夏门大学新传专业怎么样 厦门大学的专业

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本文目录一览：

• 1、厦门大学新闻传播系的人才培养
• 2、厦门大学的专业
• 3、新闻系专业大学排行榜

厦门大学新闻传播系的人才培养

新闻学系：新闻学专业　广播电视新闻学专业
厦门大学1983年创办了国内综合性大学首家国际新闻学专业，1989年创办现代化广播电视新闻学专业。本系发挥地处中国经济特区和综合性大学的优势，开拓进取，在新闻专业教学、英文新闻教学、文史哲教学方面全面兼顾，培养“理论顶天，技能立地”的新闻专业人才。并因应新形势的需要，开始建设面向台湾和东南亚的传媒人才培养体系。新闻学系紧跟迅猛发展的数字化技术，在国内率先开设了网络传播、新媒体方面的课程，建立了最早的专用局域网。本系学术交流活跃，每年邀请国内外专家、新闻界人士前来举办讲座，开设课程。新闻学系拥有省级新闻传播实验教学示范中心，设备先进。新闻学系与新华社、中新社、《中国日报》、印尼《国际日报》、菲律宾《世界日报》等一批境内外媒体建立有实习合作关系。一些毕业生现已成为新华社、中新社、人民日报、中国日报等中央媒体及地方媒体的部门领导和骨干力量。
新闻学专业
培养目标：熟悉新闻传播理论及国内外媒体发展趋势，掌握新闻业务及网络传播技能，具有较强的外语表达能力，具有宽广知识面及高度社会责任感、能够胜任中英文媒体及企事业宣传部门工作的新闻传播高级人才。
主要课程：传播学概论、中外传播史、传播学研究方法、舆论学、新闻理论、新闻采访、新闻编辑、新闻评论、新闻综合英语、英语新闻写作、对外新闻报道、国际新闻报道、新闻翻译、新闻法规与伦理、马列原著选读、广播英语导听、英文报刊选读、新闻摄影、杂志编辑学、媒介批评等。
广播电视新闻学
培养目标：熟悉新闻传播理论及国内外电子媒体发展趋势，掌握广播、电视、网络等电子媒体业务，具有宽广知识面及高度社会责任感、能够胜任电子媒体及企事业宣传部门工作的新闻传播高级人才。
主要课程：传播学概论、中外传播史、传播学研究方法、新闻理论、电视新闻采写、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视系统原理、电视摄像与编辑、电视解说词写作、电视艺术学、电视摄像、电视节目制作、电视灯光、电视画面剪辑、广播电视广告、音响制作与编辑、电脑视频特技、马列原著选读等。
广告学系：广告学专业 传播学专业
厦门大学是中国广告教育的摇篮。厦门大学在1983年创办了中国第一个广告专业。几十年来，厦大广告人筚路蓝缕，艰苦创业，为中国广告教育培养了第一批学生，制定了第一个培养方案，编写了第一套教材。厦门大学确立了中国广告教育的基本模式，课程设置成为国内许多兄弟院系广告专业的参考模板，所编写的《二十一世纪广告从书》、《现代广告学教程系列》、《普通高等教育“十五”国家级规划教材》被国内广泛采用，同时还为兄弟院系培训了大量的广告专业教师。目前，“厦大广告人”已经成了中国广告界的著名品牌，许多毕业生成功地创办了自己的广告公司，许多毕业生担任中央以及省、市级媒体广告部门的负责人，还有许多毕业生担任企业市场营销部门的主管。广告系重视学术交流，成功地创办并举行了第一、二届中国广告学院奖，倡议并组建了中国广告教育学会，与奥美建立友好协作关系，每年有许多国内外业界人士和学界专家前来举办各类讲座。近年来确立了“厦大广告人走向世界”的战略目标，把厦门大学与中国经济全球的事业联系在一起，积极推进国际广告的研究与教学，促使厦门大学广告教育再上新台阶。
今年，本系再创办传播学新专业，准备在条件成熟基础上成立传播学系。本专业在长期准备的基础上，系统引进美国言语传播(speech communication)的课程并加以中国化，以培养熟悉人际言语沟通技能，掌握广告电视“电子口语”，熟悉大众媒体运作和公共关系原理与实务的的全新型的传播高级人才。
广告学专业
培养目标：具有较高素质熟悉各方面广告业务（广告策划、品牌规划、媒体计划、公共关系、广告创意、文案写作、影视广告制作、广告设计、广告管理、市场调研、活动营销等）AE人才。
主要课程：传播学概论、中外传播史、传播学研究方法、广告学概论、公共关系学概论、市场营销、广告心理学、品牌学、广告史、广告策划、媒体计划、市场调查、广告文案写作、广告创意与表现、视觉设计基础、视觉艺术基础、平面广告设计、电子媒体广告制作、广告摄影、广告经营与管理、广告英语、顾客关系管理、广告综合知识等。
传播学专业
培养目标：培养掌握现代大众传播与言语传播理论，具有较强说服、演讲、论辩等人际沟通技能，熟悉大众媒体运作和公共关系实务，在政府部门、企事业单位等社会组织机构从事协调沟通、信息发布等传播活动的高素质人才。
主要课程：传播学概论、中外传播史、组织传播、人际传播、言语传播学概论、广告学概论、公共关系原理与实务、新闻综合实务、广告综合实务、说辩学历史、言语传播学研究方法、跨文化传播、说辩修辞学、说辩批评方法、公共演艺术、说服与传播、新媒体与传播等。 1983年，厦门大学新闻传播系开始招收硕士研究生。为了培养研究生，国内新闻教育著名学者， 如甘惜分、方汉奇、张隆栋、赵玉明、林帆、陈韵韶、徐铸成、余也鲁等，云集厦门大学讲课，为刚刚成立的厦门大学新闻传播系奠定了厚实的学术基础，积累了研究生培养的经验。
1994年，厦门大学建立了新闻学硕士点，下设新闻学、广播电视新闻学、广告学三个方向。2002年，再增设传播学硕士点，设传播学方向、广告学方向及公共关系方向三个方向，新闻学硕士点不再设广告学方向。2006年，厦门大学获得新闻传播学一级学科的硕士学位授予权。
硕士学位课程：
新闻学：传播学理论研究、中国传播思想史、传播学研究方法、新闻综合实务、新闻理论研究。
传播学：传播理论研究、媒介发展史、广告研究方法、综合实务、广告理论研究、公共关系研究。 2005年，陈培爱教授在历史学开始招收“传播史”研究方向博士生，厦门大学开始培养新闻传播博士生。2006年，厦门大学获传播学的博士学位授予权。目前，传播学博士点下设广告学、品牌与广告、传播与社会发展、台湾传媒研究四个研究方向。
博士课程：
学位课程：传播学前沿、传播学经典研究研读、广告学前沿、广告学经典研究研读。

