高三政治哲学部分易错点整理 这样做或许来得及

高三政治哲学部分易错点整理 有哪些易错知识点

人民群众是社会发展的动力。（提醒：人民群众是社会历史的创造者，是社会实践的主体，是推动社会历史发展的决定力量，是社会变革的决定力量，但是社会发展的根本动力是社会的基本矛盾。）

哲学易错知识点

价值选择正确与否没有客观的评价标准。（提醒：正确的价值选择有其客观评价标准，即是否符合客观规律，是否自觉站在最广大人民的立场上。）

客观条件无法影响到人的成功。（提醒：客观条件直接影响个人的成功。）

价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。（提醒：不同的价值观有不同的导向作用，正确的价值观对人们的实践活动起推动作用，错误的价值观起阻碍作用。）

自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。（提醒：正确的价值判断和选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上。）

人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于享受价值，在于社会对个人的满足。（提醒：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。）

衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。（提醒：既要看物质贡献，也要看精神贡献，把二者区分开来是错误的。）

充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。（提醒：实现人生价值需要发挥主观能动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基础。）

机遇是实现人生价值的首要条件。（提醒：机遇是客观条件之一，除此之外还需主观努力。）

追求个人利益就是坚持个人主义。(提醒：个人利益是指个人生活、工作和发展的物质文化需要。它与个人主义根本不同。个人主义是一种一切以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人的需要、愿望而不惜损害他人利益的思想体系。我们应当尊重每个人的正当个人利益，反对个人主义。)

哲学部分知识点整理

认识论

1、实践和认识（理论）的辨证关系：

（1）实践对认识的决定作用：①实践是认识的来源；②实践是认识发展的根本动力；③实践是认识的最终目的；④实践是检验认识正确与否的唯一标准。（2）认识对实践有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。

方法论意义：既要重视实践，又要掌握科学理论，达到理论（认识）与实践的有机结合。

2、现象和本质的辨证关系：

区别：现象是事物的外部联系，多变易失，凭感觉器官可以直接感知；本质是事物的内部联系，具有相对稳定性，只能靠人的理性思维才能把握。

联系：密切联系，不可分割：现象离不开本质，现象是本质的表现；本质离不开现象，本质总要表现为现象。

方法论：认识事物必须透过现象看本质。

3、感性认识和理性认识的辨证关系：

区别：含义、阶段、可靠程度不同。

联系：理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识。

方法论：实现认识的根本任务，由感性认识上升到理性认识。

4、认识是无限发展的原理：七七网

整个世界是无限发展的，认识应当在实践基础上随着客观事物的进程向前推移，逐步深化，不断扩展。一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。方法论意义：坚持解放思想，与时俱进，培养创新精神。

5、分析与综合相结合原理：二者密不可分，分析是综合的基础，在综合的指导下深入的分析。

方法论：培养科学的思维方法，坚持分析与综合相结合。

高三一年努力来得及吗？这样做或许来得及

有很多的同学在高一高二的时候都没有怎么学习，他们不知道高三一年努力还来不来得及，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三努力能不能来得及

来得及！首先要相信自己可以追上去。

如果你自己都在心里接受失败，那么失败一定会追随你的信念。所以首先自己不能泄气。如果你够自信，够努力，神都会站在你这边。

第二，很多学生都能在最后阶段实现逆袭。这样的例子很多。而且你要知道，你和别人的差距不一定是你想象的那么大！拼一拼是可能冲上去的。

第三，一定要提高学习效率。一般之前成绩不理想的问题不是一天形成的。可能更多的和多年的学习习惯有关。而改变习惯是一件很痛苦的事情，任何人包括你的父母老师，要改变习惯都是一件很难的事情。你做好行动的准备了吗？

高三冲刺的时候做好时间管理。这很重要。比如要做一篇英语阅读理解，必须限定在6-8分钟内做完，下一个10分钟内把不会的单词和理解障碍搞定。依次类推其他科目。逼一逼自己。

对于不懂的概念一定要吃透。任何错题不要轻易说是粗心所致。

在掌握概念、公式、定理的前提下多刷题，同时注意刷题不总结，等于不刷题；刷新题不如复习旧题。确保每做一道题都加深对概念、技巧的理解而不是满足于某道题的答案。如此反复，慢慢的效率就上来了。

高三一年努力的方法

主动预习

拿到教材的第一件事就是看目录，在浏览教材的总体内容后再细读，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。

一方面提高自学能力，另一方面为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定会调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。

正确听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径。

为提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。

课堂上，集中注意力十分关键，不要思想开小差。在老师讲解时，应做到认真观察、积极思考。有的同学听课时，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。

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有效复习

专家指出，高中复习在于平时，考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习可这样进行：课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材，对教材理解得越透，掌握得越牢，学习效率也就自然提高了;整理笔记;看参考书，这是补充课外知识的好方法;补缺补漏，系统掌握知识结构;循环复习，将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，这种循环复习利于记忆。

高三努力一年真的有用

高三努力是必须的，要认真按老师的复习大纲来，得笔别人付出的更多的努力，不要怕吃苦，像早起床，晚睡一会啊等等。你才会在高考的时候获得好成绩，有成就感。高一高二的知识没学好，就得多问，朋友、同学、老师都可以。努力吧，祝你成功。

1：只要有付出就会有收获，别灰心，一点一点的努力，只要有理想有愿望就一定会有成果的。

2：人的能力是无限的，有很大的潜力等待挖掘，就看您怎么用心了。

3：过去的就过去了，不要执着与过去的烦恼中，满怀信息的展望未来吧!

4：也不要斤斤计较的执着与结果，那会使自己浮躁而不能静下心来，相信一份耕耘一份收获，不管结果是什么，只要自己尽最大努力了，就不会后悔。