悉尼大学 体育专业排名 奥地利有哪些世界一流大学？全世界排名多少？

奥地利有哪些世界一流大学？全世界排名多少？

建筑对于人们来说，有着不可替代的重要作用；对于每个国家来说，何时何地都需要建筑学专业人才。澳洲作为艺术留学热门国家，建筑学领域位于世界前列，因此越来越多建筑设计留学生来此深造。那么，澳洲大学建筑学专业好的院校有哪些呢？接下来，美行思远小编给大家带来了澳洲大学建筑学排名，供大家参考。 七七网

top1.墨尔本大学：墨尔本大学的景观建筑专业是移民专业，将教给学生能够使用独特设计去改善建筑和环境的知识和技能;通过本专业课程的学习，学生能够掌握以下知识和技能。

top2.悉尼大学：悉尼大学建筑学硕士要求本科是相关学士学位，是为学生成为注册建筑师做准备。这个学位的毕业生将有前瞻性的思维，适应性强，走在建筑行业的最前沿。

top3.新南威尔士大学：新南威尔士大学的建筑学学位硕士提供职业教育的实践和建筑理论。本专业是两年制课程。它的目的是提供建筑知识和适合当代多学科的专业实践。

top4.昆士兰大学：昆士兰大学的建筑学硕士将获得了建筑学的硕士学位。专业主要目的是对建筑学学士学位的核心技能的提升。建筑师是一个充满活力和紧缺的职业，对周围环境和我们的文化的塑造做了积极的贡献。

top5.西澳大学：西澳大学的本课程强调将概念应用于建筑工程，并关注复杂的建筑维修问题。您将了解建筑的各种技术系统架构的建设，继续进行专业实践学习和引入相关的研究方法。

top6.阿德莱德大学：阿德莱德大学的建筑学专业硕士主要关注设计，深入理解该领域和与建筑行业有密切联系领域的理论知识。此外，该课程强调跨学科性质，与景观建筑和城市设计专业的学生有密切的接触和课程分享。

top7.堪培拉大学：堪培拉大学的建筑硕士是经AACA协会认证的课程，该课程是澳洲首都地区唯一的建筑学课程。

top8.悉尼科技大学：悉尼科技大学建筑硕士属于进阶式的学位，专门针对成功完成建筑设计学士学位的同学。

top9.迪肯大学：迪肯大学的建筑学硕士是针对拥有建筑学及建筑环境背景的学生的，这个课程将提供给学生文化、技术、设计、环境及理论等方面知识。

top10.昆士兰科技大学：昆士兰科技大学的建筑学硕士能使学生更好地理解建筑学设计与研究、情境研究、科学与技术、职业实践这几个方面。

以上内容就是小编对澳洲大学建筑学排名top10的介绍，希望对想要申请澳洲建筑学留学的同学有所帮助。如果还有关于澳洲艺术留学的相关疑问，咨询美行思远艺术留学顾问。

本文版权属于美行思远（ www.mxsyzen.com ），转载请注明出处。

墨尔本大学在哪

其他信息：

墨尔本大学 ，始建于1853年，是澳大利亚历史第二悠久的大学（晚于 悉尼大学 三年），维多利亚州最古老的大学。是坐落于澳大利亚墨尔本的世界著名公立研究型大学。2015-16年ARWU世界大学排名第44位1、2015-16年QS世界大学排名第32位2、2015-16年泰晤士高等教育世界大学排名第33位3、2015-16年usnews世界大学排名第32位4。优势的专业学科领域包括：法律学、医学、 金融与会计、 建筑学、工程学、计算机科学等。墨尔本大学位于维多利亚州墨尔本市，澳大利亚第二大城市，南半球有名的学术重镇，这里是一个充满生机的文化、社交、体育、商业中心城市。作为澳大利亚八校联盟的核心盟校成员之一，墨尔本大学同时也是国际研究型大学联盟组织环 太平洋大学 联盟（APPU）的成员之一、亚太国际贸易教育暨研究联盟（PACIBER）的成员之一和Universitas 21的创始会员和秘书处所在地。建校已来，墨尔本大学已经培养出8名诺贝尔奖得主。墨尔本大学强调学生在学术造诣与人格修养等方面的综合能力，竭力为学生塑造独特的“墨尔本经验”〔Melbourne experience〕。2007年开始，墨尔本大学进行了彻底的学制改革，逐渐抛弃了以往的澳洲传统“专才”教育模式，开始仿效欧洲大学所采纳的“通才”教育模式（Bologna process），即创新的“墨尔本模式”（Melbourne Model），目的是改善学校的国际认知度、逐步接轨国际教育接轨以及培养出更多墨尔本及澳大利亚所需要的未来社会新型人才。