厦门大学的专业

厦门大学的专业有汉语言文学、戏剧影视文学、新闻学、广播电视学、环境生态工程等等。

一、汉语言文学。就业方向，以教育教学单位、机关和企事业单位为主，其余分布在新闻出版界、文艺界、科研机构等单位，从事新闻报道、文学创作和评论、文化宣传、文化创意和科学研究等工作。

二、戏剧影视文学。本专业要求学生品德正、基础厚、专业精、实践强，能掌握戏剧、戏曲、影视剧本创作的基础理论与基本技能，能具备较强的“发现”能力、审美能力、创新能力、创造能力，能在相关领域从事剧本创作、文艺编导、理论研究等工作。

三、新闻学。培养具有良好的道德修养与人文素养、遵守法律法规，熟悉我国新闻、宣传政策法规，掌握新闻领域的专业知识，具备新闻领域的业务能力和综合应用能力，能够胜任媒体、宣传部门等工作，具有全球视野和跨文化传播能力，以及全媒体新闻传播知识的人才。

四、广播电视学。本专业学生主要学习新闻学、传播学以及与广播电视相关的基本理论与专业知识。学生可以接受广播电视新闻采访、写作、评论、广播电视摄像、编辑制作、融合新闻报道、数字媒体与传播等方面系统良好且前沿的训练，掌握网络与新媒体传播的基本原理与相应技能。

五、环境生态工程。培养知识、素质、能力等全面发展，具有较好的社会适应能力、创新与创业能力和工程实践能力。掌握环境生态规划、生态环境评价、生态修复技术与水污染处理技术等基本理论与基本技能，具备教学、研究、开发和管理等能力。

新闻系专业大学排行榜

新闻系专业大学排行榜是：中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、清华大学、武汉大学、浙江大学、南京大学、北京大学、华中科技大学、厦门大学。

1、中国人民大学。

新闻学专业是人大新闻学院的传统优势专业，在1988年和2001年两次被评为国家重点学科，最近又顺利通过了教育部重点学科的考核评估，成为全国惟一连续三次获得新闻学重点学科的新闻院系。1999年，作为全国新闻学唯一的教育部人文社会科学重点研究基地的“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”成立，人大新闻学院成为其依托单位。

自2001年开始实施“十五”规划以来，人大新闻学院新闻学科被连续纳入国家“211”工程和“985”工程重点建设学科序列，学科建设的硬件基础条件极大改善，学科综合水平显著提升。

2、中国传媒大学。

中国传媒大学电视与新闻学院是新中国设立最早的新闻教育机构之一；国内创建最早的广播电视人才培养和科研机构；创建了中国电视、广播、报刊等媒体人才培养和科研模式，被誉为中国广播电视人才的摇篮；拥有国内最先进的教学和科研试验条件；中国新闻高等教育协会广播电视专业委员会所在地；中国新闻史学会所在单位。

