2024高考缩招吗 新高考估分没有意义了

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本文目录一览：

• 1、江西高考人数
• 2、新高考估分没有意义了
• 3、2024年编导艺考生新政策

江西高考人数

2023年江西高考滑档多少人如下：

1、2023年54万人与2022年比下降了3.5万。

2、2022年57.48万人比去202年增加1.9万人

3、2021年49.3万人比去2020年增加3.1万人。

4、2020年364954人比2019年增长4031人。

5、2019年42.1万,比2018年增加3.9万人。

6、2018年37.43万人,比2017年增加1.67万人。

历年江西高考：2022年，江西省常住人口只有4527.98万，排名第13位。但是，2023年江西高考考生却达到了57.48万，排名第9位，甚至与常住人口6127万的安徽的考生都相差不大。

二O二三年江西高考不会缩招， 因为全国高校扩招前些年已结束，高考录取率已经很高了，所以明年的高考录取率上总体上会延续近几年来的稳定水平，大致一样，所以江西高校明年不会缩招。 2023年的江西的高考本科好像听说是没有进行缩招，大概的招生名额跟原来差不多。

随着江西社会经济的发展和政策的鼓励，越来越多的家庭愿意让孩子接受高中教育，并参加高考。因此，学生报名人数的不断增长是导致江西高考人数大增的主要原因之一。同时，随着人口结构的变化，适龄人口的增加也对高考人数造成了一定的推动。

高考改革也是江西高考人数大增的推动力之一。随着高考改革不断深入，以及高校数量和各类高职院校的不断增多，高考考生的选择余地不断扩大，考生报名主动性提高，也使得江西高考人数大幅上升。

江西省是一个经济发展不发达的省份，而且教育水平也相对较低，高考是当地大学入学的唯一途径，江西省本地考生多，而且来自其他省份的报考人数也非常庞大，这就导致了江西省考生总数的巨大增加

江西高考一本录取率

据不完全统计，2023年江西高考的一本录取率仅为12.92%，位居全国倒数第二，仅次于广西的13.39%。这一数据表明，江西省的一本录取率非常低，令人担忧。此外，江西省内一本高校的招生计划也持续低迷，大部分院校的省内招生计划数不及总招生计划数的一半。文史类计划招生人数较去年减少442人，理科类计划招生人数较去年缩减801人。

江西省的高考一本录取率低、招生计划缺额严重这一问题的产生，可能是多方面因素共同导致的。首先，全国乙卷中，江西省的一本和二本分数线基本都是最高的，这给江西考生带来了巨大的竞争压力。

全省考生在高考中的表现优异，导致了一本录取人数不足，有近1.2万名考生上了一本线，却没有一本院校可供选择。就连提前批录取的6000多名考生，也面临着滑档、降档录取或者选择复读的困境。

其次，江西省的高校招生计划与实际需求不匹配。今年江西省的本科计划招生人数为165897人，但本科上线人数却达到了183090人。这意味着近2万名考生虽然达到了本科线，却没有本科院校可供选择。

而江西一本的缺额达到了2122人，其中理工类缺额1943人，文史类缺额179人。一些高校为了弥补缺额，进行了降分补录，但补录的范围并不广泛，只有部分高校采取了这一措施。

新高考估分没有意义了

新高考估分没有意义了。

第一点就是这个分你估不准，先别说，很多题你也记不住高考时候的答案了，而且语文、英语的作文分数你也估不准啊，多算或者是少算五分，对应的学校都是天差地别的。

第二点就是你把分儿估准了，你也不知道你的全省位次啊。懂志愿填报的人都知道，填报志愿上大学，拼的是你的位次，从来都不是分数。 七七网

第三点就是哪怕你蒙对了自己的位次，你也不知道今年的招生计划呀，985、211普通本科大专今年招多少人，是比去年扩招了还是缩招了？你知道吗？都不知道。你估的分数不一定是你的分数，即便是你的分数，你也很难和去年、前年或者说以往任何一年进行对应。

举例来说，物理组的600分，2022是全省第9823名，这个位次在2021年、2020年和2019年分别对应610分，642分和618分，40多分的差距，学校的水平已经差的非常多了。有估分的时间，不如干点别的。

新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

新高考特点：

1、取消文理科，实行“3+3” 成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

2、选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。

3、外语2次考试机会，选择其中较高1次成绩计入高考成绩。

2024年编导艺考生新政策

2024年编导艺考生新政策介绍如下：

1、到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

以山东为例，目前已有美术、编导、书法、舞蹈四大专业在组织省级统考，2022年音乐和播音专业要施行全省统考，2023年表演、空乘、服装表演要施行全省统考。

【解读】：2023年开始，省级统考将覆盖全部艺术类专业（之前未提及的摄影专业统考应该也不远了）。

2、严格控制校考范围和规模。

《意见》指出：对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。

【解读】：届时除了32所独立设置艺术本科的院校及参照执行的院校之外，估计都会取消校考，承认省级统考成绩。

3、2024年起，不再跨省设置校考考点。

《意见》指出：严控现场考试规模，鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

【解读】：2024年开始，想要参加校考，必须先经过该校组织的初选，这就类似于目前中国传媒大学的考试，先经过综合素质的考核，然后才有资格去北京参加专业考试。

4、2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等专业不再按艺术类招生。

《意见》指出：2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

【解读1】：艺术史论、戏剧影视文学等专业，对文化素质的依赖大于对专业素养的依赖，取消艺术类招生也是正常；与此类似的，还有艺术管理、戏曲文化传播、戏剧学等专业，均有可能参照这种方式。

【解读2】：2021年，北京师范大学、南京大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院的戏剧影视文学专业均按照普通类录取，这种大趋势已经成定局，因此明年（2022年）恢复校考的可能性不大。

5、提高艺术类专业的高考分数线。

《意见》指出：2024年起，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

【解读】：以山东为例，编导、摄影、播音三大艺术类专业的最低文化课提档线是普通本科线（一段线），且编导统考综合分计算，文化课比重占70%，完全符合上述标准；届时其他艺术类专业的文化课比重均会达到50%以上，重文化成绩时代到来了。

6、2024年起，最低艺术类专业文化课投档线提高到75%。

《意见》指出：对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

【解读】：山东属于合并批次的省份，因此2024年起，最低艺术类专业文化课投档线提高到普通本科线的75%，影响最大的应该是表演、空乘、服装表演三大专业，这三个专业目前的最低控制线依然是普通本科线的65%。

7、部分艺术类专业将会缩招，甚至停招。

《意见》指出：要紧密结合社会需求，综合考虑学校办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，优化艺术专业设置，合理安排招生计划。要加强宏观调控和评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

【解读】：以目前就业形式来看，缩招是必然的，停招应该暂时不会，不宜操之过急；具体哪些专业会缩招，小编不好妄言，仁者见仁、智者见智。

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