2023-10-17 19:15:08 | 七七网
1、南京大学和浙江树人学院各自创办时间对比,分别为1902年和1984年。
2、南京大学隶属关系是教育部,浙江树人学院隶属关系是浙江省教育厅。
3、南京大学是在江苏,浙江树人学院是在浙江。
4、南京大学是公办,浙江树人学院是民办。
5、南京大学是本科,浙江树人学院是本科。
6、南京大学是211,985,浙江树人学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 670 | 1066 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 666 | 1337 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 660 | 1836 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 657 | 2083 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 653 | 442 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 601 | 147 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 680 | 502 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 646 | 148 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 643 | 572 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 583 | 116 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 668 | 1412 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 665 | 1847 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 664 | 2019 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科提前批 | 643 | 7655 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 664 | 2019 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 651 | 4919 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 640 | 430 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科提前批 | 640 | 430 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科提前批 | 627 | 1080 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 677 | 2787 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 668 | 810 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 645 | 3383 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 630 | 241 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 619 | 467 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 664 | 515 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 627 | 3710 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 639 | 142 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 628 | 321 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 668 | 1389 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 669 | 540 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 665 | 756 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 642 | 184 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 676 | 633 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 674 | 748 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 652 | 3602 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 651 | 191 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 668 | 340 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 650 | 101 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 796 | 112 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 791 | 131 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 773 | 232 |
2023 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 617 | 305 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 627 | 374 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 611 | 82 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 672 | 1071 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 669 | 1278 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 672 | 1071 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科提前批A段 | 685 | - |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 653 | 560 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 638 | 1604 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 640 | 143 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科提前批B段 | 619 | 766 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 639 | 438 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 604 | 100 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 642 | 219 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 605 | 63 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 663 | 526 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 639 | 134 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科提前批 | 624 | 381 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科提前批 | 576 | 358 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 593 | 146 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 642 | 366 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 640 | 254 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 604 | 97 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科提前批 | 581 | 297 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 612 | 381 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科提前批 | 609 | 495 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科提前批 | 604 | 746 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 642 | 1406 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 638 | 1852 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 638 | 1852 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科提前批 | 622 | 5049 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 637 | 1985 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 668 | 2402 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 660 | 709 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 650 | 1285 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 618 | 152 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 601 | 632 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科提前批 | 605 | 485 |
2022 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 605 | 457 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 633 | 168 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 660 | 470 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 658 | 548 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 643 | 535 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 632 | 1027 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 621 | 142 |
