2025-02-08 21:24:47 | 七七网
松原市委宣传部:今年保送生中只有一名领导干部子弟。6月8日,吉林省松原市委宣传部新闻科郑双介绍,原招生办主任被停职是由于保送生问题,松原已经严格纠正,今年的保送生只有一名领导干部子弟,是非常优秀完全符合保送条件的。
郑双说,松原高考黑幕的情况,有些事情是真实的。比如保送的事,确实前几年走的保送生有很多是领导干部子弟。但是这种情况并非松原独有,全国各地不同程度都存在,这次松原曝出来只是因为有人提供了一些比较确凿的证据。媒体报道后,松原市进行了彻底的调查和处理,省招办主任李文秀和乾安县主管教育的副县长都被停职,教育局副局长被追究刑事责任,“处理力度很大、很彻底”。他表示,“有问题我们一定调查,决不姑息”。
郑双介绍,这两年松原的教育质量确实不错,连续两年高考成绩在吉林省排第一,高考状元也出自松原,去年仅松原实验高中就有6名学生考上了清华大学。他说,有个别作弊现象不可避免,但不能因此抹杀这几年松原的基础教育成绩。现在的媒体报道让人们对松原有些不好的印象,以至于同学们上了大学一提是松原的,人们就会以异样的眼光来看待。“所以我们要改变这种现象,彻底摆脱以前的阴影,严格考试管理,杜绝违规事件再次发生。”
2009年初,有媒体公布了过去3年来松原市10位以省级优秀学生获得保送资格的学生家长名单(全市3年同类保送生一共13名),时任招生办主任的李文秀位列其中,他的孩子前年被保送到了中国政法大学。郑双说,媒体报道后,今年的保送生名单完全是重新决定的,原来的名单里确实有很多领导干部子女,现在新确定的名单里,只有一名财政局副局长的孩子,其他人都是完全没有任何背景的优秀学生。而这名领导干部子女本身非常优秀,完全符合保送条件。
状元和保送哪个好回答如下:
和保送各有其优点和特点,具体哪个更好取决于个人情况和目标。
首先,状元是指在各种考试或竞赛中获得优异成绩的人,通常被认为是最优秀的学生之一。在学术方面,状元通常具有出色的学习能力和思维能力,能够轻松应对各种考试和挑战。此外,状元通常也具备良好的自我管理和时间管理能力,能够有效地安排自己的学习和生活。
保送则是指学生无需参加高考或其他入学考试,直接被大学或其他高等教育机构录取的一种方式。保送通常基于学生的综合素质和特殊才能,如学科竞赛获奖、艺术特长、社会实践经验等。保送生通常也需要在大学中参加一些额外的课程和活动,以保持其学术水平和适应大学生活。
对于想要在学术上有所成就的学生来说,状元可能是更好的选择。状元可以通过高考获得高分,进入心仪的大学或专业,并在学术上继续深造。此外,状元还可以获得各种奖学金和荣誉,如国家奖学金、优秀学生称号等,这些奖项和荣誉可以帮助学生更好地发展自己的学术和职业前景。
对于具有特殊才能和兴趣的学生来说,保送可能更适合他们。保送生可以通过自己的特长和兴趣选择适合自己的专业和课程,并在大学中继续发展自己的才华和兴趣。此外,保送生还可以通过参加各种社会实践和志愿者活动,培养自己的领导力、社交能力和团队合作精神。
综上所述,状元和保送各有其优点和特点,具体哪个更好取决于个人情况和目标。学生应该根据自己的兴趣、能力和目标来选择适合自己的道路。无论选择哪种方式,都需要在学业上努力进取,培养自己的综合素质和能力,为未来的发展打下坚实的基础。
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高考生和竞赛生区别:
1、入学途径不同
普通学子都是参加高考,最后通过总分高低,自行选择进入理想的大学。高考第一名自然顺利进入 清华大学 。竞赛保送生,是在数学、物理、化学、生物、 信息学 这五类集训队表现突出,科研成绩优异或获得国家奖项,便可直接保送清华大学就读。
2、学习能力不同
高考生是通过疯狂刷题,分析掌握各种高分答题套路死拼上来的,他们都是通过老师所教授的一堆应试技巧考取高分,而对于学科知识的理解并没有很深刻。高考生智力发展全方位优秀,不偏科,注重全科均衡发展,能从众多考生中脱颖而出,就说明他们有顶尖的智力。
竞赛保送生则是天赋异禀,无所不知,无所不晓,无所不能,高智商 高情商 。竞赛生在某一领域特别突出,专业性强,专业领域实力强,具有创新精神,思维开阔。
3、个人能力更强不同
能够在某个领域当中取得优异成绩者,意味他个人能力确实很强,高考状元在学术能力上肯定很强,但不一定在某个领域当中很强。高考状元则是综合成绩很优秀,学校更倾向要一个个人能力强的学生。
竞赛保送生则是在某个学术上有卓越贡献者。竞赛保送生更加优秀。比如清华大学尖子班,大多数是保送生,很少有各个省份的状元。
以上就是七七网小编给大家带来的状元和保送哪个好,希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注七七网:www.397577.com长春外国语学校保送生和高考状元数量如何?长春外国语学校自1985年起,便开始为我国顶尖高校输送人才,至今已保送北京大学、清华大学等国家重点院校的学生超过900人,其中2002至2004年每年的保送人数均超过80名,彰显了其卓越的教学实力。自1977年恢复高考以来,该校学生在高考中表现出色,摘取了14次长春地区文科状元,12次全省文科状元的桂冠,成绩斐然。在2001年,该校更
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