杭州教育专业大学排名 浙江省师范类大学排名及分数线

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浙江大学专业排名榜

院校专业：

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，,1956,年,4,月,16,日经教育部批准设立，,1958,年升格为杭州师范学院。,1962,年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。,1965,年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，,1985,年更名为浙江师范大学。,2000,年、,2001,年、,2004,年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。,2015,年，学校入选浙江省首批重点建设高校，,2020,年获评第二届 “全国文明校园”。现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪,3,个校区，,20,个学院（含独立学院）组成。,浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，以 “提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。,人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了,30,余万各级各类优秀人才，其中有,21,万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在,95%,以上。现有全日制本（专）科生,28000,余,人（含独立学院），研究生,7000,余人（其中非全日制研究生,1143,人），留学生,3000,余人，各类成人高等学历教育学生,1.2,万余人。,学科门类齐全，有,70,个本科专业，,11,个一级学科博士点，,1,个博士专业学位类别，,30,个一级学科硕士点，,16,个硕士专业学位类别，,7,个博士后流动站，,2,个国家 “,111,计划 ”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学,、环境,/,生态学,5,个学科进入,ESI,全球前,1%,，,20,个学科列入浙江省一流学科。拥有,国家级一流本科专业建设点,24,个，,国家级课程,28,门，国家级实验教学示范中心,4,个。,师资结构合理，拥有中国科学院院士,1,名、共享中国科学院院士,5,名、中国工程院院士,1,名，长江学者特聘教授,3,人，青年长江学者,2,人，海外高层次人才,7,人，国家万人计划人才,5,人，国家新世纪百千万人才工程,6,人，国家突出贡献专家,2,人，国家杰出青年科学基金获得者,1,人，国家优秀青年科学基金获得者,1,人，享受国务院特殊津贴,23,人。,科研与社会服务能力稳步提升，获国家科技进步二等奖,1,项、教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）,34,项、全国教科规划优秀成果奖,8,项、国家社会科学基金重大招标项目,20,项、国家社会科学基金重点项目,36,项、国家自然科学基金重点项目,6,项、国家自然科学基金重大研究计划项目,1,项、国家重点研发计划项目,1,项、国家重点研发计划课题,2,项。拥有省级以上科研创新平台,36,个，包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各,1,个、省重点（工程）实验室,9,个、省国际科技合作基地,3,个、省 “,2011,”协同创新中心,3,个、省哲社重点研究基地,2,个、省新型重点专业智库,2,个、省新型高校智库,1,个。共建附属学校,48,所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极助推改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设。,国际交流合作不断推进，学校与,5,大洲、,60,余个国家和地区的,280,余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与,70,余所国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选 “浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”，外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有,5,所孔子学院、,1,个独立孔子课堂和,1,个中文教育中心，获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国际中文教育实践与研究非洲基地、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

其他信息：

浙江大学最好的专业有新闻学、软件工程（设3个专业方向)、信息与通信工程、动物科学、农林经济管理、电子信息工程、临床医学、工业设计、生物医学工程、建筑学、高分子材料与工程等。 浙江大学重点学科 一级学科国家重点学科：数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程 二级学科国家重点学科：宪法学与行政法学、凝聚态物理、通信与信息系统、作物遗传育种、肿瘤学、教育史、植物学、计算机应用技术、特种经济动物饲养、应用心理学、生物物理学、化学工程、内科学（传染病）、中国古典文献学、生态学、农业机械化工程、儿科学、理论物理、固体力学、环境工程、外科学 国家重点（培育）学科：外国哲学、政治经济学、计算机软件与理论、生物化工、动物营养与饲料科学、病理学与病理生理学、妇产科学、眼科学、药物分析学、农业经济管理 国家一流建设学科：化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理 浙江大学介绍 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。

浙江省师范类大学排名及分数线

浙江省师范类大学排名及分数线：浙江师范大学一批520分以上、二批本科480分以上，杭州师范大学一批520分以上、二批本科460分以上，宁波大学一批530分以上、二批本科460分以上。

1、浙江师范大学：浙江师范大学（Zhejiang Normal University）成立于1956年，是中国浙江省的一所重点本科高校，位于浙江省金华市。浙江师范大学非常重视国际交流与合作，与多所国外大学和组织建立了合作关系，提供学生交换、学术合作以及国际课程等机会，为学生成为具有国际视野的全球公民提供平台。

2、杭州师范大学：杭州师范大学在科研方面有一定的实力，积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校注重科研与教学的相互促进，鼓励教师和学生积极参与科研课题，并取得了一定的科研成果。杭州师范大学与多所国内外高校和机构建立了合作关系，学校提供学生交流、英语授课项目、国际暑期课程等机会，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

3、宁波大学：宁波大学注重培养学生的综合素质，提供各类艺术、体育、志愿服务等活动和社团组织，丰富学生的校园生活。宁波大学注重科学研究，积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校拥有一些重点研究机构和科研平台，取得了一定的科研成果。

师范大学的就业前景相对较好的主要原因 七七网

1、教师资格认证：师范大学培养的学生通常具备教师资格认证，这使他们在教育行业中具有优势。毕业生可以直接参加教师招聘考试，并在中小学或高等教育机构中就业。

2、教育行业需求：教育是一个持续稳定的行业，对教师的需求一直存在。随着教育事业的发展，教育行业对有高品质教育背景的师范大学毕业生的需求也在增加。


3、多元化职业选择：除了从事教育工作，师范大学的毕业生还有其他多种就业选择，例如教育研究与咨询、教材编写、教育培训机构、教育技术公司等。同时，他们也可以选择进入非教育领域，例如企事业单位、政府机构、社会组织等。


4、综合素质培养：师范大学注重学生的综合素质培养，使毕业生不仅具备专业知识和教育技能，还具备团队合作、沟通能力、领导能力等跨学科的综合能力，这些能力对于其他行业的就业也具有较大的竞争力。

杭州师范大学优势专业排名及最好的专业有哪些

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杭州师范大学最好的专业是：

国家特色专业（5个）：
生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学。

其次是：

教育部专业综合改革试点（1个）：音乐学

省级重点专业（15个）：生物科学、音乐学、小学教育、计算机科学与技术、化学、数学与应用数学、汉语言文学、历史学、体育教育、英语、临床医学、美术学、法学、公共事业管理（卫生事业管理）、电子商务

省级优势专业（11个）：电子商务、小学教育、英语、汉语言文学、历史学、公共事业管理（医药卫生管理）、化学、数学与应用数学、计算机科学与技术、生物科学

省级新兴特色专业（7个）：国际商务、社会工作、软件工程、休闲体育、旅游管理、学前教育、预防医学

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