2022 | 江西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 615 | 228 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 651 | 1077 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 657 | 1071 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 626 | 200 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 628 | 215 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 628 | 215 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 656 | 540 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 651 | 742 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 622 | 3533 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 649 | 599 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 646 | 761 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 633 | 1860 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 624 | 3062 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 624 | 209 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 617 | 344 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 665 | 643 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 662 | 845 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 631 | 192 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科提前批 | 616 | 616 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科提前批 | 627 | 259 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 649 | 93 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 656 | 355 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 795 | 106 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 793 | 113 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 790 | 126 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 654 | 440 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 638 | 129 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 669 | 904 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 632 | 187 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 625 | 327 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 655 | 104 |
2022 | 贵州 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 653 | 126 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 635 | 458 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 628 | 634 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 674 | 406 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 670 | 100 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 658 | 473 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 635 | 1396 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 623 | 123 |
2022 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 609 | 273 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 596 | 83 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科提前批B段 | 590 | 119 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 614 | 382 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 603 | 634 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 594 | 92 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 577 | 40 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 597 | - |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 601 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 611 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 569 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 664 | 1150 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 665 | 1087 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 663 | 1215 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 664 | 553 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 647 | 131 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 652 | 427 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 638 | 81 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 650 | 223 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 609 | 307 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 678 | 427 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 653 | 129 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 650 | 327 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 622 | 132 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 638 | 82 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 659 | 269 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 577 | 1812 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 576 | 1916 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 575 | 1998 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 628 | 1845 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 633 | 1309 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 627 | 1970 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 619 | 385 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科提前批 | 607 | 5886 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科提前批 | 615 | 529 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科提前批 | 603 | 1340 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 666 | 2619 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 669 | 682 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 661 | 1184 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 658 | 145 |
2021 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 648 | 402 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 662 | 565 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 664 | 489 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 632 | 158 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 660 | 494 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 654 | 793 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 647 | 150 |
2021 | 江西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 646 | 159 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 656 | 1088 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 677 | 836 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 659 | 174 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 650 | 181 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 670 | 692 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 650 | 181 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 669 | 770 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 658 | 1694 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 660 | 633 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 659 | 687 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 634 | 194 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 643 | 179 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 670 | 684 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 668 | 794 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 656 | 344 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 651 | 78 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 789 | 120 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 789 | 120 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 702 | 1352 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 682 | 482 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 654 | 138 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 631 | 174 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 675 | 803 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 667 | 102 |
