的试卷，不同的录取率，自然造成互相不服气，每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率，全国排名，统一录取，无论最后的结果怎样，自然大家都是心服口服，就不会有太多的问题，大家也不会再说高考的不公平。

高考使用统一考卷就更公平吗？

上文网友的观点是有一定的道理，但也存在片面性。

全国统一试卷以及统一录取，也只是实现相对的公平，也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚，各个省份之间的教育水平是非常的不均衡，特别是西部地区的省份，更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试，就会处于劣势。

在当前的录取模式下，地域成为了跨不过的鸿沟，即便“全国一张卷”，也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源，当地学生500分也许就可以考上名校，而对于其他高考大省而言，500分却可能连普通本科都考不上。

同等智商的学生，东部地区发达省份的学生，能够接受先进的教育，基础知识很牢固，在英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生，英语基础薄弱，其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试，结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额，这样真的公平吗？

如果西部省份的学生，基本没能够考上好大学，也会出现问题，无论是对于整个国家发展，还是学生本身，都是非常不利的。

再者，就是各大省份的报考和参考人数有较大差距，对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说，北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平，但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

高考倒计时4天!高考怎样报志愿?

高考倒计时4天!很多同学有这样的疑问：高考怎样报志愿?今天环球网校快问小编和大家一起来关注高考倒计时4天!高考怎样报志愿的详细内容。
高考倒计时4天!高考怎样报志愿?
分数要看相对值
目前的招生考试套路，无论是考前填报、估分填报还是知分填报，也无论是顺序志愿还是平行志愿，高考的成绩都是决定性的因素。
没有足够的成绩，连分数线都过不了，永远只能嗟叹奈何。但是分数线并不是招生的院校自己摸脑袋想出来的。分数线是该省的考生报志愿报出来的。
清华、北大牛逼吧，但是如果全省的考生都敬而远之不报他俩，为了完成当年度的招生计划，他俩就得把分数线降低到国家的一本控制线。如果某一所军队院校，往年分数线也就一般，突然九八年抗洪、九九年阅兵，兵哥哥帅气线条、铁骨铮铮的形象深入人心，广大青年学子嗷嗷叫着要投笔从戎，那么该校的最终录取分数线夸张起来能高出往年几十分。
每年高考的难易程度有波动、考生人数有变化，各个院校具体的录取分数常常有变化。但各院校的录取线与当年该批次的省控线差距应该服从某种趋势，不会变动过于剧烈。
一般建议考察近三年的录取分数情况，以考量“大小年”现象。所谓“大小年”，就是指某一年考生集中报考一个院校，导致分数线飚高，大量考生落榜引起第二年考生恐慌不敢填报，导致第二年分数线又显著偏低的波浪式变化。考虑到了自己分数与省控线的相对差距，可以大概判定自己在全省考生中的位置;考虑目标院校历年的录取平均分数与省控线的相对差距，可以估计今年的该院校的大概招录标准。
地域尤其重视，兴趣仅供参考
不明真相的群众很容易被一本、211这样的名头唬住。
要知道，一本院校和211院校是带有照顾性质的，一般说来，每个省都会照顾到。连人口200来万的西藏都有一所211院校，但是这个211和北京的211院校的含金量还是有着显而易见的差距。
