艺考播音主持需要什么条件

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本文目录一览：

• 1、浙江省2024年艺考政策
• 2、艺考播音主持需要什么条件
• 3、播音主持要考什么(播音主持要考什么大学)

浙江省2024年艺考政策

浙江省2024年艺考政策如下：

从2024年高考招生录取起实施，即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。

一：8个艺术类专业不再组织专业考试，普通文化生即可报考。

自2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8 个艺术类专业不再组织专业考试。安排在普通类平行志愿批次，直接依据高考文化课成绩择优录取。

二、8个省级统考科类调整为6个省级统考科类。

8个省级统考科类（美术类、音乐类、舞蹈类、影视表演类、时装表演类、播音主持类、编导类、摄制类）调整为教育部规定的6个省级统考科类（音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类）。

三、艺术统考专业总分和综合分计算规则变化：

以往浙江省艺术统考三科总分为满分100分，新政策调整为满分300分。

四、校考组织初选，现场校考规模控制在招生计划人数 6—8 倍以内

浙江省组织艺术类专业校考的高校，应面向省级统考合格生源组织校考，校考均在学校所在地组织。组织校考的高校须先通过线上考试等方式对考生进行初选，现场校考人数控制在相关专业招生计划的 6—8 倍以内。目前省内的国美等校已经在实行此校考招生办法了。

艺考播音主持需要什么条件

艺考播音主持需要条件如下：

1、语言方面：国家对于普通话水平的具体要求是自由交谈和朗读时，词汇、语言、语法标准正确无误，表达流畅，语调自然。
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2、发音器官：考生不能存在发音器官整体或先天缺陷导致无法正常发音的情况，如兔唇、舌系带过短、口腔腔体、舌体比例不协调、牙齿及咬合关系有严重问题、牙齿不整齐妨碍到发音、喉头过小、鼻中隔偏曲、体弱气虚、外伤造成的发音缺陷等。

3、嗓音方面：要求考生声音润朗坚实，音质明亮悦耳，发声集中，舌、齿、唇能够灵活运用，吐字发音清晰，声音有一定的弹性。

4、形象方面：要求考生五官端正、外在形象好、身材良好、仪态气质端庄，有一定的亲和力，整体形象要落落大方。

5、表达方面：要求考生对播和说出的内容能够有感而发，具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，在朗诵、评述、朗读、主持时都可以做到言之有感、言之有物、言之有色、言之有序、言之有味，具备较强的感染力。

6、身高要求：男生身高要求170cm以上，女生身高要求160cm以上。

播音主持要考什么(播音主持要考什么大学)

学播音主持要拿什么？学播音主持可以考什么大学？


浙报传媒与川音


、广东海洋南广


为什么没有通过播音艺考？艺考主持失败怎么办？


解决你这种情况一般有两个办法，一个是明年再考，一个是花钱走后门。祝你余生好运！点击赞，谢谢！


如何正确参加播音主持艺考，考什么？


主持人艺考在广播院校采用面试的方式进行。通常这个面试会分为初试和复试两部分。


初会由自我介绍和读稿两部分组成。自我介绍的时间一般在一分钟左右，主要是调查学生的一般情况和长相，一般是介绍自己的基本情况，爱好等。要简洁明了，或者可以加上个人介绍，让考官记住你。稿件阅读过程分两种情况：一种是考官准备的稿件供考生播报阅读，另一种是考生自己准备的文章播报阅读，主要考察学生的语言情况和表达能力。


复试的内容很多，主要包括布置稿件、模拟主持、即兴评论、讲故事、考官提问、才艺展示等。当然，这些项目并不是都要考的，根据学院的安排会有所不同。


播音的指定稿大家都知道，就不详细解释了。一般来说，主持人由考官给一篇文章，考生改编稿件，通过小程序展示给大家，主要考察学生的组织和表达能力；即兴点评主要考察学生的思维能力和即兴能力，考生会给出点评的题目；讲故事一般是考官给的几个关键词。考生将这些关键词组合成一个故事来讲述，其中情节要合理，表达要流畅；考官提问环节比较轻松。考官会随机向考生提问文学知识、生活或爱好方面的问题，考生如实回答。最后的才艺展示也是放松的部分，把你准备好的才艺展示出来就好。


这些环节并不太难，只要平时多练习，熟能生巧！这样可以避免考试时不熟，家长或者同学可以作为“考官”来考。现场练习有助于消除紧张。按时间：高考报名(艺考填报)——艺考3354高考3354志愿3354录取。如果参加艺考，需要在高三上学期学校组织的高考报名时选择“艺术”专业，才有资格参加艺考。然而，你的担心是多余的。即使选择了“艺术”类，也不影响高考和填报普通文化课志愿。艺术类考生不会影响正常高考。


播音与主持专业应能坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神和良好的综合素质；掌握本专业所必需的社会人文和艺术语言创作的基本理论和知识；系统掌握本专业的基础理论，包括普通话语音、播音声音、播音创作的基础理论和基础知识；较强的计算机和外语应用能力；掌握电视节目主持人和主持人即兴口语表达的基本技能和方法；具备专业语言应用技能和电视设备操作能力；具备主持播音的创新和可持续发展能力。


