上海师范大学学前教育专业怎么样

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本文目录一览：

• 1、上海师范大学学前教育专业怎么样
• 2、河南大学教育学专业的就业前景怎么样？
• 3、大同大学小学教育专业好吗

上海师范大学学前教育专业怎么样

上海师范大学学前教育专业：还不错。

学前教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学。

学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展。

上海师范大学简介：

上海师范大学（Shanghai Normal University，简称上海师大），坐落于上海市，是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。学校入选首批上海高校“三全育人”综合改革示范高校、首批上海党建工作示范高校创建单位。现任党委书记林在勇，校长袁雯。校训为“厚德、博学、求是、笃行”。

截至2021年12月，学校有徐汇、奉贤两个校区，占地面积约135万平方米，校舍建筑面积72余万平方米。涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类。设有20个学院，91个本科专业，一级学科博士学位点11个，一级学科硕士学位点33个，专业学位硕士点21个，9个博士后流动站。5个学科进入ESI全球前1%。有教职员工3082人。

河南大学教育学专业的就业前景怎么样？

河南大学教育学专业的就业前景非常广阔。首先，教育行业是一个永恒的行业，无论社会如何发展，教育都是不可或缺的。因此，教育学专业的毕业生在教育行业内有着广阔的就业空间。

其次，教育学专业的学生在学习过程中，不仅会学习到教育学的理论知识，还会学习到心理学、社会学、管理学等多方面的知识，这使得他们在就业时具有更大的竞争优势。他们可以在学校的教育管理部门、教育研究机构、教育咨询公司等多个领域找到工作。

此外，随着国家对教育事业的重视程度不断提高，教育行业的待遇也在不断提高。教育学专业的毕业生在就业时，不仅可以获得稳定的收入，还有可能获得各种福利和奖励。

同时，教育学专业的学生在学习过程中，会接受严格的教育和训练，培养出良好的职业素养和职业道德，这也使得他们在就业时更受雇主的欢迎。

最后，教育学专业的学生在学习过程中，会接触到各种各样的教育问题和挑战，这会激发他们的创新思维和解决问题的能力。这种能力在就业时是非常重要的，可以帮助他们在职场上取得成功。

总的来说，河南大学教育学专业的就业前景非常好，毕业生在教育行业内有着广阔的就业空间和良好的发展前景。

大同大学小学教育专业好吗

山西大同大学小学教育专业很好。

一、小学教育专业培养目标：

培养理论基础宽厚，有较高人文、科学和艺术素养，具有双语教学能力和现代信息技术应用能力，有较强的管理能力和研究能力的综合型基础教育教师。就业面向城市小学和初中、基础教育研究机构、教育管理部门。

二、小学教育专业主要课程：

近现代史、马克思主义基本原理、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学等。

三、小学教育专业就业方向：

小学教育专业毕业生，可到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状；可到中小城市的幼儿园工作；可到社区文化特色学校；可到社区做管理工作；可到企业、事业单位担任培训教师；可到南方学校应聘。

山西大同大学的师资力量和教学建设：

一、师资力量： 七七网

学校教职员工2328人，专任教师1585人，具有高级职称的专业技术人员809人，博士教师342人。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人3人，山西省新兴产业领军人才1人。

二、教学建设：

学校2016年以来，共获批国家新工科研究与实践项目2项、新农科研究与实践项目2项，获批省级教学改革项目142项、省级教学成果奖23项。2019年以来，共获批产学合作协同育人项目41项；国家级一流专业建设点4个、国家级一流课程1门、省级课程思政示范课程4门。

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