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湖南大学工业设计系大四学生为什么要转专业学建筑

2024-05-28 17:23:04 | 七七网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4143010532隶属于:教育部
小编今天整理了一些湖南大学工业设计系大四学生为什么要转专业学建筑相关内容,希望能够帮到大家。

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湖南大学工业设计系大四学生为什么要转专业学建筑

湖南大学工业设计系大四学生为什么要转专业学建筑

我是湖南大学工业设计系的,小半年开学后读大四。我有过和你换专业的类似想法,我考虑的是出国读建筑学,不过因为种种原因,现在准备考研,也是选建筑。我说说我为什么学建筑的理由吧,给你做一下参考:
🏛️兴趣所在
我本来就对建筑有兴趣,大学填的第一志愿是建筑而不是工业设计。
🎨课程相似
工业设计和建筑都是做设计的,课程很相似,换建筑专业学会比换其他专业相对轻松也跟能学好,相信LZ也是想有所作为吧!两个专业学过的软件有很多相同,开的课程也同样有素描和色彩。
🚀发展前景
建筑这一行业很有发展前景,是可以有所作为的行业,只要你热爱它,将来很容易自己开公司,这对你人生是一个很好的选择。 七七网

湖南大学工业设计系大四学生为什么要转专业学建筑

山东建筑大学转专业需要怎样的程序啊

原则可以转专业,正规大学比如211的,每年把转专业作为它们一项不可缺少的工作,越是正规大学,转专业工作越正规。控制比例一般是5%。最多不超过10%,即一个好专业的班级原则再多进来2-4人。
没有专业之间的限制,自己可以选择本学院的,也可以在全校内的专业选择。但是提前批录取的只能在本学院内选择专业。
转专业后各方面和原来的一样,同一个大学的待遇本来就不分专业都一样的。
学费基本一样,除非你转后的专业再招生时候就比其他专业的学费高。
具体转专业的流程:
有的大学是按照大一的学习总成绩,排名处于班级前面的优先选择,(如果自己申请转的话),依次选择。
多数大学是:大一最后学期自己提出申请---所在学院同意--允许班级10%以内的人参加学校组织的转专业统一考试--根据成绩初步确定转专业学生--经过所要求进入的学院面试(基本都没有问题)--学校统一张榜公布确定。
考试内容:理科为数学、英语。文科为英语,有的大学再加政治,有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了
关键环节:其一从入学开始就不松劲的学习,抓住重点学科,成绩最关键。其二搞好与开始所在学院以及辅导员的关系,不要让它们阻止你的考试,转专业首先需要所在学院的同意,关系搞僵了不好办。
特殊情况以外惊喜:早去学校等待,和老师联系,看看有没有愿意学你的专业,而你又愿意学她的专业的,二人互换,学校会认可的。4年前一个山东女生被四川理工大学的法学录取,到校后没有直接报到,而是和化学系的进行联系,结果一个学化学的愿意和她换,结果几天功夫就直接进入化学专业了。现在这个考生今年考取了海洋大学的研究生。

建议把选择辅修专业放在转专业之后再考虑,能转专业尽量努力,辅修要占去大学多数的周末,对考研和考公务员来说从时间上是有点矛盾。

湖南大学工业设计系大四学生为什么要转专业学建筑

安徽建筑大学转专业怎样

一、入学后申请转专业
在我国,绝大部分高校有转专业政策,有意愿的学生可根据转专业条件提出申请。但基于高校对转专业的人数和成绩等条件的限制,转专业有一定难度。特别像一些热门专业,由于报名人数多,难度更大。学院会根据学生情况,综合考量其在原专业大学一年的学习成绩、相关科目的学习情况、面试表现等进行选拔。然后经转入学院考核确认候选人名单后报学校教务处审核,审核通过、学校批准后公示,才会正式录取至申请转入的专业。
所以,有决心要转专业的同学,一定要在入学初就了解学校转专业的相关政策和具体要求,做好准备充分才能有转专业的希望。
二、辅修第二专业
由于转专业的名额有限,还是会有部分学生未能如愿。对于这类学生,可以尝试辅修第二专业。我国不少高校支持学生辅修第二专业或读双学位。包括一些二本院校在内,都有专业辅修政策(辅修的比例从20%到60%不等)。但这将对学生提出更高的要求,既要学好本专业,也要花时间学习第二专业。但如果能把握这一机会,将在获得本专业毕业证书的同时,获得获得辅修专业的学位或辅修专业证书。
各高校辅修政策大体相同,一般来说,有较强的自学能力、学有余力的学生,可申请修读自己喜欢的专业。这样既满足了学生对喜欢专业的求知欲,也拓宽了奖来的就业渠道。
三、旁听兴趣专业的课程
也就是自学。目前大学一般实行学分制,课业选择相对比较自由、轻松,课余时间也相对充足。完全可以利用学校资源,安排好时间去旁听自己喜欢的专业课程。
大学的课堂比较开放,很少会拒绝外专业和外校的学生。只要你有足够的毅力和吃苦精神,一样可以学好你喜欢的专业,并为将来跨专业考研做好准备。
四、考研
除了“选你所爱”,还该试试“爱你所选”。事实上,很多同学会主观地对调剂到其他专业产生排斥心理。原因是这在意料之外,此专业原本不再考虑范围之内;另外对这个专业的不了解或是理解有偏差,排斥心理更浓。
其实,大学里的专业学习内容,对于新生来都是全新的知识。如果能淡化自己的排斥心理,放大对于新知识的求知欲望,很可能会在接下来的学习过程中,因慢慢了解此专业的内涵、发展现状、就业领域及将来的前景等,从而会对这个专业产生了浓厚的兴趣。

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