2023-05-15 12:21:09 | 七七网
良好的心态是高考取胜的法宝,但是对于高中生来说,高三的学习心理变化波动比较大的一个时期。那么,高三要如何调整的心态呢?下面和小编一起来看看吧!
一、进行积极的心理暗示
每天都对自己说一些鼓励自己的话,说这些话的时候,可以站在镜子面前,看着自己真诚的表述自己的愿望:你马上要参加一场至关重要的考试,只要肯努力,就一定会成功的!可能初次进行这样鼓励的话,有点难为情,觉得这样自言自语的时候有点傻。但是尝试过后,就会发现,这样的做法会使自己的心情更加的乐观积极,思维和行动的效率也会有提高。
二、在想象中进行预演
高三考生可以在一个比较安静和安全的环境中将自己彻底的进行放松,并将希望达到的目标在脑海中进行清晰细腻的预演。比如想象一下自己考入理想的学府,想象自己在校园中徜徉,想象着自己在实验室中做实验,要告诉自己这就是自己的理想,自己愿意为了这个理想去奋斗,有了这样的遇事之后,人就会有前进的动力。
三、进行适当的倾诉
当高三考生面对高考信心不足的时候,可以与同学、朋友、老师和家长多多进行交流,把心里话和想要诉说的话都倾诉出来,这样会使自己心里的压力得到很好的释放。除了这一些之外,还可以看一些高考成功者的经验文章,看看他们在自己信心不足的时候是如何走出低谷的,同时也可以进行自我鼓励,对自己暗示既然别人可以打败它,那么我同样也行。
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四、不要总有负面心理
高三考生不要总是提示自己有些东西没有完成,或是自己想哪些题目没有什么思路等等。因为越是这样想,你担心的事情可能就越会发生。你需要做的是给自己积极的心理暗示,比如说多背几遍单词就可以记住了,或是这次做错了,下次做这类题目的时候就会有经验了等等。这样积极的按时和指导,比强调负面结果,效果好多了。
高三一年,很多高三学生都会出现成绩波动,那么,哪些因素导致高三学生成绩不稳定呢?下面和小编一起来看看吧!
1.知识点、题型方面的原因。
基本上每个高三生都有自己不擅长的地方,即便是擅长的科目,也有比较薄弱的知识板块。如果某次考试刚好考察到的是高三生不擅长的知识板块,可能成绩会不理想。
就算是知识点都很熟悉了,也要看题型。考试的题型和平时练习的题型是有差别的,平时练习的题型一般趋向于比较直观的、经典的,而考试的题型会出现创新的类型,在知识考察方面也没那么直观,很有可能绕的弯比较多,一下子没看出来,会出现不会做,或者做不完的情况。
2.对考试认识不足。
有些高三生容易出现上次考试成绩很好,下次考试成绩落后很多的现象,这部分高三生很有可能是因为某次考试考得稍好一些就沾沾自喜,在接下来的备考中疏忽,特别是对一些事情想当然,觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题,结果由于自己的疏忽,在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。
3.高三生应试状态不稳定。
考试很看重当时的状态,如果某次考试状态不好,例如考试前一段时间压力大、情绪波动,又或者说身体状况不好,例如感冒、痛经之类的,在这样的情况下,就容易出现考试成绩不理想。
1、高三学生成绩波动是非常正常、普遍的现象。考生成绩不稳定主要表现:分数不稳定和排名的不稳定。分数不稳定一般是由试卷的难易程度和考生复习效果决定;考生排名不稳定一般受全体考生成绩水平控制,从客观上来说,考生个人比较难把控,高三学生成绩不稳定是正常、普遍的现象。
2、每次考试的排名和成绩,只是对前一段时间复习成绩的检验,不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好,情绪低落,甚至失去信心,考生应该相信自己,因为高考题型是有限的,知识点也是有限的,还有时间去调整。
3、学会总结考试中暴露的问题。
这个道理在每次考试前后都被提及到,可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的静心、理性、更有效率的学习,而是焦虑、急躁、甚至对自己失望。
当然这样的“考后综合症”仅仅持续几天时间,同学们又被卷入茫茫的备考大军中去了,依然没有效率,甚至盲目的复习,随波逐流,甚至迷失自己。这样一来,一直到高考,都是这样循环着:学习——紧张——考试——失落——学习——紧张——考试——失落。
每年高考之后,总有不少人对自己的成绩有失落感。那么我们回过头来,是不是我们不能做得更好?当然不是。因为每一次考试都给我们提供了一次机遇,如果说仅仅为了考试而考试,有可能便失去了机遇。
哪些因素导致高三学生成绩不稳定高三一年,很多高三学生都会出现成绩波动,那么,哪些因素导致高三学生成绩不稳定呢?下面和小编一起来看看吧!高三学生成绩不稳定的原因1.知识点、题型方面的原因。基本上每个高三生都有自己不擅长的地方,即便是擅长的科目,也有比较薄弱的知识板块。如果某次考试刚好考察到的是高三生不擅长的知识板块,可能成绩会不理想。就算是知识点都很熟悉了,也要看题型。考试的题型和平时练习的题
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