2023-10-19 13:30:42 | 七七网
1、东南大学和浙江树人学院各自创办时间对比,分别为1902年和1984年。
2、东南大学隶属关系是教育部,浙江树人学院隶属关系是浙江省教育厅。
3、东南大学是在江苏,浙江树人学院是在浙江。
4、东南大学是公办,浙江树人学院是民办。
5、东南大学是本科,浙江树人学院是本科。
6、东南大学是211,985,浙江树人学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 646 | 3224 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 645 | 3347 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 671 | 1356 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 664 | 1977 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 653 | 3150 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 631 | 1484 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 578 | 452 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 658 | 1843 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 627 | 436 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 617 | 1649 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 660 | 2754 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 647 | 6253 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 629 | 959 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 662 | 7209 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 655 | 2006 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 630 | 6255 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 617 | 541 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 642 | 1905 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 618 | 5165 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 550 | 31294 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 621 | 516 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 569 | 5022 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 644 | 5319 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 645 | 2943 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 618 | 786 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 649 | 4331 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 648 | 4390 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 617 | 1610 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 595 | 6054 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 648 | 1064 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 626 | 467 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 743 | 556 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 742 | 569 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 598 | 1204 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 528 | 7680 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 655 | 2297 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 645 | 3241 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 639 | 3881 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 678 | 1498 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 671 | 2169 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 668 | 2492 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 621 | 4073 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 605 | 8076 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 621 | 700 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 605 | 2173 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 585 | 409 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 595 | 1651 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 538 | 7118 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 586 | 2197 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 582 | 253 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 643 | 1897 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 620 | 472 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 603 | 1718 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 595 | 1814 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 595 | 1814 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 572 | 3362 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 569 | 3780 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 602 | 867 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 631 | 3004 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 617 | 6556 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 651 | 7595 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 639 | 2339 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 636 | 2613 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 621 | 5312 |
2022 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 597 | 841 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 603 | 546 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 636 | 2137 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 610 | 734 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 618 | 2187 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 607 | 3667 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 588 | 7475 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 600 | 628 |
2022 | 江西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 593 | 937 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 628 | 4787 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 605 | 883 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 633 | 4040 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 610 | 10741 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 601 | 1259 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 614 | 4852 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 584 | 13295 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 603 | 7336 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 621 | 3543 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 607 | 6428 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 602 | 890 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 592 | 1536 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 636 | 4814 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 599 | 1679 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 625 | 1707 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 573 | 8795 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 561 | 11535 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 622 | 513 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 551 | 6967 