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新高考物化生和物化地哪个好

2025-02-08 11:24:35 | 七七网

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新高考物化生和物化地哪个好

高考政策分析——3+3省份、3+1+2省份

新高考政策分为3+3选科模式和3+1+2选科模式。其中,3+3模式包括北京、浙江、天津、山东、海南和上海,考生从物化生政史地六门中选出三门(浙江多一门技术,共选七门)。在高报录取政策上,北京、上海、天津、海南实行院校+专业组的填报方式,专业组内可选4-6个专业,考生需满足选考科目要求,志愿以院校专业组为单位设置,每个组内有调剂选项。山东和浙江则采用专业+院校的模式,同一院校不同专业间录取分数差异明显。

3+1+2模式涵盖了剩余所有省份的新高考。选科中,三指语数外三大主科,一从物理、历史中选一,二从政、地、化、生中选二。在高考志愿填报政策上,大部分省份实行专业组内有调剂或不实行调剂的模式,带来的机会与风险类似3+3模式。

对于尚未实施新高考的省份,现行的志愿填报模式仍沿用老高考制度,不同省份的具体政策有所不同。例如,黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州和广西等省份在第四批新高考改革中将从2024年起实施新高考,这些省份的志愿填报模式为平行院校志愿模式,允许专业是否服从调剂。

第五批新高考改革省份,如山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏和青海等八省份,预计于2025年首年实施新高考。在老高考制度下,这些省份的志愿填报模式也有所不同,例如山西、河南、陕西、四川、内蒙古、云南、宁夏和青海等地的志愿填报模式。

综上所述,新高考政策通过3+3与3+1+2的选科模式,以及多样化的高报录取政策,为考生提供了更灵活的选择和更高的自由度。随着新高考的逐步推广和最终实施,将逐步消除本一、本二批次的设置,引导考生更加关注专业方向与院校层次。因此,高一选科决策对未来的学业规划至关重要。

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新高考物化生和物化地哪个好

新高考物化生和物化地相比,物化地组合更有优势。

物化生和物化地这两个选科方式,如果单纯的以学习难度来说,物化地更有优势,因为这个组合成功的避开了选择物理,化学和生物的学霸而相对来说,又选择了一个偏文的地理学习的难度,要降低很多,但是在报考志愿的时候,他的优势就不如物化生了,你可以根据一个人的情况选择。

物化地组合更好一些,主要是物化生就是新高考选科的“迷之组合”,很多人对它情有独钟,但是弊端逐渐显现出来,学生感慨:越往后越难学。

物化生组合和物化地组合的专业覆盖率较高,也是高一学生选择最多的组合。该类组合在填报志愿的时候有更多的自由度,拥有更多的选择。除了专业覆盖率,理科生的就业工资也远高于文科生。按照应届生的平均工资来算,计算机专业和机械专业的应届生的工资可以达到6000以上,而文科生却很难达到。

新高考选科物化生的学生,在填报专业时,有些警官类院校,公安类院校,国防生,军事类院校有些专业需要选科为政治学科的就𣎴能填报不会录取。

新高考物化生和旧高考一样吗

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新高考与旧高考在分科方式上有显著区别。新高考采用3+1+2或3+3模式,而旧高考则是传统的文理分科。这意味着新高考学生在选择选考科目时有更多的灵活性和自由度,而旧高考则相对固定。另外,新高考中选科后的选择性必修内容全部需要学习,这与旧高考有所不同,旧高考部分科目有选考题。

以化学为例,老教材版本下学生可以选择有机化学或结构化学其中一门进行学习,而新教材则要求学生必须学习两门,尽管新教材的内容相对简单一些。这说明新高考更加注重全面知识的掌握。

对于政治和生物学科来说,新高考的变化更为显著。政治学科需要学习的内容大幅增加,学生需要掌握三本新教材中的全部内容,这给学生的学习带来了更大的挑战。生物学科同样面临较大的调整,新教材要求学生学习的内容更加广泛,但具体难度变化不大。

总的来说,新高考在科目选择、学习内容以及考试形式上都与旧高考存在较大差异,学生需要根据新高考的要求进行相应的学习调整。

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