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2024河南艺考分数线 2024艺考改革新政策分数线

2024-01-25 15:56:43 | 七七网

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2024河南艺考分数线 2024艺考改革新政策分数线

2024年艺考分数线

2024年艺术类考生的文化课分数线一般会按照普通本科考生分数线的70%来设定。

具体的分数线会根据不同省份和不同专业有所差异。根据各省市划定的本科分数线,如果普通本科分数线为400分,那么艺术类考生的文化课分数线大致会在280分左右。

此外,不同学校和不同专业对于艺术类考生的文化课成绩要求也可能会有所不同。艺术类考生的文化课分数线大致会在350-400分左右。对于一些重点高校或者热门专业,文化课成绩要求可能会更高。

对于艺术类考生的专业成绩要求也会因专业不同而有所差异。播音与主持类专业的合格线是141分;舞蹈类专业的合格线是175分;音乐类专业的合格线则根据不同方向有所区别,分别为180分、180分和180分。

艺考的注意事项:

1、艺术类专业统考是艺考的重要组成部分,考生需要认真准备。在备考期间,考生应该注重专业基础知识的掌握,多进行模拟练习和模拟考试,提前熟悉考试形式和考试内容。考生还需要注意考试时间和地点,遵守考试纪律,以免错过考试或受到处罚。

2、艺考不仅包括专业科目考试,还包括文化科目考试,考生需要注重文化课的学习。在备考期间,考生应该制定科学的学习计划,合理安排时间,注重基础知识的学习和掌握。考生还需要注意考试科目的变化和调整,及时了解考试要求和考试内容。

3、艺考对考生的综合素质要求较高,考生需要注重自身素质的培养。在备考期间,考生应该注重培养自己的艺术素养和审美能力,多参加艺术活动和文化活动,提高自己的综合素质和竞争力。考生还需要保持良好的心态和积极的态度,不断调整自己的状态,以最佳的状态迎接考试。

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2024河南艺考分数线

2024河南艺考分数线是音乐类合格线130分,播音与主持类合格线268分,艺术舞蹈140分,国际标准舞140分。

考生可通过以下方式查询成绩:

1、登录河南省教育考试院网站,点击“数据中心”--“普通高招”--“艺术体育统考成绩查询”中查询成绩。

2、登录河南招生考试信息网的“成绩查询”--“艺术体育统考成绩查询”,输入考生信息查询。

3、绑定河南省教育考试院微信公众号,通过实名验证后可及时获取系统推送的成绩信息。

2024河南艺考政策

1、从2024年起,艺术史论艺术管理非物质文化遗产保护戏剧学电影学戏剧影视文学广播电视编导影视技术等高校艺术类专业招生,不再组织专业能力考试,直接依据考生高考文化课成绩择优录取。另外,不再组织编导与制作类专业省统考。

2、2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。高校应积极采取线上考试或使用省统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上现场考试规模不超过相关专业招生计划的6—8倍。

3、2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。除组织校考的艺术类专业外,所有艺术类专业均安排分省招生计划。

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2024艺考改革新政策分数线

2024艺考改革新政策分数线如下:

一、2024艺考政策变化

优化艺术学科专业布局,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停招。逐步提升文化课成绩,提高艺术生高考录取最低投档分。扩大省级统考范围,提升每个省的统考质量,2024年起,不再跨省设置校考考点。

艺术专业分三类录取:如艺术史论、戏剧影视文学等,不进行艺术专业考试,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业。

其中,高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%少数组织校考的高校的艺术类专业,考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。

二、艺考改革政策内容

2024年起,艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。如2022年中国美术学院的艺术理论类专业已经无艺考要求,纯文化生就可以报考。鼓励校考院校提高文化要求,但校考院校的艺术类专业,对极少数统考或校考专业十分拔尖的学生可破格录取。

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。2024年起,承认统考成绩的院校,依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。 七七网

2024年以后,艺术类校考依然允许存在,只是需要在省级统考基础上组织校考,积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

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