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 745 | 477 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 732 | 671 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 669 | 3025 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 623 | 2526 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 608 | 635 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 647 | 3426 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 631 | 6761 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 609 | 1056 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 606 | 1790 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 588 | 3503 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 530 | 14637 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 635 | 442 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 608 | 1746 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 606 | 7211 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 646 | 1753 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 648 | 573 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 614 | 2920 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 595 | 5089 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 591 | 5639 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 599 | 473 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 569 | 2372 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 583 | 1461 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 530 | 741 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 481 | 2223 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 389 | 9268 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 565 | 523 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 527 | 1648 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 451 | 7581 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 574 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 652 | 2054 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 635 | 3664 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 637 | 3460 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 683 | - |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 670 | 2220 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 666 | 2582 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 625 | 698 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 636 | 3358 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 620 | 2203 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 614 | 458 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 607 | 1548 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 584 | 3003 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 612 | 262 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 570 | 4288 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 654 | 1816 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 634 | 498 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 604 | 2028 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 603 | 2331 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 567 | 2935 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 562 | 3653 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 608 | 950 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 621 | 2782 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 603 | 7126 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 648 | 7940 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 647 | 2641 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 645 | 2850 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 644 | 555 |
2021 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 638 | 847 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 636 | 2582 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 607 | 857 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 633 | 2562 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 598 | 8977 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 628 | 3126 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 629 | 726 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 632 | 4623 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 651 | 4219 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 621 | 13845 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 640 | 896 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 628 | 999 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 638 | 4715 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 625 | 7842 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 617 | 10212 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 632 | 3552 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 607 | 9702 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 613 | 854 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 613 | 1579 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 640 | 5129 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 619 | 2173 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 621 | 531 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 762 | 278 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 715 | 986 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 701 | 1384 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 654 | 2423 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 631 | 642 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 612 | 972 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 646 | 4226 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 603 | 18995 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 646 | 430 |