而“985工程”是要建设若干所具有世界先进水平的一流大学，实际上是在211工程院校中又做了一轮细分，意图上就是要择优予以倾斜、实施重点建设。所以，39所985院校的照顾性相对少一点。而其分布也可以看出，地处中西部欠发达地区的985院校很少，或者干脆就和河南省一样是空白的。
由于我国区域经济发展的高度不平衡，使得发达地区的科技创新、转化和就业的需求规模和水平都远远高于落后地区。而这些显然对考生将来的发展是极为重要的影响因素。
考生如果选择在发达地区就读，在院校资源、知识层面、实践机遇、信息广度等方面将会占据压倒性的优势。如果比对一下招生院校历年的录取分数线即可发现，大体处在同一层次的院校，位于一线城市或发达地区的录取分数要显著高于中西部院校。
目前残酷的现实是，中西部地区的211、985高校(如兰州大学、西北工大)培养出来的学生，当地的产业结构和薪资水平留不住，也用不起。最后学生还是大量的“孔雀东南飞”，甚至带着老师也一起东南飞，导致中西部地区高等院校的实力进一步削弱。
近年来，这种趋势日益显著。长此以往，不发达地区将陷入“不发达—留不住人—更加不发达”的恶性循环。于是，教育部直接发文，反对东部发达地区的高校从中西部地区挖人。连教育部长都在两会上直接喊话，支持人才的“正常流动”，但是反对简单的高薪聘任、挖墙脚——发达地区对欠发达地区的人才吸聚效应已经到了让中央担心影响持续发展的程度。
在分数过线、地域确定的情况下，个人的兴趣和特长才能提上日程，看和院校的专业特色是否契合——对，你没有看错，对于普通考生而言，在我看来，你的兴趣和特长就是这么的不重要。
理解选专业的本质
1、专业实力强与学校牌子硬
要扒拉起来，我国的高等院校可是相当的不少。其水平差异之大，有时候也真是令人发指。
有的院校属于“综合性大学”，具有较多的学科门类专业，一弄就涵盖了理、工、文、法、艺等多个学科门类，上天下海吹拉弹唱踢足球样样精通;有的是“行业性大学”，比如农业院校、医学院、师范院校、财经院校或文艺院校。
学校究竟是985、211、普通一本还是二本三本，是一个综合办学水平的划分。近年来，很多院校为了追求规模和“综合”程度，搞学科专业建设的快速扩张。比如，农业大学也搞一堆计算机专业，理工学院里弄一堆小语种外语专业。这就使得在某些细分领域，有可能名头没那么大院校的专业会强于名校牛校的同专业。
比如，教育学这个专业里，北京师范大学、华东师范大学甚至东北师范大学都会比北大、清华要强;系统科学领域，北京交通大学和国防科学技术大学要显著优于北大、清华;船舶与海洋工程这方面，几乎被人遗忘的哈尔滨工业大学和海军工程大学就会脱颖而出。
院校如果积淀深厚、术业专攻，那么几十年的积累一定可以做到行业内领军，即便北大、清华这样的牛校也未必能使对手。但如同文学、社会学、计算机等“通用专业”，你就不用想了，最牛逼的一定是985那些牛校。
如果你只是要学校文凭混江湖，那么院校的牌子越大越硬越好。但如果你是学专业凭手艺吃饭，那么最好仔细的评定一下该院校的专业在全国的排名情况。毕竟，很多时候，你从某个积淀深厚的小学院毕业，但行业内遍地都是你的师兄师叔师爷，也不失为一件愉悦的事情。
社会分工细化到今天，通用专业的厮杀已经进入一片“红海”，中小院校被大牛院校碾压已经是没啥好商量的事情了。建议考生留意不同院校的差别，选择优势专业、特色专业和就业去向，结合自己的兴趣、特长进行选择。
2、专业像是一棵树，地面以上是知识和技能，地表以下是思维方式，后者伴随一生。
要我说，专业本质上就像一颗树。
地面以上的是知识的树干、技术的树枝——很多人在未来的生活中可以从事完全无关的领域和职业，其实只是把地面以上的知识树干和技术树枝进行了修剪移植
而地面以下的根系则是这个专业所特有的思维方式——这个专业多年培养的思维方式其实很难随职业、岗位而剧烈变化。
从这种意义上讲，四年的专业培养带给人的思维方式，就是跟着一个人一辈子的“底色”。
学法学、学医学、学社会学、学理学和学工学的人，在认知世界的角度上，是有着差异的。尤其是从事天文、物理等纯理学专业的人，往往自带大侠气息。
