高三寒假如何安排学习语文 化学学习方法指导

高三寒假如何安排学习语文 寒假语文寒假学习计划

高三寒假是是高考前最后一次假期，此次假期之后四个月就是决定命运的考试了，如何在玩乐之余充分利用时间学习相当重要。那么，高三寒假应该如何安排学习语文呢？

一、巩固基础知识

语文基础知识占考试分量也是相当大的，考试时是最有把握拿到的分数，这是“硬”知识。所以高三寒假复习首先要复习的就是这些基础知识。

字音、字形需要同学们重点关注容易读错、写错的词，至于偏、难、怪字就无需费时记忆了。注意常考的近义词辨析词，在做这些题的时候我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。具体方法有：牢记搭配对象，去除同类项，就区别项加以组词区分，寻找关键词中的反义词，将两个字的词变成四个字的词。

关注常见的成语的意思和用法，切不可望文思义，要准确记忆。考试大纲要求背诵的古诗古词和文言文要时不时拿出来背诵，尤其是重点句段。除文言文的背诵外，文言文方面还有两项任务：其一是巩固考试大纲要求掌握的18文言虚词，注意这些词在不同的语境中的作用和意思；其二是熟悉文言实词、翻译、断句等的记忆。文学常识就需要从老师以往总结的或者其他来源获得总结中集中记忆。

二、集中弱点、重点突破

由于语文板块较多，高三寒假复习起来并不是那么容易，但我们完全可以理性地选取部分板块加以集中突破，所以在复习语文时，要有选择性的学习和记忆。我们只有选择自己的弱点部分和重点掌握部分复习，才能事半功倍。把之前大小考试的试卷整理出来。看看哪些是考试重点，则需要加强记忆；哪些当时做的不理想或做错了，就特意仔细看一下，记住正确的思路和答题方法；还有一些仍然不明白的地方，就做个标记，以便请教老师。

在看往年的高考题或以往的模拟练习题时，要注意两个方面：一是命题规律；一是答题思路。猜测出题老师的出题意图，以便确定较为合理的答题思路。建议除了看以往的试卷外，再挑选一些合适的试卷有选择性的做其中的部分题目，然后对着参考答案体会总结答题的方法。

三、语文写作

作文是语文考试的重点，在高三寒假复习时要特别注意。在作文材料方面，需要不断的积累。寒假期间，建议学生参考各大报纸的年终梳理，熟悉当下社会热点。面对一个材料，从不同的角度分析，从而可以在不同的主题下灵活运用。在写作练习方面，至少要写好一篇文章，写一篇高考一类文。如果学生基础薄弱，建议找一篇过去的高考一类文，运用积累的材料进行仿写，加以润色、修改，多加练习，在短时间提高写作水平还是有可能的。

小编推荐：高中语文答题技巧 语文各类题型答题方法汇总

如果觉得自己各个板块水平相当的话，建议你把精力放在三个方面，其一是阅读延伸题，需要注意的是不要忽略诗歌鉴赏后面的阅读延伸；其二是文言虚词复习，注意虚词的不同意思和用法；其三是作文。这几个方面在寒假短突击一下，会有比较好的效果。

还有高三学生要注意规范答题，高考这种选拔性考试很重视规范答题，很多考生因为答题不规范失去不少分数。此外，字迹的工整也很重要，如果字写得不工整，最好抽出时间练练字。

高三生怎样提高化学成绩 化学学习方法指导

高三复习六门课程要全抓，把重点放在提升空间大的科目上。对于化学比较差的同学来说，就要努力提高化学成绩。以下是黑边网小编整理的提高化学成绩的方法，供参考。

认真抓好听、思、问、练的学习四个环节，力求达到懂、会、透，提高课上吸收率。

听是关键，思是核心，课堂上能不能高度集中力，聚精会神听讲，排除一切干扰和杂念去专心听讲是决定学习效率高低的关键。有些同学课上精神不集中，打盹儿，做小动作，不注意听讲，而在课余时间补课，就如同拣了芝麻丢了西瓜一样，久而久之知识缺陷越来越多，造成学习吃力，形成恶性循环。更重要的是还要会听课，不仅听会知识的来龙去脉，对概念、例题要能理解同时更要学习和感受老师讲的每一知识点的方法与思路。

要学会巧妙地完整记笔记的方法，课上一定要养成先听后记的习惯，将听到的内容加以思考整理，提纲挈领地记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。

