2023-05-01 03:34:34 | 七七网
熬夜学习在高中生群体来说,是比较常见的,特别是成绩好的学生,似乎更喜欢熬夜学习。那么,高三学生要如何科学熬夜呢?下面和小编一起来看看吧!
1、已经将熬夜学习养成一种行为习惯,高中生会把一定的学习任务分配给熬夜的时间去完成,以至于养成熬夜学习效率高的假象。
2、平时没有努力学习,马上大考时进行突击熬夜学习,因为有种破釜沉舟、强烈成功的信念让你觉得熬夜学习会很有效果。
3、注意力不集中的学生白天学习容易受到他人影响,夜深人静时一个人能够提高有效学习率
1.熬夜要熬出效果
假如,每天11点后你都处于半梦半醒状态,那就算了。每个人都有自己适合的作息时间,不一定非要晚上,只是夜深人静的时候可能不易被打扰。你也可以试试早上早起,不过那不适合我。
2.熬夜注意健康
如果12点至1点睡的话,一定要在10点半左右加餐,哪怕是一包牛奶,也能保证一定的效率,记住身体是第一位的!中间还可以到室外运动放松5到10分钟,保证足够的脑部供氧。
3.熬夜要有所计划
不能随性熬夜,熬夜时要注意安排,尤其文理科搭配,但建议每晚只搞2科左右,多了思维转换浪费时间,少了容易产生疲态。可以周一语文,数学,周二物理,英语。复习要有自己的计划,不能老师说一你就做一,老师的安排永远是要照顾到全班的中等水平,如果想出类拔萃,就要有自己的复习纲要,建议比老师的大纲晚半个月左右的就可以。
4.熬夜要时情况而定
虽然一个固定的作息比较好,但是如果实在太困,不能硬抗,那样太浪费时间。但切记没有必要因为明天的某个测验而早早睡觉,打乱作息。要知道,所有的一切,都是为了一场考试,应试教育只能这样。
5.熬夜要注意阶段性
在开学时可以逐步调整,不必一步到位,那样很有可能因为一天的熬夜而耽误一周的学习,我就吃了这个亏。望你注意。
在快高考的前半个月才可以不用熬夜,也必须不熬夜。因为考试需要的是良好的状态,这比某个小知识点要更重要。不要担心15天20天不够调整,这足够了,比起无聊的一个假期,熬夜几天是无所谓的。
虽然说高三的学生经常熬夜,但是小编提醒大家,高三学生晚上熬夜不要太晚,不然就会影响白天上课的听课效果。高三科学的作息时间应该是这样的:
夏季 22:00-23:00; 入睡 6:00-7:00 起床
冬季 21:30-22:30; 入睡 6:30-7:30 起床
所以按照上面这个时间来看,高三的学生晚上最好不要超过11:00入睡。其实,大量的研究表明,经常熬夜学习导致睡眠不足的高三学生,学习成绩反而不是很理想。对于高三的学生来说,每天睡7个小时就是最理想的的睡眠时间,失眠不足,会是学生的记忆力受到影响,甚至下降。如果长期睡眠不足,是会对大脑造成不可逆转的损害。另外,长期的熬夜睡眠不足,会导致易怒、情绪敏感紧张,甚至抑郁。高三一定要保证睡眠,不然极有可能事倍功半。
小编推荐:高三学生应该熬夜到几点合适
1、利用白天有效学习时间进行合理正确分配。除了对课堂的知识进行消化外,对其他时间也进行合理分配,早读、自习除了按照学校的课程安排外也要根据自身情况进行合理分配。
2、课堂上做到高效吸收,课程之前一定要进行预习,这样可知道老师的课程目标也同时知道自己的课程难点,从而课堂上着重消化,课后一定要练习、复习,总之要做到今日课程今日消化掌握。
3、学习需要技巧,有时你只是看起来很努力,作为高中生更应该学习归纳和总结,形成一定知识范畴的答题模板与解题思路,不是一味的去‘死学’。
4、要形成自己的学习目标,不能无头苍蝇一样只知道向前冲,可以有规划有阶段的去完成一个个小小的学习目标。
一轮复习是高三一年中时间最长也是最重要的一段时期,这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。一轮复习结束后,就是要进行一模考试的时候。那么,高三一模考试要如何复习呢?
1.地毯式扫荡
先把该复习的基础知识全面过一遍。这一遍追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。
有的同学总是自欺欺人,明明这块儿有知识点遗漏,为了赶时间能跳过就跳过,总想着以后还有时间复习查漏补缺。这样的想法很要命!七七网
这个阶段最重要的就是要把握好课本
俗话说,万卷不离其综。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在课本熟知的基础上再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
2.学会融会贯通
找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。
这里推荐大家用学科思维导图。很多人都听说过思维导图,学科思维导图和思维导图有什么区别呢?