所以，“一入专业深似海”，自己深受影响有时候都不自知。
那么，选专业的本质又是什么呢?
3、选专业最重要的是“知自己”——知自己所能、知自己所求。
与其说考生是在选择一个专业方向，不如说，是考生在思考自己有什么样的特质、想过什么样的生活、想选择什么样的道路——归根结底，选专业，是在诸多方向的岔路口找一条自己最想走、可能走得最顺的道路。
你让一个喜欢出头露脸的孩子去学考古学、让一个编程狂人去学小语种语言学、让一个逻辑思维不健全的人去学基础数学……倒也不是说他一定就学不好什么的，而是说这样的“机会成本”太高，完全损失了他可能过上的更好生活、可能取得的更大成果，是得不偿失的。
对于选专业这个事情，考生自己一定要发表意见，切不能完全交了家长包办。家长的人生经验很宝贵，但大都是10年以前的经历的积累，未见得具有那么高的权威意义。
4、招生简章上的每一个疑问点都要打透
更多的家长，即便是找到了对应的人，可能也不知道该怎么问。
你问得粗略，别人也只能答得粗略。
那么，做功课和提问不妨从各院校、专业的招生简章出发。
招生简章里的措辞通常都是经过反复审核，各有深意的。
几个一级学科、几个二级学科?
学制分别是几年?
联合培养还是定向分配?
专业调剂怎么实施?
多校区办学，目标专业究竟在哪个校区?
……
在上一轮的合并与扩招中，很多院校一下子多出了若干个新校区。一个著名的段子写道：
高中宿舍4位男生心意相投，相约报考了同一所非著名985高校。他们拿着录取通知书，分赴各自校区报到，开始了大学生涯，从此，他们再也没有见过面。”
各种各样的名词和界定都直接关乎后续利益，因此，每一个疑问点都尽量打透，不可不察。
填报志愿只是个新的开始
从来就没有任何一个专业，能够通吃一生。
一般来说，作为一个普通人，等到你选择了最“热门”、打破头的专业之时，你所憧憬的行业未来其实大概率要步入一个下坡趋势。
所以，当家长指着鼻子说，你看现在xxxx行业多热门的时候，你就要提高警惕了——
八十年代的时候削尖脑袋要进国企大厂;
九十年代急急忙忙要退学挣钱;
二十一世纪抢着报考公务员。
选专业可不比买房子，只要想卖了总能脱手换一个，十八岁的大好时光可是一去不回，只要是凑着时代的大热闹去选未来若干年发展方向的，大概率都要折在那。
任何一个领域的大爆发，往往都有前面20年的铺垫和积累。
如果能提前预知预判，当然是顺风顺水特别好。
但如果确实对展望未来无能为力，建议适当收缩一下。
不要去抢那个行业的热浪尖尖，而是关注一些更稳定、更基础的内容。
不要去争具体技术的潮流巅峰，而是研究一下亘古不变的人性需求。
现在都一窝蜂的羡慕码农赚钱多，西二旗仿佛都成了宇宙新中心了。但是编程技术和工具的迭代更新速度之快，足以一批一批的把前浪都拍死在沙滩上。
底层原理和底层认知的重要性，偏偏是在高等院校的专业教育中不被重视和强调的部分。
从这个角度上讲，努力选路很重要，怎么走下去，也很重要。
很多考生和家长都有种错觉，十年寒窗终于拨云见日，只要进了大学就万事大吉。
这是不对的，时至今日，是完全不对的。
大学之前的教育都是人类知识集合中最基础、最核心内容的铺陈。
理论上讲，高中结束之后，在社会上生活已经没有什么问题了，但这时候你只是一个“可塑性良好的普通劳动力”。而大学教育是专业化教育的开始，是为了利用考生这份“可塑性”去打造专用人才。
任何一个时代，任何一个专业，永远都是专业内靠前、做得最好的人吃香喝辣，大量的普通从业者顾住温饱，就算和其他行业比稍微好那么一丢丢，在本行业内和尖子比也是分分钟丢盔弃甲。
因此，在大学生涯当中，一个学生不仅要学习专业知识，还要培养规划组织能力，塑造自己积极的心态，不断的思考和钻研，自己的人生才会保持上升的态势。
指望“三天选专业，一锤定一生”，从一开始就是错误的。
院校和专业的选择，更多的是决定未来的若干年能不能“搭乘”上一个上升的趋势。而即便是在上升的趋势里，个人的奋斗也极为重要。
以上是高考倒计时4天!高考怎样报志愿?的详细内容，高考是一场战役，是一次挑战，但是我觉得，高考对于每一个学子来说，又是一个辉煌的节日!