播音专业考试考什么？


因为很多考生不了解播音主持的艺考形式和内容，会觉得艺考很神秘，很难。其实播音主持是一个难度适中的艺考专业。测试内容基本为：自备稿件朗诵、指定稿件播报和朗读、新闻评论或即兴评论、模拟主持、才艺展示等。接下来，边肖会给你做一个简单的介绍，让你知道一些


2.播读指定稿：考场指定稿一般是新闻，新闻类型有时政、民生、财经等。因为布置的稿件都是考官精心挑选的，每篇稿件都有几个考核点，也是评分的关键。


3.新闻评论或即兴评论：即兴评论的题目往往只有一句话，需要考生进行联想和评论。新闻评论要求考生对一些热点新闻事件进行评论。一般他们会给出新闻的背景材料，并在规定的时间内进行即兴的口头表达，这对考生的思维能力、表达能力、发音以及综合素质都是很大的考验。


4.模拟主持：在规定时间内主持由考生根据要求提前准备好的相对完整的节目。


5.才艺展示：才艺展示不局限于唱歌跳舞，偶尔一个乐器或者相声也能让人耳目一新。1.先说统考的考试内容和分数：


考试内容分为四项，分别是形象气质考察50分，指定稿件80分，指定新闻80分，即兴评论90分，共计300分。


(1)形象气质评分基本上是考官对你的第一印象，也是对你的基本语音外貌的评分。这个发音就是你考试时的前几个简单的自我介绍：比如我是几号考生，下面是我布置的文艺稿件等等。注意，你不需要给出你的名字。


(2)指定稿一般是小众文学稿，有很多种，有记叙文，有场景，有歌词，等等。


(3)指定新闻中民生社会新闻占60%左右，时政新闻占30%，国际新闻占10%左右。当然每年都不一样，地方新闻也会考等等。所以我们不仅要看新闻联播，还要关注我们周围的新闻。


(4)即兴评论1

般是根据你抽到的指定新闻来进行评述的。
一般情况下每个人3分钟的考试时间中间可能考官会打断也可能不会打断建议大家自己控制评述时间在90秒内
2、校考根据各校要求不同而有细微的差别，但基本都围绕这四项进行。
3、参加艺考首先就是高考报名，没错是高考报名，每年的高考报名各省基本都集中在高三上半学期，也就是每年的十一月份前后。在高考报名的时候，进入你所在省份的高考报名系统，这个时候要划个重点！非常重要，是否参加艺术类省统考，是否参加艺术类非统考，所要参加的艺术类考试项目，比如：音乐、美术、舞蹈、表演、播音、编导等等，这三项至关重要。如果没有点选参加艺术类专业考试，那就意味着，你没有艺考准考证，也就不能以艺考生的身份参加任何专业课考试，包括艺术类校考，因为这个艺术类考生准考证会陪你走完艺考始终，是你作为艺考生的凭证，也是艺考中重要的三证（身份证，艺术类考生准考证或报考证，校考准考证）之一。
4、文化课成绩根据各校的算法不同，分数要求也不一样，但好学校至少要考到430分以上，所以同学要好好学习文化课。专业考试采用面试的方式进行，要进行初试面试和复试面试。
复试通过之后，还需经过系学术委员会复审、终审，终审通过，方为专业考试合格。专业考试合格者，由各高校招生办公室发播音与主持艺术专业考试合格通知书。收到专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。
这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。
文学作品朗诵
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
有的考生由于不了解播音与主持艺术专业考试，可能会把考试想象得很神秘或很难，其实不然。在具备了一定的基本专业素质的基础上，再了解、熟悉了考试的内容、要求、程序和方法之后，考试就会比较容易进行。专业考试共有五项：
指定稿件朗读
这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。回答主考提问
通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。1.初试
（1）指定稿件朗读
这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、准确、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。
考试形式：考生分批进入考场（6～8人），每人朗读一遍指定的稿件。
（2）主题讨论
这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。
考试形式：按事先抽签的顺序依次阐释自己的观点，所有同学阐释完毕后进行自由发言，既可补充阐释自己的观点，也可反驳其他同学的观点。
（1）文学作品朗诵
诗歌、寓言、故事、散文、小说片段等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该完成和表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
考试形式：考生单独面对数位主考。考试全程录像。
（2）即兴评论
考生先将所发给的一篇新闻稿件（时长1分钟左右）朗读一遍，然后对稿件内容作一个约2分钟的简要评论。通过这一环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业及文化素质，让考生能够进一步充分展示其专业潜质及个性特长。
考试形式：每个考生单独面对数位主考朗读、评论。考试全程录像。
3）回答主考提问
通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考察其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题的内容基本上是在高中生的知识、常识范围之内。
考试形式：或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。考试全程录像。
由学术委员会委员、教研室负责人、院系领导等组成复审组。将所有通过复试的考生放在同一平台上，按统一标准进行复审和成绩评定。
由学术委员会委员、院系领导等组成终审组，将所有通过复审的考生放在同一平台上，按统一标准进行终审、排序。
祝你考个好成绩哈，我觉得播音主持挺好考的，我们学院一半都是播音主持的，人可多了
，什么长相的都有，条件参差不齐，肯定有比你矮的，所以不用担心，这个都不是很重要

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