跨专业考教育学硕士好吗，我本科非师范，想以后从事教师工作。
2024-04-16 16:52:58 | 七七网
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跨专业考教育学硕士好吗，我本科非师范，想以后从事教师工作。
1、想以后从事教师工作，跨专业考教育学硕士好。2、可以报考教育类的学科教学或者课程与教学论专业。两个专业都是培养师资，所以当教师考哪个都可以。学科教学是专硕，课程与教学论是学硕。
3、两个专业性质不同，学硕偏研究、学制长等。网上百度搜索即有学硕和专硕的介绍。相对可能报考学科教学专业更好，一般都是师范大学招生，选定报考学校后去官网查看专业目录即可了解初试、复试科目以及相关要求。
如何看待大学生专业不对口问题？
大学生就业专业不对口，好不好？我觉得这个问题得靠你自己才能回答。你如果很喜欢你所学的专业，那专业不对口，你会做着不开心；如果你不喜欢你的专业，或者对专业的感觉一般，那么专业不对口正好给你一个学习新专业的机会。
抛开你的喜恶不谈，我们从客观上分析一下就业专业不对口的问题。
1 工作难度增加。大学生在进入单位工作的时候都知道，不管你在大学里学得多么好，进入工作单位后，你的专业知识还要再学一次。学校里注重的是理论教学，而工作单位要求的实际操作，有很大的不同。但是因为你有理论的底子在，有了先入为主的熟悉感，再学起来也相对比较容易。
如果专业不对口的话，你就学起来就有些难度了，不过也不是学不会，工作那点事，只要努力学，很快就学会了。
2 你面临着新的学习、新的专业，意味着你推翻了在报考大学时的选择，换句话说，就是你大学中的学习的专业课在工作上可能用不上了。但是你会面对新的知识，这种新的知识会给你新的希望。为你成为 复合型人才 提供了机会。也为你将来在跳槽时多提供给了一个机会筹码。现在企业重视培养专才的员工，更重视复合型的员工，所以，你的优势很明显啊！
可以跨专业选修其它专业的课程吗？
不可以的，因为选修课设置的目的就是拓展知识面，但并没有要求对相关知识学习的深度。所以从学科设置的目的还有自身出发，最好不要这样选择。
大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。 公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。 七七网
选修课分类
分限制性选修课与非限制性选修课。
前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；后者指不加限制，由学生自由选读的课程。
在国内，一般高校的大部分学生对于选修课只关心其给分高不高。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。
为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。
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