高考统一卷取消户籍，考生按全国成绩排名录取，你怎么看？

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目前的高考，各地试卷不同，分数线也不同。有全国一卷、二卷等，试卷难度还不一样，像上海等省还可以自主命题。导致很多人也根本不清楚是怎么回事？为什么要搞的这么复杂？所以每个省的分数线也不一样，录取率也不一样。总体来讲，高考肯定是公平的。但每年也总有人质疑，为什么不能全国统一试卷统一分数线呢？那样不是更公平吗？

其实那样真的不公平！

第一：我国各地教育发展不均衡，甚至相差很大。

我国面积广阔，各地经济状况教育水平都不一样，甚至相差很大。

如果全国统一试卷，对经济不发达的省份，教育落后的省份是不公平的，比如西藏、青海等省。

而北上广等经济发达的地区，教育水平高，孩子肯定更有优势。

所以很多人说，全国统一卷，统一分数线，才是最大的不公平。

第二：国家重点高校都集中在发达省份，直辖市，为了照顾本省或者直辖市的考生。

这个可能也是主要原因，我国的重点高校基本都集中在北上广这样的大城市，如果统一试卷，统一分数线，可能一些高考大省的考生就把这些学校占满了，本省的的考生反而没有了优势，对于地方政府来讲也是不愿意的。

比如北京考生考北大清华肯定相对容易些；上海考生考复旦交大也会相对容易些。

地方保护主义，也决定了这些高校比较多的省份人家不愿因。

第三：全国统一试卷，对突发情况怎么应对？

比如就像今年的高考，歙县因为突降暴雨导致考生无法考试。如果全国一张卷遇到这种情况怎么办？难道全国都不考试了？

现在国家还有备用卷，就是用来应急这种突发状况。

全国一张试卷，风险太大。对全国学生也是不公平的。 七七网

现在高考整体肯定是公平的，大家感觉不公平的地方主要有两点：

第一：名校在各地的录取率是不一样。

比如北大清华不是北京人的清华北大吧，但为什么对北京户口的孩子录取的更多呢？

北京作为首都，985高校最多，这样显然对北京的孩子是最有利，但对其他省份的孩子公平吗？

为什么不能根据各省的人口分配高校的名额呢？这样不是更公平？

第二：有些人口大省名校很少，对这些省份是否不公平？

比如河南，人口大省，但211院校只有一个郑州大学。但这是历史问题，不能怪河南的考生吧。当年河南大学多么厉害，是国家把它拆分了。历史的责任为什么让现在的孩子去承担后果呢？

实际高考最公平的方案应该是：全国统一试卷，各高校按各省人口按比例分配录取名额，各省按名额划分录取分数线。

这样做既照顾了经济不发达的省份，教育落后的省份，也照顾到了人口多的省份。

1、按人口分配录取名额很公平吧。

现在的高考制度对人口大省太吃亏了，像河南、山东、江苏等地，特别是河南人多，好大学还少，学生竞争力太大了。

2、一个省内按从高到低的分数录取，也很公平吧。

就算你经济不发达，教育水平落后，像西藏、青海等省，你也不用和其他省比，自己按录取名额确定分数线就可以了。

当然，这样的话北京的孩子再上北大清华可能就没有优势了。但是我们的招生录取不能仅仅照顾这些孩子吧，是不是应该照顾一下大多数的孩子和大多数的省份呢？

大家对高考怎么改革更满意？发表一下你的看法吧！

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