2021 | 贵州 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 645 | 482 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 599 | 2577 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 594 | 3049 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 627 | 2905 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 637 | 1900 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批预科 | 564 | 18165 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 638 | 780 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 613 | 3592 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 460 | 49318 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 623 | 481 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 594 | 1729 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 594 | 1729 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 552 | 585 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 482 | 2611 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 504 | 1758 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 573 | 600 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 528 | 1872 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 438 | 9312 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 595 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 460 | 164240 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 459 | 165041 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 478 | 51746 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 488 | 174890 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 509 | 152342 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 457 | 116725 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 480 | 46099 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 431 | 152285 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 432 | 151188 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 440 | 50064 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 379 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 477 | 52363 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 447 | 153149 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 444 | 155203 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 442 | 156586 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 508 | 157800 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 498 | 169185 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 495 | 171798 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 495 | 41755 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 443 | 154260 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 | 30023 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 459 | 76258 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 447 | 83453 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 445 | 84635 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 444 | 123524 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 317 | 141145 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 490 | 39016 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 297 | 115000 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 423 | 281322 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 463 | 80605 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 427 | 114748 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 441 | 47049 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 420 | 156405 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 418 | 158500 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 452 | 58037 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 432 | 48668 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 346 | 141689 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 479 | 63401 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 434 | 177029 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 360 | 132281 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 290 | 184430 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 471 | 44298 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 465 | 47560 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 514 | 39454 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 415 | 42787 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 345 | 83759 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 425 | 26367 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 347 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 480 | 53160 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 430 | 144712 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 422 | 148490 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 429 | 145220 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 496 | 158990 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 491 | 163962 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 439 | 136618 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 234 | 222906 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 358 | 147926 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 532 | 41572 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 468 | 69185 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 442 | 81404 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 435 | 84346 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 467 | 29506 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 462 | 98752 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 309 | 140947 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 514 | 36831 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 287 | 118300 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 434 | 246717 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 257 | 436499 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 482 | 81132 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 236 | 293920 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 475 | 49190 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 448 | 92979 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 348 | 134531 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 218 | 201283 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 413 | 50900 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 237 | 127129 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 485 | 58346 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 442 | 165450 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 481 | 41880 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 313 | 119904 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 370 | 125194 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 435 | 93066 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 504 | 38968 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 415 | 42004 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 336 | 85159 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 432 | 26821 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 235 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 219 | - |
