山东胜利职业学院护理专业代码（合肥职业技术学院护理3 2专业代码）

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本文目录一览：

• 1、山东胜利职业学院护理专业代码
• 2、合肥职业技术学院护理3 2专业代码
• 3、护理学专业就业方向

山东胜利职业学院护理专业代码

山东胜利职业学院护理专业代码如下：

山东胜利职业学院代码是13316。

1、山东胜利职业学院代码。

山东胜利职业学院学校代码是13316，根据教育部公布的普通高等学校信息可知，山东胜利职业学院的原始标识码为4137013316，通常默认取后5位13316为学校代码。

2、代码说明。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位。由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。学校代码是在高考中经常会用到，是用来区分不同学校和不同招生类型的，院校代码就相当于学校的身份证号，方便考生查询。

3、山东胜利职业学院简介。

山东胜利职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。由中国石化集团胜利油田创建，东营市人民政府承接续办。其前身为成立于1973年的国家重点中等专业学校，胜利石油学校和胜利油田卫生学校。

山东胜利职业学院开设专业：

1、电气自动化技术专业。

该专业致力于培养电气自动化领域的技术人才，学生将学习电气工程技术、电子技术、自动控制技术等相关知识。重点培养学生的电气系统搭建和维护能力，以及自动化设备的操作和维修技能。 七七网

2、机械制造与自动化技术专业。

该专业旨在培养机械制造与自动化领域的技能型人才，学生将学习机械设计、制造工艺、机电一体化技术等知识。强调学生的实际操作能力，培养其独立完成各类机械零部件的加工和组装能力。

3、商务英语专业。

该专业培养具备商务实务和英语语言能力的专门人才，学生将学习商务知识、国际贸易、市场营销等相关课程。重点培养学生的商务沟通和谈判技巧，培养学生的英语听说读写能力。

合肥职业技术学院护理3 2专业代码

校官网可查询到2019年合肥职业技术学院护理3+2专业代码是1277。

合肥职业技术学院（原巢湖职业技术学院）成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是我省成立较早的高职院校之一。

随后，安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后，2012年4月，教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。

目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校，是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一，是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校，是第三届中国质量奖提名奖获奖单位，是安徽省第一届文明校园。

护理学专业就业方向

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：101101

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《人体解剖学》、《生理学》、《医学伦理学》、《药物治疗学》、《诊断学基础》、《护理学基础》、《急重症护理》、《内外科护理学》、《妇儿科护理学》、《精神护理学》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

医疗机构：护士、护工； 家政类企业：保健医师、家庭护士、月嫂。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景： 根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的要求越来越高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。

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