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乞丐为什么会变成一个职业?
古往今来,人们对乞丐有一种天生的歧视。他们总是觉得他们不是在工作,只是在乞讨,这对社会没有用。然而,事实上,乞丐也是专业的——“富有同情心的消费者”,是表达和发展同情心、怜悯和善良的渠道,是社会的必要调整。然而,一方面,人们并不真正理解这一职业的意义;另一方面,这一职业完全不受监管,导致混乱和各种过度消耗同情和善良的现象。
事实上,许多人仍然不明白什么是“富有同情心的消费者”。这个职业的意义是什么?为什么乞丐是这个行业的一员?“富有同情心的消费者”是向公众表达同情并获得心理安慰和社会荣誉的个人或组织。事实上,世界上已经有很多这样的组织。表面上,他们打着医疗救助的旗号,但实际上,他们的基本角色是消费者同情。例如,红十字会、各种基金会等等。
每个人都是会同情心,甚至动物也会有。那么什么是同情呢?为了表达一个人的同情和善良,为了获得心理上的安慰,一个人必须通过施舍他人或组织来寻求内心的平静或满足。为什么一个乞丐能成为他们中的一员?如果像红十字会这样的组织是大餐,乞丐是日常甜点。不可能每个人每天都吃大餐。在这个时候,吃零食和甜点是非常重要的。出于同样的原因,并不是每个人都有成百上千的捐款,但是路过并给乞丐一两块感觉很好。
因此,我们应该停止歧视乞丐,他们也是职业军人。当然,这一行业需要正式的监管,国家应该制定法律对其进行管理,制定相关政策并对其进行监管。例如,我们应该实施行业准入制度,参加考试等等,这样我们才能真正同情那些有需要的人。
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大学生做服务员真的就那么丢人吗
我觉得的不丢人。
人有一口,口出一言;千人千口,千口千言。也就是说,不要听从外人对你的评论和评价。不管嘲讽也好、看笑话也罢。
记住,每个人有自己的路。咱没必要活在其他人的你一言我一语之下,那会很累的,也是无用的。
我认为大学生的专属代名词就是奋斗、努力、拼搏、敢闯敢拼、敢输……不要认为大学生做服务员丢人,要我看来这是一种自力更生,是一种磨练,是一种异于常人的敢吃苦敢拼搏。
做服务员怎么了?当他们嘲笑你,看你笑话的时候,其实在无形中你已经在不断的提升自我了。其他人可能还一无所有或者只会bb,而你已经能靠自己双手赚钱,不一定赚得多但是一定比他们强,你会比其他学生更好的适应社会。
大学的牛不是真的牛,出了社会的厉害才是真正的王。坚持走你的路,不要管其他人怎么想,走下去就对了。自己的生活永远别被别人的你一言我一语所左右。
大学,大学,大(不了自)学。送你一句话:别在奋斗的年纪选择安逸。

大学生到底要不要 ***
问题一:大学生该不该出去 *** 得多出去锻炼,提早适应社会,同时解决自己生活开支
问题二:在校大学生要不要去做 *** 在校大学生做 *** 弊大于利
如今,大学生做 *** ,未出学堂先入职场已成为一个普遍现象.对于“身经百炼”的师兄师姐们来说,找 *** 可能早就“驾轻就熟”了。但对
我们这些刚刚经过黑色七月洗礼的新生来说, *** 却还是一个很新鲜带点儿 *** 、很吸引又带点儿让人望而生畏的词儿。
诚然,在校大学生做 *** 有利于锻炼能力,增加收入,缓解家庭经济压力,获取社会经验和增长阅历,适应社会,为将来就业打好基础。但
我方的观点是:在校大学生做 *** 弊大于利。具体原因如下:
首先,在校大学生的主要任务是学习。大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划
。前任微软公司全球副总裁,现任GOOGLE公司全球副总裁和中国区总裁的李开复博士在给中国学生的第4封信:大学应这样过 中说:“大学四
年每个人都只有一次,大学四年应这样度过……为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校
园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。”在应当掌握七项学习中,
他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位,然后才是“实践贯通和兴趣培养”可见学习科学理论知识的重要性。知识就是力量
。大学生在校期间做 *** 作为一种社会实践,必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为 *** 的实践
就会变成“无源之水,无本之木”。而没有理论基础而急功近利的 *** 实践不就成为“无米之炊”了吗?
方孝孺有云:人孰为重?身为重。身孰为大?学为大。“学为大”--试问在学校还要比学习更重要的事情吗?
