我湖北文科生，414分，可以上什么含有韩语或朝鲜语专业的大学？急。。。或者小学师范专业也可以。

今天七七网小编为大家带来了我湖北文科生，414分，可以上什么含有韩语或朝鲜语专业的大学？急。。。或者小学师范专业也可以。，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、吉林延边大学全国排名
• 2、外国语学院大学排名
• 3、我湖北文科生，414分，可以上什么含有韩语或朝鲜语专业的大学？急。。。或者小学师范专业也可以。

吉林延边大学全国排名

吉林延边大学全国排名如下：

延边大学2023年全国排名第156位，2020年全国排名第116位。作为吉林省唯一一所211高校之一，延边大学建校于1949年，是一所以人才培养、科学研究和社会服务为使命的综合性大学。 七七网

延边大学王牌专业：朝鲜语言文学、汉语言、化学、临床医学、护理学、舞蹈表演、汉语言文学、朝鲜语、动物科学、药学、音乐学、物理学。 国家级特色专业：朝鲜语、中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学）、汉语言、化学、动物科学、临床医学、药学 省级特色专业。

根据全国985和211大学名单可知，延边大学是211大学，但不是985大学。

经过多年发展，目前的延边大学，既是211工程大学，也是双一流高校，是一所省部共建的重点大学。学校目前共有在校学生2.5万人，专任教师2200人。

延边大学作为吉林省3所211大学之一，虽然实力不如吉林大学和东北师范大学，但是毕竟还是一所211大学，整体实力还是不错。目前学校的王牌专业主要为语言类，其中外国语言文学是世界一流学科，亚非语言文学是国家级重点学科。

延边大学的专业推荐

国家特色专业：朝鲜语、中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学）、动物科学、汉语言、化学、临床医学、药学等；

一流本科专业：小学教育、汉语言文学、中国少数民族语言文学、朝鲜语、化学、药学、音乐学、历史学、物理学、护理学、法学、英语、舞蹈表演、汉语言、电子信息工程、动物科学等；

王牌专业：小学教育、汉语言文学、中国少数民族语言文学、朝鲜语、化学、药学、音乐学、历史学、物理学、护理学、法学等。

外国语学院大学排名

外国语学院大学排名如下：

1、北京外国语大学（语言类第1，全国第69）

推荐专业：英语、德语、俄语、法语、葡萄牙语

2、上海外国语大学（语言类第4，全国第70）

推荐专业：德语、西班牙语、日语、波斯语

3、西安外国语大学（语言类第8，全国第253）

推荐专业：阿拉伯语、日语、德语、西班牙语

4、广东外语外贸大学（语言类第5，全国第143）

推荐专业：朝鲜语、印地语、泰语、英语、越南语

5、大连外国语大学（语言类第9，全国第253）

推荐专业：日语、英语、俄语、朝鲜语、德语

6、天津外国语大学（语言类第10，全国第253）

推荐专业：德语、阿拉伯语、俄语、西班牙语

7、四川外国语大学（语言类第12，全国第287）

推荐专业：英语、俄语、阿拉伯语、法语、越南语

8、北京第二外国语学院（语言类第7，全国第222）

推荐专业：英语、日语、俄语、朝鲜语

外语学院（institution of foreign studies），主要有以外语涉外学科（专业）教学研究为主的高等教育机构、综合性大学（含部分非综合性大学）下属的二级学院以及其他各类培养翻译人才为主的外语翻译学院等。

我湖北文科生，414分，可以上什么含有韩语或朝鲜语专业的大学？急。。。或者小学师范专业也可以。

为什么不建议学习韩语专业!!!

前段时间发过两篇小文,一个是说现在中国留学生的留学计划和韩语学习的问题,一个是说如何正确选择大学的问题.今天想再谈一下为什么不建议学习韩语专业的问题.

最近几天一直在抽时间去大学听课,因为我们学院附近就有一所二本学院.此学院有两个专业,一个是朝鲜语本科专业,一个是实用韩语专科专业.