墨尔本大学 ，始建于1853年，是澳大利亚历史第二悠久的大学（晚于 悉尼大学 三年），维多利亚州最古老的大学。是坐落于澳大利亚墨尔本的世界著名公立研究型大学。2015-16年ARWU世界大学排名第44位1、2015-16年QS世界大学排名第32位2、2015-16年泰晤士高等教育世界大学排名第33位3、2015-16年usnews世界大学排名第32位4。优势的专业学科领域包括：法律学、医学、 金融与会计、 建筑学、工程学、计算机科学等。墨尔本大学位于维多利亚州墨尔本市，澳大利亚第二大城市，南半球有名的学术重镇，这里是一个充满生机的文化、社交、体育、商业中心城市。作为澳大利亚八校联盟的核心盟校成员之一，墨尔本大学同时也是国际研究型大学联盟组织环 太平洋大学 联盟（APPU）的成员之一、亚太国际贸易教育暨研究联盟（PACIBER）的成员之一和Universitas 21的创始会员和秘书处所在地。建校已来，墨尔本大学已经培养出8名诺贝尔奖得主。墨尔本大学强调学生在学术造诣与人格修养等方面的综合能力，竭力为学生塑造独特的“墨尔本经验”〔Melbourne experience〕。2007年开始，墨尔本大学进行了彻底的学制改革，逐渐抛弃了以往的澳洲传统“专才”教育模式，开始仿效欧洲大学所采纳的“通才”教育模式（Bologna process），即创新的“墨尔本模式”（Melbourne Model），目的是改善学校的国际认知度、逐步接轨国际教育接轨以及培养出更多墨尔本及澳大利亚所需要的未来社会新型人才。

请问北大体育特长生能进入哪些院 系学习

北京体育大学是咱们中国体育领域最高学府！它里面的学科设置也很全，主要有以下专业：
管理学院
为培养国家需求的体育管理专门人才,北京体育学院管理班从1985年开始招生。原国家体委主任李梦华同志专门题词“发展体育管理学科，培养体育管理人才”。 经过20多年的建设，管理学院为国家输送了八百余名本科生、培训了数百名国家体育总局党校班学员。如今的北京体育大学管理学院已经成为中国体育管理人才的摇篮。
学院拥有公共事业管理（体育管理方向）和体育产业管理两个本科专业，以及体育人文社会学专业硕士、博士点和行政管理硕士专业。学院设有管理学、体育经济与产业、奥林匹克与体育社会学三个教研室，奥林匹克、体育产业两个研究中心。国家体育总局体育社会学重点研究基地（北京体育大学）、中国体育科学分会体育管理分会也挂靠在学院。学院有一批国内外知名教授和高素质教师队伍。57%的教师具有博士学位，40%的教师具有国外工作和学习经历。学院在中国群众体育现状调查、中国体育管理体制改革、奥林匹克研究等方面科研成果丰硕，为我国体育行政部门和地方政府决策发挥了重要作用。学院注重国际化办学，与美国、英国、法国、澳大利亚、加拿大、日本等国家的多个体育院系建立了关系，与国外大学互访不断加强，一批国外著名大学教授曾在学院讲学。学院发展目标是“亚洲最强、最终跻身于世界一流体育管理学院”。

教育学院
教育学院的前身体育系是学校1953年建校时最早成立的，1990年更名为体育教育系，2002年更名为教育学院。教育学院有体育教育和社会体育两个专业。学院下设篮球教研室、排球教研室、足球教研室、小球教研室、体操教研室、社会体育教研室和体育教育学教研室。现有专任教师121名，其中教授20名，副教授56名，讲师21名，博士生导师12名，硕士导师24名，具有博士学位教师28名，硕士学位教师30人。在校本科学生1600多人。经过50多年的积累和几代人的不懈努力，已为国家培养了一万多名高素质的专门人才。学院注重师资队伍建设和重点课程建设，有两位教授获得北京市高校教学名师奖，《排球》被评定为国家级精品课程，《乒乓球》为北京市精品课程，《体操》、《篮球》为学校精品课程。2002年，在教育部举办的全国体育教育专业大学生基本功大赛中，教育学院学生代表北京市参赛，获得理论知识类、技术技能类和团体总分一等奖。同时学院师生积极投身服务祖国、回报社会的公共公益事业，在国庆50周年群众游行和首都纪念学生军训工作20周年阅兵汇报中，教育学院学生代表北京体育大学取得可喜佳绩。教育学院目前正努力适应社会需求，逐步加大改革力度，不断完善自身建设，积极加强国内外交流合作，为实现学校建设成为世界一流体育大学的奋斗目标，为祖国的教育事业、体育事业发展贡献力量。