由此可见,学科思维导图更强调各个知识点的逻辑联系,更能深化理解知识点的概念。如何画科学思维导图,同学们不要过于纠结,不用非要使用网站,把时间浪费在这上面,准备一个大一点的本子用笔画出来就可以了,关键是要记在脑子里。
3.做题并查漏补缺
做题,是做各种各样的题,力求通过多种形式的解题去练习运用知识,掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
在做题的过程中查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
在做题的过程中,不要忘了把错过的题放进自己的错题本中,这样可以为以后的考试和复习提供有利的帮助,不仅节省时间还更能有针对性进行2轮复习。
最后,希望大家能够有效地利用这4个月左右的时间,为高考的复习打下坚实的基础。
数学:解答题重“思路生成”得分空间大
一、鉴于数学解答题的可变性和多样性,对于数学的针对性复习,同学们应该要自觉的反对低效率的题海战术,而是要在平时的学习和练习中强调“思路的生成”,逐步锻炼起自己解题的思维能力。对于高考必考的94个知识点,要做到全面的覆盖,努力形成思维的网络。同时要在平时的学习中,强化计算。对计算,不能简单地理解为“算”,它更是一个“理”,要通过自身的实践,同学之间的对比,感受不同的算法,进而体会到“算在想之后,想在算之前”的重要,提高运算能力。
二、加强填空题和解答题前三题的练习,在这类题上,得分空间很大。下一个阶段,一要加强填空题的专项训练,强调正确率的前提下,提升速度;二要加强解答题前三题的专项训练,围绕三角、立体几何、解析几何、简单的应用题展开,题目不要难,做完后,交流和反思解决这些问题的常规方法。
三、进一步强调解题规范,务必要将解题过程写得层次分明,结构完整。平时做题应做到,想明白、说清楚、算准确,注意思路的清晰性,思维的严密性,叙述的条理性,结果的准确性。在解答题的书写中,考查基本知识点、基本方法的简单题要详写,考查学生的思维能力,难度稍大的题目可以适当省去一些计算的中间过程,保留一些关键步骤。
语文:识记考点要反复抓重整理
一、针对考点,求“实”求“活”。识记能力的考点(字音、名句):练要短平快,化整为散,要抓反复,抓订正,重整理;记要记得死,背得硬,写得准(特别是名句默写),不死记硬背。分析、鉴赏能力的考点(古诗鉴赏、现代文阅读):不贪多,力求一篇一得。
二、针对题干,求“辩”求“合”。答题从审题开始!要树立审题意识。题目“无一字无来由”,审题要准确全面,防顾此失彼,防挂一漏万。审题重在“辩”,要辩识题干中的关键词及其相互关系,明确答题要求,让审题之得与题干要求相“合”。
三、针对阅读,求“静”求“效”。“静”心地读,有“效”地写。“静”心地读,才能有“效”准确把握题干要求,才能全面了解原文大意,才能快速确定答题区间,才能做到答题有“效”。
四、针对作文,求“思”求“深”。“思”是思考、思辩。“深”是深入、深刻。作文要在“思”中求“深”,在“深”里显“思”。既要在“思”中有效且高效地审题立意,又能在“深”里,真实生动地表情达意。
英语单词:进行第二轮记忆
一、单词复习要常抓不懈。本阶段,在一轮复习的基础上趁热打铁对单词进行第二轮背诵和记忆是极其有价值的。背单词要注意:1. 要选一本有例句和上下文语境的词汇书照着背诵,不要简单地列条目背诵。2.每天都要背30-50个词,并且要不断循环。3. 在阅读之中巩固单词。平时做阅读理解题时,注意收集掌握得不好的词或词组,查明读音和意思、用法,进行巩固和加深记忆。
二、通过收集和翻阅错题集对语法知识查漏补缺。这个时期暂缓大量做题,对一轮复习时做过的语法题目整理归类,将易错题目抄录下来,做到懂、会、熟,确保不一错再错就是非常有效的复习策略。
三、每天坚持限时的完形填空和阅读理解训练。注意完形填空的语感和阅读理解策略的培养。可以将做完的完形填空的正确答案填上,然后大声朗读,在朗读中,慢慢领悟,培养语感。阅读理解要强化“跳读,略读,抓主题句,抓关键段落”等方法的训练。培养快速的浏览能力;巧妙的猜词能力;独立的分析能力;准确的捕捉主题句的能力;合乎逻辑的判断能力。
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四、熟悉各种体裁的写作套路,突破写作。中学课文有记叙文、描写文、说明文和应用文等。纵观近几年高考题,写作体裁至少出现了应用文、说明文和记叙文三种,因此,比较全面地进行各种体裁的练习是备战高考写作的关键。但重点应侧重半开放及开放性作文。多向写得好的同学学习,阅读他们的习作,博采众长。每种题材,选择适当的范文进行背诵,有了足够的量的积累,高考时才能有灵感。
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