3、复旦大学。

复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，创办于1929年9月，是我国历史最悠久、名仰海内外的新闻教育机构。70多年为我国的革命和建设事业特中不少毕业生担任了党政部门和重要的新闻、教育、科研机构的领导职务，为我国的革命和建设事业特别是新闻事业，作出了积极的贡献。

学院现辖新闻系、新闻研究所和文化与传播研究中心，设有新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑与出版学（筹）等专业。目前在校全日制学生500多名，其中硕士生80多名，博士生50多名，外国

留学生20多名。校外大专生、本科生和)工土于AQ年起设立国内新闻院系中唯一的博士后流动站。学被列为国家“211工程”重点学科建设项目。1999年起，设立国内新闻院系中唯一的博士后流动站。

4、清华大学。

清华大学新闻与传播学院的前身，是1985年在中文系设立的编辑学方向和1998年10月成立的传播系。

多年来，从中文系的编辑学专业到传播系，直到成立新闻与传播学院，凭借日益增强的新闻学和传播学的学科基础，围绕着国际传播、影视传播、新媒体传播、媒介经营与管理等主要方向。

清华大学逐渐形成了精干的新闻与传播教学科研师资团队，增强了在学界、业界的影响力，尤其在国际传播、媒体与科技、艺术相结合和影视理论与批评等方面的学术研究中取得一定的优势。

5、武汉大学。

学院现设新闻学、广播电视、广告学、网络传播四个系；6个本科专业和专业方向：新闻学、传播学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术、广告设计方向；拥有新闻传播学一级学科博士学位授予权，六个二级学科博士学位授予权：新闻学、传播学、广告学、跨文化传播学、媒介经营与管理、数字媒体技术。

三个硕士学位授权点：新闻学、传播学、数字媒介；一个新闻传播学博士后科研流动站；一个省级一级学科重点学科：新闻传播学；拥有一个教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心、一个国家级实验教学示范中心：武汉大学新闻传播学实验教学中心。学院现有专任教师55人，教授20人（含博导15人）、副教授20人。

6、浙江大学。

浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。

1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。

7、南京大学。 七七网

南京大学新闻传播学院，其前身是建于1958年的南京大学新闻专修科，后因遇国家暂时困难而停办。1986年，经教育部批准，恢复南京大学新闻专业。1992年10月正式建系，2003年10月10日，正式成立南京大学新闻传播学院。撤系建院，首任院长为方延明教授，著名新闻教育家方汉奇教授应聘出任名誉院长。

新闻传播学院在新闻基本理论和新闻实践传播舆论研究重大现实问题研究、新闻实务和新闻文化研究、党报主流媒体研究、网络传播研究、传媒经营管理研究等方面逐渐形成自己的鲜明特色。在人才培养过程中，坚持通才教育与专才教育相结合，坚持理论与实践相结合，坚持思想教育与业务素质教育相结合。

8、北京大学。

北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。北京大学也是在建国初期全国院系调整后第一个新设新闻学专业的大学，其间尽管几度经历了新闻专业合并与重设，仍为我国新闻传播领域培养了大批的优秀人才和中坚力量。

新闻与传播学院目前设置本科、硕士和博士三种学历层次。本科生设有新闻学、广告学、编辑出版学和广播电视新闻四个专业。

研究生设置了新闻学和传播学两个硕士点，以及一个传播学博士点，专业研究方向涵盖国际新闻、新闻传播实务、新闻传播史论、国际传播与跨文化交流、大众传播、新媒体与网络传播、广告理论与实务、媒体经营管理、编辑出版学等诸多领域。

9、华中科技大学。

华中科技大学新闻与信息传播学院的前身是于1983年成立的华中工学院新闻系。

2000年4月，华中理工大学与同济医科大学、武汉城市建设学院、武汉科技管理干部学院合并，改名为华中科技大学，学院亦改称为华中科技大学新闻与信息传播学院。

学院现有新闻学、广播电视新闻学、传播学三个博士点；新闻学、传播学、广播电视新闻学、广告公关学四个硕士点；新闻学、广播电视新闻学、网络新闻传播学及广告学4个本科专业；新闻学专业下设新闻评论专业方向、广播电视新闻学专业下设播音与节目主持人专业方向，建构起了从本科生、硕士生到博士生全程式教育体系。

10、厦门大学。

厦门大学新闻教育历史悠久。1922年至1926年，厦门大学就有了自己早期新闻教育，开创了中国人自己办新闻教育的历史。1983年，厦门大学成立新闻传播系，在中国率先以“传播”冠名，集中体现了厦大新闻传播人的敢为天下先的开拓精神。2007年厦门大学成立了新闻传播学院，标志厦门大学新闻传播教育进入了新的快速发展时期。

学院现有新闻学系、广告学系两个系，以及传播研究所、品牌与广告研究所两个研究所。学院办学条件良好，环境美丽幽静。学院的教学行政大楼面海，风景绝佳，内设有收藏丰富的资料室。学院还拥有一幢现代化的新闻传播技术大楼，为学院教学与研究提供技术保证。

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