2023-05-22 07:30:04 | 七七网
高三是一个特殊的时期,学生虽然心理逐渐成熟,但是很多不稳定,面对高考会产生很大的心理压力。那么,高三学生如何疏导心理压力呢?下面和小编一起来看看吧!
1、指导学生合理利用时间,学会科学用脑。
有时感到压力大往往是由于没有把时间安排好,搞好时间管理是一种降低压力的好办法。首先要制定并严格执行一个可行的学习计划。计划可大可小,大到整个学期,每个学科;小到每星期,每单元,这样便于科学安排时间,提高学习效率。同时要讲究用脑卫生,注重劳逸结合。
另外每学一个新的内容,都要及时掌握,及时巩固。前一天预习新课:当天回顾所学内容;一周小结复习,单元测验前复习巩固;大型模拟考试前系统复习,这样从预习到考试,一遍遍加深印象巩固记忆,既有适度的压力,又不会感到压力太大,无形中减轻了焦虑程度,考试也能应付自如。
2、鼓励学生多与家长沟通情感。
首先要帮助学生理解家长对自己严要求的不同心情,一是望子成龙、望女成凤心切,二是攀比心理,三是家庭经济来源不易,希望投有所获等等。针对这些心理,老师要教育学生要作认真分析,自己既要努力学习,尽力而为之,又要把自己的学习真实情况与家长交流,取得家长的认可,切忌只报喜不报忧,甚至弄虚作假,避免产生期望过高的心理。
对于家长向自己提出的过高要求,自己近期的确无法达到的,需要以后再努力的,先要向家长说明情况,得到家长的谅解,切忌“明知山有虎,偏向虎山行”地一味盲干。总之,多与家长勾通情感,交流思想,不仅可以减轻学业上的压力,而且可以给自己的学习带来动力。
3、帮助学生克服考试紧张心理。
首先要正确地对待高考,树立正确的人才观念。考前要保持轻松愉快的心情,坚持有规律的生活,不要把高考看得太重,尤其要正确看待高考复习期间的每一次模拟考试,做到“战略上藐视它,战术上重视它”,把它看成是练兵,学会自我暗示,经常提醒自己:“我会考好的”,“我行!我能!”,“没有什么大不了的”,形成正确的应考心态。每次考试之前,可以看看窗外的风景或闭目养神,转移大脑的兴奋灶,试卷发下来以后,万一出现头脑一片空白的现象,一定不要过于紧张,合上试卷做几次深呼吸,使自己尽快平静下来。
1.家庭因素
家庭因素对高三学生的心理造成不可低估的影响。对学生的身心健康来说,家庭的影响很大,不良家庭环境因素容易造成其的心理行为异常。家庭主要成员变动,如父母死亡、父母离异或分居、父母再婚等;家庭关系紧张,如父母关系、婆媳关系、姑嫂关系、兄弟姐妹关系不和谐,家庭情感气氛冷漠,矛盾冲突频繁等;家庭教育方式不当,如专制粗暴、强迫压服,或溺爱娇惯、放任自流等;以及家庭变迁,出现意外事件等。
2.学校因素
学校是学生学习、生活的主要场所,学生的大部分时间是在学校中度过的。因此,学校生活对学生的身心健康影响也很大。学校因素主要有学校教育条件、学习条件、生活条件,以及师生关系、同伴关系等。这些条件和关系如果处理不当,就会影响学生的身心健康发展。例如,校风学风不振、学习负担过重、教育方法不当、师生情感对立、同学关系不和谐等,都会使学生的心理压抑,精神紧张、焦虑,导致心理障碍。
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3.生理因素
青年期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。高中生的胜利发展迅速走向成熟,而心理发展却相对落后于生理的发展。他们在理智、情感、道德等方面都还未达到成熟的指标。也就是说高中生的生理与心理发展不是同步的,具有较大的不平衡性。
距离2018年高考越来越近了,怎么在有限的时间内,提高理科成绩呢?下面小编和大家分享一些提升理科成绩的方法。供大家参考!
1、养成良好习惯
很多高三理科生的成绩只有200多分,这很可能是因为没有养成良好的学习习惯。所以经过高三一段时间的复习,成绩也没有太大的起色,但是,这个时候不要轻易说放弃,只要树立起信心,坚持良好的学习习惯,努力学习,完全可以提高成绩,考上专科学校甚至是可以冲刺二本院校。
2、端正学习态度
很多高三学生学习了一段时间后,发现自己的成绩没有太大的起色就放弃学习了,总是拿学不会当借口。其实谁都不爱学习,学霸也从来都不是天才。想要提高学习成绩,就要端正学习态度,打破“我不行”的思维惯性。七七网
3、夯实基础
对于高三学生来说,距离高考已经没有多长时间了,这个时候想要把知识全掌握是没有可能的了。想要提高理科成绩,高三学生可以从基础知识下手。如果你的理科成绩只有200分左右,那么,你的基础知识掌握的一定不好。所以考生可以在最后的这段时间中研究课本,狠抓基础,这样才能有效的提高成绩。
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4、提高学习效率
高三学生想要提高理科成绩,不仅要努力学习,还要高效学习。那么,怎么提高学习效率呢?这就需要高三学生学会合理规划时间了,高三理科成绩只有200分,往往就会出现什么都不会的现象,所以开始努力学习的时候,难免会手忙脚乱,制定时间计划表,可以有效的提高学习效率。学习效率高了,成绩也就随之提高了。
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