对于中国大学的各种问题不在讨论范围之内,因为这是体制内的问题,我们解决不了.我们只是想从一个跟韩语打过多年交道的过来人角度说一下目前的韩语专业所存在的各种问题.

1.专业性

现在的韩语或者朝鲜语专业比较普遍,尤其是前几年,基本上是所大学或者职业学校都会设有相关的专业,什么商务韩语,应用韩语,外贸韩语之类的.

我们眼前的这所学院一直都有这两个专业,只是每年的人数都在减少.基本上每届只有一个班,每个班也就在20人左右一个样子.

还是想从韩语的应用角度来谈韩语专业的专业性问题,我们学院所在的胶州市是青岛地区韩国企业和韩国人比较集中的区域之一,我们学院的学员和身边的韩国朋友多数都是出口韩国的外贸企业和韩国独资企业的负责人.

每年都会直接或间接的帮助这些企业解决韩语翻译的问题,昨天又有企业找我要人.其实说到这里应该明白什么意思了,就是企业所需的人才并不是韩语专业的学生能够胜任的,单说韩语翻译这方面,需要贸易邮件往来处理,需要听说交流的沟通能力,而这些恰恰是韩语专业毕业生比较缺乏的.

包括我们学院每年都会有过来面试的此学院韩语专业毕业生,包括韩国留学回来的学生.从我们专业性的角度上来看的确是很难达到要求,比如说音变现象的处理不到位,不准确.发音的不标准以及听说方面的各种问题.

而且韩语其实还有一个保质期的问题,如果不从事这个行业,语言技能是会慢慢流失的.

2.系统性

现在的韩语专业设置内容其实是挺丰富的,语法,阅读,写作,口语,听力一个都没少,但往往并不是很系统.采用的教材也是五花八门,国内的韩国的什么样的教材都有.

除此之外其实更想说的还是作为韩语专业的学生自己有没有一个系统的学习计划和方案.从课堂上可以感受到这个问题,当教材,老师和专业设置我们没法改变的情况下,其实我们可以从自己的角度来重新定义这个问题.

3.目的性

这里不想说专业的设置或者名称问题,看起来都不错,学起来也很全,只是实用性比较差.每个班级,不管是大一,大二还是大三,大四的学生总有几个学的不错的学生,当然这是相对于其它学生来说.

昨天跟几个学生,老师和外教都聊过.学生的目的性还是比较差的,很多人也许只是因为喜欢或者韩流的影响来学习这个专业,有些可能只是为了解决上大学的问题,或者只是为了以后考研.

真正明确自己学习韩语目的的学生是比较少的,昨天有两个朝鲜族的学生目标是很明确的,就是为了去韩国工作,这很好.

4.实用性

实用好像是所有专业的通病,就像我们从小学习英语一样,好多年了还是幼儿园水平.韩语更是如此,毕竟我们身边都是相关企业的负责人,他们对于这类人才的需求就非常直接和现实.

一方面企业的需求很急,待遇并不是问题,只要你具备这个能力.

另一方面学生是否坚持走在这条路上,我们学院也有这样的例子,学习没有坚持下来,当这个机会出现的时候却发现干不了.

经常也会有学生问韩语能不能速成,这个不能,但可以在一定的时间内达到一个非常好的高度,比如说半年或者一年都可以,只要你能够坚持,敢于付出收获是自然的.

每天我都会在网上回答一些学生想学习韩语专业的问题,我都不建议学习韩语专业,反而推荐他们学习财务,管理,贸易之类的专业,然后业余时间可以自学或者选修韩语专业,说到底韩语毕竟还是一个语言工具,需要的就是实用,听说读写样样都不能少.

最后想说的是学习韩语需要付出和时间,想靠它吃饭就必须拿出比别人更多的努力和坚持.否则就是入门的太多,精通的极少.

同时学习韩语专业的学生也不要受到什么影响,只要你能坚持走这条道路,能够付出更多的努力,把韩语水平达到一个高度,在企业找到好的工作职位还是不难的.

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