方孝孺。罗曼・罗兰告诉我们:“财富是靠不住的。今日的富翁,说不定是明日的乞丐。惟有本身的学问,才干,才是真实的本钱。”
在清 *** 学研究院一处小山坡上,可以看到王国维先生的纪念碑,上有陈寅恪先生起草的碑文,其中有这样一句话:“士之读书治学,盖将
以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。”在曾任
西北大学校长的张岂之教授看来,这是清 *** 学研究院能够流传至今的最重要的原因,也
是它留给后人最宝贵的经验:超越世俗事务,安心治学,执著的追求学术和真理。对比今天社会上流行的是重学位不重学问的学习风气,清华
告诉我们就是要学习国学前辈非功利的、执著的学术追求精神。如果人们进行学习和学术研究时,都将个人功利放在首位,将会失去勇气和激
情,也不可能有长久的毅力,最终难有真正的成就。”
在校大学生做 *** 不仅背弃了学为主,学贵专的治学思想,而且有损五千年流传下来的治学精神。古之书院大师们的治学实践在治学态度上
刻苦、严谨仍然值得我们今天学习,最近清华学者就掀起了一场“学者反省高校治学精神”的运动。
市场经济的今天,追求真理、不断创新仍然是学术研究的最高目标。要实现这一目标,一个真正的学者就不应为物质利益的诱惑而放弃求真求
是的原则,应该像古代书院大师们一样“空诸依傍,求得十分之见。”
我们所处的时代是信息时代,各类知识以令人目眩的速度不断地变化更新,国际间的学术交流日益频繁,面对层出不穷的新知识、新学科、新观
点、新主张都需要我们坚持不懈的扎实学习。
生活在商品社会中的人们面对的是五光十色的生活, *** 书斋、寒窗苦读恐怕不再是人们崇尚的治学之路,但书院大师们的治学实践却告诉我
们,真正要做到学有所成、学有所破是必须要下一番功夫的,扎扎实实地读书,勤勤恳恳地积累文献资料,广征博引,多方查......>>
问题三:大学生应不应该去 *** 可以啊
问题四:大学期间应不应该去做 *** ? 在不耽误学习的情况下,大学生可以 *** ,毕竟大学主要是让学生多接触社会,让他们顺利从学生过度到工作人员
问题五:大学生到底应不应该做 *** 可以适当的去,大学出去 *** 很多人现在是为了钱,我当然不会说不要钱,我不是那种显得很清高蛋疼的人,我想说的是如果生活费不是太紧的话,建议适当的出去锻炼锻炼,如果紧的话,建议做家教,钱相对多很稳定。其实,很多人出去工作,不上课了,有的同学还说这是有前途的,因为他(她)知道自己想要什么,关乎这点,我不敢苟同,上大学,一是学知识,学社会上没有的知识,二是开阔自己的眼界和建立好同学间的这种人脉,如果现在就出去,那么上大学有什么用,还不如现在就退学了,有的人又会说有张文凭是好的啊,那么我想一是你不学,你能保证有文凭吗?二是你直接用大学4年的学费和生活费来买张文凭不是更好吗?
问题六:现在大学生应不应该做 *** 应人而异 有的人学东西实践比书本快 有的人反过来 同理看个人了 当然还有很多别的因素!
问题七:大学生到底有没有必要去做 *** 空闲时间多的话,可以去做 *** ,可以用赚的钱去做些对自己有利的事,比如买件衣服化妆品健身之类的
问题八:大学生选择 *** 时,是否有必要考虑与专业的相关性 作为一般专业的大学生,考普通话考试不是必要的。
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。
问题九:大学生应不应该做 *** 的
英语作文 It is popular among university students to do part-time job. Is this behavior good or bad? Some people think it brings many advantages to the students, while there are another people consider that part-time job is not worth the candle. As far as I am concern, every coin has two sides. There are several reasons can support my point.
做 *** 在大学中是很受欢迎的。这个行为是正确的还是错误的呢?一些人认为它可以给学生们带来很多好处,而另一些人则认为 *** 工作是不值得消耗时间的。在我看来,每一个硬币都有两个面。有几个理由可以支持我的观点。
On the one hand, doing part-time job can earn some money, make more new friends and get some working experience. Though doing a part-time job after school can earn little money, that little money can reduce students’ family burden or let them have enough money to spend to enjoy more their college life. In addition, doing part-time job in different places can contact with different people, which is sure to make more new friends. Moreover, students can get some working experience from their part-time job, which will not from school course teaching. This experience is good for their career after graduation.