东南大学坐落于六朝古都南京,是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年,东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。
东南大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学。学校创建于1902年的三江师范学堂,后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。1952年全国高校院系调整,学校文理等科迁出,以原国立中央大学工学院为主体,先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科,在国立中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月,学校复更名为东南大学。2000年4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建新的东南大学。在120余年的办学历程中,东南大学始终心怀天下、心系祖国,为科学进步、民族复兴而自强不息、追求卓越,逐步形成了“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风和“以科学名世、以人才报国”的办学理念,铸就了“止于至善”的校训精神。
东南大学现有34个院系、87个本科专业,有39个博士学位一级学科授权点,50个硕士学位一级学科授权点。有全日制在校生38419人,其中本科生16785人,研究生21634人;在校留学生1994人,其中学历留学生1689人。学校建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区,占地面积5888亩,其中九龙湖校区3752.35亩,总建筑面积约89.54万平方米。学校图书馆面积6.69万平方米,藏有各类纸本图书资料469万册,可访问数据库检索平台149个(二级数据库233个)。学校还设有无锡校区和苏州校区。
东南大学是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、历史学等多个学科。学校12个学科入选国家“双一流”建设学科名单,位列全国第八位;13个学科进入ESI世界前百分之一,其中工程学位居全球第16位,稳居ESI世界前万分之一行列,计算机科学、材料科学和化学均位居ESI世界前千分之一行列。
学校牵头建设2个全国重点实验室,依托共建1个全国重点实验室,1个国家重点实验室,1个国家技术创新中心,1个国家工程研究中心,3个国家地方联合工程研究中心,1个国家工程技术研究中心,1个教育部国际合作联合实验室,1个国家专业实验室,11个教育部重点实验室,7个教育部工程研究中心。33个博士后科研流动站,3个国家级文科平台、2个江苏省重点高端智库。
东南大学拥有一支高水平的师资队伍。学校现有专任教师3300人,其中具有博士学位的教师3008人,正、副高级职称教师2431人;博士研究生指导教师1525人,硕士研究生指导教师2803人。有两院院士16人,欧洲科学院院士3人,国务院学位委员会第八届学科评议组成员13人,师德高尚、教学水平高、科技创新能力强、具有较大全球学术影响力的杰出人才约500人。东南大学正深化人才强校战略,深入落实人才工作“一号工程”,加快建设一流师资队伍。
东南大学教育教学声誉卓著。学校始终把人才培养作为办学的根本任务,一个多世纪以来,为国家和社会培养了38万各类优秀人才,涌现了一大批建功立业的精英翘楚,在东南大学工作或学习过的两院院士达200多位。学校是首批国家级创新创业教育改革示范高校,教育部首批“三全育人”综合改革试点高校。入选教育部首批未来技术学院(全国12个),入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地3个。共有53个专业入选国家级一流本科专业建设点,9个专业入选省级一流本科专业建设点,5个专业入选国家级综合改革试点项目,23个专业入选国家特色专业建设点,有36门首批国家级精品资源共享课、49门国家级一流本科课程、3门国家级课程思政示范课。10个国家虚拟仿真实验教学项目、8个国家级实验教学示范中心及建设点、3个国家级虚拟仿真实验教学中心。2018年以来,51人次入选新一届全国教学指导委员会委员,其中主任委员3人次、副主任委员10人次。学校建有12个国家级人才培养模式创新实验区,12个国家级工程实践教育中心,11个团队入选国家级教学创新团队,获首批国家级虚拟教研室建设试点10个。东南大学连续四届(每四年一届)获得国家级教学成果一等奖,其中2018年获国家级教学成果奖9项,并列全国高校第三位。获首届全国教材建设奖11项(并列全国第九)。东南大学在新时代坚持立德树人,继承优良传统、重塑人才培养目标,努力造就具有家国情怀和国际视野、担当引领未来和造福人类的领军人才。
东南大学是我国科学技术研究与辐射的重要基地。学校坚持产学研结合,2022年科研经费到款36.01亿元,中国发明专利申请3480件,PCT专利申请120件,中国发明专利授权2997件,位列全国高校第二位,有效发明专利13146件,位列全国高校第三位。SCI、EI论文收录均列全国高校前列。2011-2021年,学校共牵头获得国家级科技奖项33项,其中2011年获国家技术发明一等奖1项、2014年获国家科技进步一等奖1项、2020年获国家科技进步一等奖1项。近年来,学校参与了“探月计划”、“三峡工程”、“500米口径射电望远镜”、北京副中心、港珠澳大桥、高铁技术、南极科考、无线充电等国家重大工程。近五年共牵头获教育部高校人文社会科学优秀成果奖9项,其中一等奖2项,东南大学国家大学科技园获评为优秀国家大学科技园。当前,东南大学正着力打造高水平科技创新格局,以更好服务国家重大发展战略。
东南大学是我国国际交流与合作最为活跃的高校之一。截至2022年末,学校已初步建成世界一流(高水平)大学国际合作网络,共与来自18个国家或地区的47所世界一流大学和高水平研究机构建立了紧密的合作关系,包括美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、马里兰大学,加拿大不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学,英国剑桥大学、帝国理工大学、利兹大学、伯明翰大学,瑞士苏黎世高工,瑞典皇家理工学院,德国慕尼黑工业大学,法国巴黎高科,爱尔兰都柏林圣三一学院,澳大利亚蒙纳士大学,日本大阪大学等。2017年,东南大学发起成立了“中英大学工程教育与研究联盟”,是中国与英国合作建立的第一个以工程教育与研究为特色的大学联盟,贝尔法斯特女王大学、伯明翰大学、剑桥大学、卡迪夫大学、利兹大学、利物浦大学、伦敦大学学院、诺丁汉大学和华威大学等9所英国著名高校加入联盟。2021年,东南大学与英国伯明翰大学联合发起成立“碳中和世界大学联盟”,成为全球首个聚焦碳中和领域技术发展和人才培养的世界大学联盟。学校还与澳大利亚蒙纳士大学合作建立了东南大学—蒙纳士大学苏州联合研究生院,是教育部批准的第一个中外联合研究生院;与法国雷恩一大合作建立了东南大学—雷恩一大研究生学院。东南大学正以“全球高端、实质合作、引领发展”为方向,加快形成全方位、有重点、多层次、宽领域、高水平的国际交流合作格局。
奋进新时代,谱写新篇章。今日的东南大学,将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承和践行“止于至善”校训,树立一流意识、围绕一流目标、贯彻一流标准,坚持瞄准前沿、服务国家、师生为本、人才为先,推进多学科融合、理工文医综合、产学研结合、国际化联合,全面深化综合改革,努力实现人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作等方面的重大突破,争取早日建成具有鲜明中国特色、东大气质、人民满意的世界一流大学,为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明发展进步作出卓越贡献。
浙江树人学院创办于1984年,是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。2004年习近平同志在浙江工作期间视察学校,高度肯定了学校的办学道路并提出了殷切希望。办学39年来,学校办学质量稳步提升,社会声誉不断提高,已培养出9万余名专业知识扎实、动手能力强、人文素质好、具有吃苦耐劳精神的社会主义建设人才。
学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区,占地1230余亩,总建筑面积约66万平方米。设有院士领衔的树兰国际医学院等12个二级学院,在校生1.8万余人。教学仪器设备总值约2.56亿元,图书馆藏书201万余册,电子图书约100万余种。2015年学校被确定为浙江省首批应用型试点示范建设学校,在中国民办本科院校竞争力排行榜中连续多年荣获第一。
学校坚持以学科建设为引领。学科涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学等8大学科门类,形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。有4个省一流学科,教育部高校思政创新发展中心、教育部白俄罗斯国别与区域研究中心和省现代服务业研究中心3个省部级研究基地,2个省行业平台,1个省创新团队,25个校级研究机构及平台。开设51个本科专业,8个专科专业。其中,国家级一流本科专业建设点1个,国家级特色专业建设点1个,省级一流本科专业建设点11个,省级重点专业建设点4个,省级优势专业建设点2个,省级新兴特色专业建设点4个。开设3000多门课程,其中,国家级一流建设课程1门,省级一流建设课程106门。“浙江省污染暴露与健康干预重点实验室”为浙江省重点实验室(培育),计算机教学、化学实验教学、城建工程、信息与电子工程等4个实验中心为省级实验教学示范中心。基于学科交叉融合发展的战略需要,学校正加快建设交叉科学研究院、“医工信”研究及现代服务业研究基地等平台。
学校坚持人才强校战略。目前,现有教职工1350余人,其中专任教师近1100人,博士350余人,硕士及以上学位教师占80%,正高职称教师110余人。近年来,学校引进与培养了全国优秀教师、省教学名师、省“万人计划”青年拔尖人才、省中青年学科带头人等高层次人才共70余人。目前,学校聘用了中国工程院院士、外籍院士、国家级教学名师、国家杰青、享受国务院特殊津贴专家等高层次人才10余人,为学生的成长成才和学校的建设发展提供强有力的人才保障。
学校致力于高级应用型人才培养。建有“智慧康养产业学院”“树兰国际护理学院”“绍兴黄酒学院”“万科随园养老学院”“绿城智慧物业学院”“钢结构绿筑行业学院”等12个行业学院,智慧康养产业学院位列浙江省首批21所省级重点支持现代产业学院之一。通过校政企协同,产科教融合,大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。建有校外实习实训基地261个,其中国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地3个;省级现代产业学院1所;省级产教融合示范基地3个。学校注重专业教育与双创教育的有机融合,建有“一园三区两空间一中心”的大学生创新创业实践空间,多次在全国大学生结构设计竞赛中获得一等奖,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获银奖等各类大奖。近三年来,学生获得国家级和省级各类大学生科技竞赛奖1000余项,毕业生就业率保持在97%以上,创业率保持在全省本科院校前十位。
学校坚持党建引领,不断深化立德树人工作。学校党委入选全省高校党建工作示范高校,有2个全国党建工作样板支部,教育部高校思政创新发展中心1个,入选全国民办学校党建特色项目建设基地、省高校党建“双创”工作示范高校、标杆院系、样板支部的培育创建单位,获批2个浙江省高校思政名师工作室,近几年,连续获得浙江省高校新媒体综合竞争力十强、浙江省教育新媒体创新奖。通过构建两校区一体化育人格局,以“新思想导航”工程、“四季树人”校园文化建设、班团成才堡垒建设、“易班”平台建设等为载体形成“三全育人”长效机制。
学校注重开放办学。与英国、法国、美国、加拿大、白俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、斯里兰卡、泰国等国家以及我国香港、澳门、台湾等地区的70余所院校和机构建立了友好合作关系。学校重视卓越人才培养,鼓励有志继续学习深造的毕业生报考研究生,每年选拔一定数量的优秀学生赴境外高校学习。
“十四五”新征程催人奋进,“名校民办”新蓝图鼓舞人心。立足新起点,学校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平同志视察学校时的重要讲话精神,秉承“崇德重智、树人为本”的校训,弘扬“为国植贤、为党育人的担当精神,倾情教育、心系树人的敬业精神,敢为人先、特色办学的创新精神,淡泊名利、无私忘我的奉献精神”的树人精神,坚持社会主义办学方向,坚守公益性办学原则,凝心聚力、锐意进取,主动服务区域经济社会发展和国家战略需求,为实现申硕攻坚、“名校民办”建设目标不懈奋斗,在奋力推进“两个先行”中贡献树人智慧和力量,以学校特色高质量发展的实际行动助力中国式现代化建设。
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