竞技体育学院
北京体育大学竞技体育学院（原运动训练系），创建于1957年，2003年更名为竞技体育学院。学院成立至今，为国家培养了2万余名毕业生，现有本科学生2200多人。学院下设田径、游泳、重竞技和运动训练学四个教研室。现有教职工111人，教授13人，国家级教练员6人，副教授25人，高级教练员13人，讲师23人，中级教练员7人，助教12人，助理教练员6人，见习助教6人，其中，博士生导师8人、具有博士学位的老师19人。国家级以上裁判48人；17名教师在国内外各级体育组织任职。拥有田麦久、袁作生、刘大庆、李文静、杨斌胜等国内外知名教授。学院设立运动训练专业，并开设体能专项班，培养各类运动训练领域高层次专门人才。运动训练专业的博士点、硕士点和教研室在两次全国体育院校重点学科评估中，学科建设、科研成果、人才培养、运动成绩、师资水平等五项指标均在全国同类学科中排名第一位。学院始终不渝地贯彻“严谨、求实”的治学态度，造就了一批品学兼优的杰出人才。自1980年以来，学院学生先后有国际健将60 多人、运动健将300多人；获得世界冠军40余人次、亚洲冠军100余人次、全国冠军400余人次。陈中同学蝉联2000年、2004奥运会冠军，罗微、张国政、王旭在2004年奥运会上分获得跆拳道、举重和摔跤3项目冠军。竞技体育学院取得一批高水平的教学成果，其中，《运动训练学》课程获国家级精品课程，《田径》课程获北京市精品课程，并获得国家级教学成果二等奖一项，国家级科技进步二等奖一项。

体育传媒系
成立于2005年2月，英文名称为Sport Journalism & Communication Department。系庆日为5月27日，系训为据于德、依于察、敏于行。目前所辖专业为新闻学（体育新闻方向），该专业于2000年开始招生，是目前全国体育院校高考录取分数最高的专业。目前，设有新闻班和体育媒体公关实验班，有本科生近500人。拥有融合广播电视节目采、编、录、播一体功能的广播电视实验室、虚拟演播室。教师全部拥有硕士以上学位并具有新闻传播实践经历，在体育新闻学理论、大型体育赛事的媒体服务、奥运会的新闻报道规律、中国近现代体育新闻传播史、奥运会官方记录电影等领域均取得了国内一流的研究成果。已经毕业的五届毕业生（含99级新闻实验班21人）近400人就职于国务院新闻办、中央电视台、中国体育报等权威媒体，历年考取硕士研究生和出国攻读硕士学位的学生比例为15%，分布院校包括北京大学、中国人民大学、中国传媒大学、香港浸会大学、英国利兹大学、澳大利亚悉尼大学等。体育传媒系的人才培养目标是通过“大体育”、“专新闻”、“泛传播”、“全媒体”的理念培养在（体育）新闻传播和公关、广告、策划、咨询等行业的复合型人才。

外语系
2004年外语系正式创办，面向全国普通高考学生招收英语专业（国际体育方向）本科，学制4年，毕业后授予文学士学位。是我国高等体育教育培养外语与体育知识技能兼备，具有国际化视野，具备优良综合素质的高级体育外语人才的新的摇篮。外语系自成立起就承袭了北体人自强不息、追求卓越的精神，坚持高起点、高标准、高质量的办学思想，坚定走国际化办学、内涵式发展之路。短短三年的孜孜以求，一个新的规范化的专业在体大生根发芽并快速成长。为建设一支观念新、活力强、治学严、业务精、工作实的师资队伍，外语系坚持制度化的管理，已经形成凝聚力、亲和力强的创业团队，取得了丰硕的教学科研成果。目前全系有教职工37人，外籍教师7人，具有硕士以上学位比例超过70%；其中教授1人，副教授4人，讲师11人。坚持以人为本的办学理念，培育学生积极进取的人文精神，注重培养学生扎实的语言基本功，提升学生的文化修养，努力使学生形成体育文化的特色。外语系学生在校内外大型活动中的各类表现，尤其是在体育竞赛与交流领域的表现，其优良的综合素养与突出的语言技能得到了一致肯定，形成了良好的社会声誉。新兴的外语系，面临激烈竞争的挑战，但随着社会与体育快速的发展又有许多发展的机遇，相信外语系在北体大深厚的体育文化滋育下，必将成长为一朵瑰丽的奇葩，为实现世界一流体育大学的办学目标做出自己的贡献。