一方面,做 *** 工作可以赚一些钱,交更多的新朋友,并获得一些工作经验。虽然课后做 *** 只能赚一点钱,但是那点钱却是可以减轻学生的家庭负担或者让他们有足够的钱去花,去享受自己的大学生活。此外,在不同的地方做 *** 工作可以接触到形形 *** 的人,这肯定可以交到更多的新朋友。而且,学生可以从他们的 *** 工作中获取一些工作经验,这是从学校课程中学不到的。这方面的经验有助于他们毕业后的职业生涯。
On the other hand, part- time job will take up students’ time and not good for forming teamwork spirit. Everyone’s energy is limit. If students let part-time job to share their time, their study time will be reduced. As a result, it will affect their study. ......>>
问题十:大学生应不应该 *** 辩论赛反方辩词 众所周知:当今社会竞争激烈,刀光剑影,诱惑增加,加上从众心理的影响,很多大学生对 *** 都麻木地推崇备至。所以了解 *** 的弊端对我们来说是非常必要而且是非常迫切的。下面,我将从4个方面论述我方的观点:
1、请对方辩友铭记:学习才是大学生的重中之重,千万不要因为 *** 的一时诱惑而酿成本末倒置的后果。再者,假设在相同时间的前提下,是探索掌握知识划算呢还是赚点小钱划算呢?另外,学习本来就贵在坚持和专一,愚公移山,皮革马力翁效应,埋头于钻研的钱钟书、胡适等事迹都证明了这一点。而 *** 这一小插曲只会分散大学生的时间和精力。
2、 *** 具有很高的风险性。我们总呐喊口号:安全第一。可是,正如何文超先生所说:商人是很会利用大学生的廉价劳动力的。大学生卷入传销、千名大学生求职被骗十万、山东一名22岁大学生 *** 因劳累过度死亡等等这一系列严峻的现实您又应该怎样解释?!另外,大学生 *** 并未纳入就业体系,国家劳动部门对大学生 *** 至今仍然是“有心无力”,加上大多数大学生法律知识浅薄,相对 *** 的收益来说,损失是在惨重。
3、从 *** 的类型来看,无非是传单、服务员、促销员、家教等,就站在对方辩手的角度看,苟且说 *** 是为了获取社会经验,但这些 *** 所赋予的能力在校内各类活动中都能得到相应的培养。更重要的是很多工种与专业和以后就业并无多大联系。
4、且让我们从 *** 的附带后果思考:一个方面:压力猛于虎,无时无处不在。在校大学生本来就得承受来自家庭、学习、同学交际、以及各种校内活动所带来的压力,如果再额外添加 *** 所带来的压力,想必大学生的正常生活肯定会受到一定程度的影响,得不偿失啊!同时, *** 可以收获金钱金钱是万恶之源,有了钱人的消费观肯定也会有所改变。其次,当今就业问题本来就很严峻,如果大学生提早卷入就业市场,正式员工就更加焦虑,就业秩序肯定就会更加混乱。辩论赛反方四辩陈词综上所述,我方不曾否认 *** 带来的微乎其微的酬劳、经验等收获,但是 *** 弊端的席卷之势实在需要我们重视,所以我方仍然坚持:大学生 *** 弊大于利。
正方的问题:(金钱、获取社会经验、更早接触社会、普遍现象、 *** 本身、能力培养、时间、)
金钱
1、 请问对方辩友有干过 *** 吗?你 *** 的目的是什么?对于很多大学生都从事 *** 这一现象,您怎么看待?曾经有。而且我坦白交代:我 *** 的出发点就是因为金钱。但正
是因为干过才深知其弊端,才了解到 *** 是远远无法满足我在大学对知识的追求!所以我今天选择站在这个赛场上,以告诫对方辩友。我想向对方辩友申明一下:数量多并不代
表就是真理!很简单:假如你们家养了一大群母鸡,难道你就能说你们家那一窝子的鸡蛋都是其中你最喜爱的一只老母鸡生的吗?所以,对于当代很多大学生都从事 *** 这一现象
,只能表现出从众心理的存在,更说明大学生的心理素质有待提高,更不应该极力推崇 *** !
2、 对方辩友说学校奖学金、勤工助学等可以给与资助,但是毕竟不是每个人都有,那如果我连生活都解决不了,何谈学习呢?请对方辩友清醒一下:现在不是抗日时期,你总不至于穷到连饭都吃不上吧!再说,如果你真的达到那种程度,作为大学生的我们也不会残忍到见死不救吧!或许你也不会选择上大学了,早就是打工一族了!
3、 奖学金助学金一年只有一次,我们大二的学费总不可能大三交吧?!再说,如果不 *** ,我的日常开销怎么解决呢?我想对方辩友实在是多虑了,按你的观点学校开办的贷款项目和贫困生勤工俭学是一点用处都没有了,那恐怕你应该向学校写申请了!
4、 拿奖学金的大多是干过 *** 的,你又怎么解释?那请问对方辩友在调查的时候有没有问他们:你们真的觉得自己掌握了专业知识,然后能够心安......>>
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