2021 | 贵州 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 664 | 137 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 642 | 369 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 630 | 695 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 666 | 390 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 645 | 1298 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 667 | 101 |
2021 | 云南 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 655 | 277 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 668 | 415 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 640 | 1476 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 649 | 121 |
2021 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 627 | 391 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 624 | 87 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 616 | 151 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 637 | 277 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 619 | 657 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 600 | 101 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 601 | 42 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 437 | 9452 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 616 | 117 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 632 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 611 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 632 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 460 | 164240 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 459 | 165041 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 478 | 51746 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 488 | 174890 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 509 | 152342 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 457 | 116725 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 480 | 46099 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 431 | 152285 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 432 | 151188 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 440 | 50064 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 379 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 477 | 52363 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 447 | 153149 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 444 | 155203 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 442 | 156586 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 508 | 157800 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 498 | 169185 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 495 | 171798 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 495 | 41755 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 443 | 154260 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 | 30023 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 459 | 76258 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 447 | 83453 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 445 | 84635 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 444 | 123524 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 317 | 141145 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 490 | 39016 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 297 | 115000 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 423 | 281322 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 463 | 80605 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 427 | 114748 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 441 | 47049 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 420 | 156405 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 418 | 158500 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 452 | 58037 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 432 | 48668 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 346 | 141689 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 479 | 63401 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 434 | 177029 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 360 | 132281 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 290 | 184430 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 471 | 44298 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 465 | 47560 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 514 | 39454 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 415 | 42787 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 345 | 83759 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 425 | 26367 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 347 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 480 | 53160 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 430 | 144712 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 422 | 148490 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 429 | 145220 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 496 | 158990 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 491 | 163962 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 439 | 136618 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 234 | 222906 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 358 | 147926 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 532 | 41572 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 468 | 69185 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 442 | 81404 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 435 | 84346 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 467 | 29506 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 462 | 98752 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 309 | 140947 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 514 | 36831 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 287 | 118300 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 434 | 246717 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 257 | 436499 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 482 | 81132 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 236 | 293920 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 