当时没听懂的，没明白的地方，课下要及时请教老师和同学。还要记清课本内容和发散性问题及要求当堂完成的巩固性、检验性、提高性的训练试题。课后应全面系统地整理笔记，将自己对所学知识的理解，感受作笔录。这个过程可以提高每个同学的悟性也就是消化、理解变为自己知识的过程。

思是贯穿于整个课堂教学之中，只有积极思考，才能使自己获得知识，实现由感性到理性的飞跃，因此课上要勤于思考，学会思考，积极参加讨论，敢于发表自己的看法，甚至是争论，以此来锻炼和培养自己思维能力及表达能力。从而达到使当堂所学知识能消化、理解。

要练一定量的习题来巩固和消化所学知识并可培养一定的技能技巧，是达到会、透的一个重要环节。但不能搞简单的重复或题海战术。要通过作一定量的题自己能悟出什么道理，总结出一些规律来，要把作题的过程看成为培养自己的思维和思维能力再提高的过程，做题后不要仅满足对答案，对解法而已，当每做稍有些难度的题后要回味一下，理顺解题思路逻辑关系和题目的类型是很有益的。

可以想这道题用了哪些概念和原理，解题的基本方法是什么，不这样解行不行，哪种方法最简捷这便是一题多解的过程。能否通过改变物质、数据、操作顺序或已知条件和未知条件的互换来重解，这便是一题多变。回忆一下这道题与过去做过的题有无相同、相似之处这便是多题一解的训练。这样不仅可以加深对知识的理解，也能提高分析问题和解决问题的能力。

抓住听、思、问、练四个学习环节，提高课上的吸收率，使所学知识不断地消化理解变为自己的知识，不仅能达到懂、会，更重要的是达到透，这样你就能运用自如，灵活多变培养了应变能力做到以不变应万变。

在学习化学知识中要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归类题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。再如实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。

规律为只要是给固体受热无论是一种药品还是两种药品用来制取气体都要用同制氧气一样的装置－即试管。抓住规律可以加以运用如给出信息题告诉实验室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热，虽然我们没学过这部分知识但根据固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。再如根据化学式的计算，要抓好思路，什么题用化学式来计算即只要有元素的质量分数的题就先要根据化学式来计算。七七网

适当练习补缺补漏

通过做练习找出存在的不足，补缺补漏。可以做一本错题集，将自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。在练习中，逐步了解、形成一定的化学思维方式，如：对于推断题，马上联想到相关知识点;对于工业流程题，注意联系生活实际;对于物构题，则注重理论分析和类比推理等等。

拿到卷子先整体感知一下卷子难度

当拿到理综一张卷子的时候，先浏览一下整体的试卷，看看整体难度。在这里要特殊说明一下，之前我也听很多老师学长学姐讲，要“感知一下整体难度”，当时自己就心生疑问，我不去做一道题怎么知道他究竟有多难，可惜他们也没有展开细说。后来我才想明白，这个感知难度不是指要你知道这道题这套考卷要用到哪些知识点，这些知识点你掌握的熟还是不熟，从而体会出的做题的难度。

二指的是你对这张卷子的题型的感知。卷子的题型、在某些题号位置会出什么样的题有没有出现大幅度的改动，这个题目的题型你有没有见过，是完全新的还是有思路。比如2015年的化学高考卷题型新颖，没见过，这就是难度偏高。这时候我们就应该有合理地心理预期，适当加长我们计划在化学上花的时间（关于这点具体会在下一点里论述）。我们应该这就是我所理解的应该在考卷拿到后预览过程中应当感知的难度。

小编推荐：高三化学快速提分方法与技巧

合理分配化学在理综考试中的时间，并应学会勇敢舍弃

对于化学应当按照分数比例分配给50分钟的时间。当然这是排除你检查理综的时间，所以这50分钟应当是最长不能超过的时间。对于一张卷子时间把握的好是从对这张卷子上的每道题的时间来的。所以不仅要对一张卷子的用时有合理的预期，而且可以在考试前对每一道题目地用时有一个正常的心理预期，超过这个时间的题目就跳过，先做下一道。这样就能保证一定能把每一道题都看到。当你碰到一道新题没有见过、没有思路的题目的时候，就静下心来仔细分析，可以适当超时（先前预定时间的5%-10%），但是要有底线，绝对不能一道题上耗太久。

其实这个问题正在看的你一定觉得老掉牙了，大家都说，但是唯有犯过错的人才能知道这个问题的重要性。为了不让这个错误出现在高考上，一定要养成有对时间有合理的心理预期的习惯再去做题。