475 | 49190 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 448 | 92979 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 348 | 134531 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 218 | 201283 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 413 | 50900 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 237 | 127129 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 485 | 58346 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 442 | 165450 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 481 | 41880 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 313 | 119904 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 370 | 125194 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 435 | 93066 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 504 | 38968 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 415 | 42004 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 336 | 85159 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 432 | 26821 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 235 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 219 | - |
南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。
在一个多世纪的办学历程中,南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运,谋国家之强盛、求科教之进步,为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来,作为教育部直属的重点综合性大学,南京大学在崭新的历史机遇中焕发出新的生机,首批入选国家“211工程”和“985工程”建设序列,首批入选国家“双一流”建设高校,首批入选国家级双创示范基地,始终处于中国大学的第一方阵,获得了公认的社会影响和学术声誉。
南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区,有33个院系,本科生13934人、硕士研究生18158人、博士研究生8948人、留学生1691人。现有“双一流”建设学科16个,江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个,博士学位授权一级学科点44个,博士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)1个,专业博士学位授权点5个,硕士学位授权一级学科点4个,专业硕士学位授权点28个,本科专业91个,国家生命科学与技术人才培养基地1个,基础学科拔尖学生培养2.0基地14个。有国家实验室(筹)1个,国家重点实验室7个,国家工程技术研究中心1个,国家科技资源共享服务平台1个,国家应用数学中心1个,国家野外科学观测研究站1个,国家级2011协同创新中心2个,教育部人文社会科学重点研究基地4个,教育部哲学社会科学实验室(培育)1个,国家高端智库建设培育单位1个,各类省部级科研平台80余个。
南京大学拥有一支高素质的师资队伍,其中包括中国科学院院士30人,中国工程院院士4人,国家级领军人才327人次,国家级青年人才347人次,国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、科技创新2030—重大项目、国家重点研发计划等重大项目首席科学家135人次,国务院学位委员会学科评议组成员22人,国家级教学名师11人,“百千万人才工程”国家级人选38人。
春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中,南京大学始终坚持育人为本,在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才,他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来,南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索,形成了许多重要的教育思想和教学理念,在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前,南京大学围绕“办中国最好的本科教育”的奋斗目标,以立德树人为核心,坚持“价值塑造与能力提升融通、科学研究与教育教学融通、通识教育与专业教育融通、全面发展与个性发展融通”的人才培养理念,全面实施“熔炉工程”,奋力打造新时代“三元四维”人才培养体系,培养肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。
南京大学的前身即“以科学名世”,格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中,成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福,涌现出一大批优秀的科研成果,蜚声国内外学界。今日南大着力推进实施科研转型提升战略,持续探索以基础研究为根,向创造技术、成果转化延伸拓展的“三位一体原创驱动式”科学研究新模式,打造“理工医”新高峰;深入推进哲学社会科学在“学术原创、方法转型、服务国家”等三个向度的创新发展,助力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。
自上世纪初建校以来,南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一,与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中,始建于20世纪80年代的南京大学-约翰斯·霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十多年,它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目,为中美文化交流事业培养了众多骨干人才,在海内外产生了巨大的影响。在日益交融、命运与共的当代世界格局中,南京大学正深入实施《全球开放发展战略(2020-2030)》,不断加大对外开放力度,探索全球合作新机制,为促进多元文化的互通交融、人类的和平与发展而不懈努力。
当前,南京大学的办学事业已经踏上新的百廿征程。面向未来,南京大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,牢记习近平总书记建设“第一个南大”的殷切嘱托,认真落实习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神,心系“国家事”、肩扛“国家责”,聚力内涵式发展,着力高质量提升,充分运用“全面贯彻二十大精神 加快建设‘第一个南大’”大讨论成果,全面实施“奋进行动”,以系统性、协同性、前瞻性的综合改革为动力,以提升服务发展能力、开放办学能力、执行落实能力为抓手,团结奋斗、争先进位、坐言起行、应势而动,力争在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩,在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率,加快建设中国特色、南大特质、时代特点、世界一流的“第一个南大”,努力为全面实现中华民族伟大复兴和共同推进人类文明进步做出新的更大贡献。
浙江树人学院创办于1984年,是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。2004年习近平同志在浙江工作期间视察学校,高度肯定了学校的办学道路并提出了殷切希望。办学39年来,学校办学质量稳步提升,社会声誉不断提高,已培养出9万余名专业知识扎实、动手能力强、人文素质好、具有吃苦耐劳精神的社会主义建设人才。
学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区,占地1230余亩,总建筑面积约66万平方米。设有院士领衔的树兰国际医学院等12个二级学院,在校生1.8万余人。教学仪器设备总值约2.56亿元,图书馆藏书201万余册,电子图书约100万余种。2015年学校被确定为浙江省首批应用型试点示范建设学校,在中国民办本科院校竞争力排行榜中连续多年荣获第一。
学校坚持以学科建设为引领。学科涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学等8大学科门类,形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。有4个省一流学科,教育部高校思政创新发展中心、教育部白俄罗斯国别与区域研究中心和省现代服务业研究中心3个省部级研究基地,2个省行业平台,1个省创新团队,25个校级研究机构及平台。开设51个本科专业,8个专科专业。其中,国家级一流本科专业建设点1个,国家级特色专业建设点1个,省级一流本科专业建设点11个,省级重点专业建设点4个,省级优势专业建设点2个,省级新兴特色专业建设点4个。开设3000多门课程,其中,国家级一流建设课程1门,省级一流建设课程106门。“浙江省污染暴露与健康干预重点实验室”为浙江省重点实验室(培育),计算机教学、化学实验教学、城建工程、信息与电子工程等4个实验中心为省级实验教学示范中心。基于学科交叉融合发展的战略需要,学校正加快建设交叉科学研究院、“医工信”研究及现代服务业研究基地等平台。
学校坚持人才强校战略。目前,现有教职工1350余人,其中专任教师近1100人,博士350余人,硕士及以上学位教师占80%,正高职称教师110余人。近年来,学校引进与培养了全国优秀教师、省教学名师、省“万人计划”青年拔尖人才、省中青年学科带头人等高层次人才共70余人。目前,学校聘用了中国工程院院士、外籍院士、国家级教学名师、国家杰青、享受国务院特殊津贴专家等高层次人才10余人,为学生的成长成才和学校的建设发展提供强有力的人才保障。
学校致力于高级应用型人才培养。建有“智慧康养产业学院”“树兰国际护理学院”“绍兴黄酒学院”“万科随园养老学院”“绿城智慧物业学院”“钢结构绿筑行业学院”等12个行业学院,智慧康养产业学院位列浙江省首批21所省级重点支持现代产业学院之一。通过校政企协同,产科教融合,大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。建有校外实习实训基地261个,其中国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地3个;省级现代产业学院1所;省级产教融合示范基地3个。学校注重专业教育与双创教育的有机融合,建有“一园三区两空间一中心”的大学生创新创业实践空间,多次在全国大学生结构设计竞赛中获得一等奖,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获银奖等各类大奖。近三年来,学生获得国家级和省级各类大学生科技竞赛奖1000余项,毕业生就业率保持在97%以上,创业率保持在全省本科院校前十位。
学校坚持党建引领,不断深化立德树人工作。学校党委入选全省高校党建工作示范高校,有2个全国党建工作样板支部,教育部高校思政创新发展中心1个,入选全国民办学校党建特色项目建设基地、省高校党建“双创”工作示范高校、标杆院系、样板支部的培育创建单位,获批2个浙江省高校思政名师工作室,近几年,连续获得浙江省高校新媒体综合竞争力十强、浙江省教育新媒体创新奖。通过构建两校区一体化育人格局,以“新思想导航”工程、“四季树人”校园文化建设、班团成才堡垒建设、“易班”平台建设等为载体形成“三全育人”长效机制。
学校注重开放办学。与英国、法国、美国、加拿大、白俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、斯里兰卡、泰国等国家以及我国香港、澳门、台湾等地区的70余所院校和机构建立了友好合作关系。学校重视卓越人才培养,鼓励有志继续学习深造的毕业生报考研究生,每年选拔一定数量的优秀学生赴境外高校学习。
“十四五”新征程催人奋进,“名校民办”新蓝图鼓舞人心。立足新起点,学校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平同志视察学校时的重要讲话精神,秉承“崇德重智、树人为本”的校训,弘扬“为国植贤、为党育人的担当精神,倾情教育、心系树人的敬业精神,敢为人先、特色办学的创新精神,淡泊名利、无私忘我的奉献精神”的树人精神,坚持社会主义办学方向,坚守公益性办学原则,凝心聚力、锐意进取,主动服务区域经济社会发展和国家战略需求,为实现申硕攻坚、“名校民办”建设目标不懈奋斗,在奋力推进“两个先行”中贡献树人智慧和力量,以学校特色高质量发展的实际行动助力中国式现代化建设。
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2023-04-20 17:53:20
2023-03-23 01:22:37
2023-04-06 20:39:40
2023-04-06 05:45:21
2023-08-08 09:06:02
2023-04-04 08:38:53