武术学院
北京体育大学武术学院的前身武术系创建于1958年8月，2002年12月正式更名为武术学院。自创立以来，几代武术人牢记修身养性、尚武崇德的院训，放眼世界，开创未来，为中国武术的继承、发展与传播做出了突出贡献，学院开设的是以武术为主干、包括民族民间体育和体育养生新兴专业方向在内的民族传统体育专业。学院下设武术套路、散打、体育养生以及民族民间体育4个教研室，是目前国内本专业唯一建制最完整的院系，学院现有37名专任教师，其中教授6名，副教授13名，博士生导师2名，国际级裁判8名。学院成立四十多年来，在教学、科研、训练方面取得了丰硕成果，培养世界及亚洲冠军20人次，全国冠军176人次；近3年承担省部级、一般及单项研究课题近40项，完成著作及教材21余部；也曾先后参与国家组织的武术套路、散打竞赛规则的制定、修订和武术竞赛套路的创编工作；承担了国际武术教材、全国体育院校武术教材等权威和具有影响的教材的编写任务；除了承担本科生的培养任务外，还承担着武术博士生、硕士生、高水平运动员以及留学生的培养工作。作为我国体育院校国际化程度最高的学院之一，武术学院在各项事业中更加注重学科发展与人才培养，注重自身文化的建设与管理创新，在国内体育院校中已经成为极具民族特色的一朵奇葩。

艺术系
体育艺术系前身为北京体育大学教育学院体操教研室。2003年12月获国家教委、国家体育总局批准开设表演专业，并成立了体育艺术系筹备组。2005年2月正式成立体育艺术系。并于当年开始面向全国招收首批表演专业（体育艺术表演方向）本科生。体育艺术系目前设有表演专业，包括艺术体操、健美操、体育舞蹈（国标）、舞蹈四个专项；下设艺术体操与健美操、舞蹈两个专业教研室。目前全系共有35名教师，其中外聘教师6名；运动健将5名，一级运动员6名，国际级裁判4名，国家级裁判7名。是一支朝气蓬勃、专业和学缘结构合理、业务技术精湛的师资队伍。
办学三年来在吸取其他院校表演专业办学经验的基础上，充分发挥自身优势，潜心挖掘探讨专业建设和人才培养。几年来我系师生积极参加国际国内各种比赛，并取得优异的成绩，在亚洲体育舞蹈锦标赛、第三届世界杯总决赛和世界大学生健美操精英赛中均获得冠军；为国家和学校争得了诸多荣誉。与此同时还积极参加社会活动如中央电视台、北京电视台的节目录制工作；受中华人民共和国第十届运动会组委会的邀请参加开、闭幕式表演活动；2008年北京奥运会吉祥物发布会、奥运体育展示志愿者等大型表演活动。
体育艺术系在北京体育大学高起点、高标准、高质量的办学思想指导下，以“国内领先、国际有一定影响力”为院系的发展目标，为实现世界一流体育大学的办学目标贡献自己的力量。
运动人体科学学院
北京体育大学运动人体科学学院成立于1958年，经过近五十年的发展，学院现拥有运动生理学、运动解剖学、运动医学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学和体育统计与测量七个教研室。2002年，经教育部批准，学院运动人体科学成为国家级重点学科，是迄今为止我国体育科学领域唯一的国家级重点学科。
这里是中国体育科学家的摇篮。学院是中国最早拥有体育科学博士学位授予权的单位。现设有运动人体科学、运动康复与健康、运动心理学三个本科专业，运动人体，心理，康复医学与理疗三个硕士点，一个运动人体科学博士点。学院是国内为数不多的拥有体育科学各学科学士、硕士、博士授予权的院系。学院建立以来，培养的学生活跃在中国体育科学领域的最前沿，是中国体育科学研究的中坚力量。
这里是中国体育科学研究的前沿阵地。齐全的学科设置，优秀的教师队伍，国家强有力的研究经费支持，使学院的研究领域涉及体育科学和大众健康的方方面面。学院师生承担了多项奥运攻关课题，在运动与内分泌、优秀运动员选材、低氧训练、运动机能监测与评定、运动营养补充、动作技术分析、运动损伤防治与康复、运动员心理训练与恢复、运动与慢性疾病的预防和治疗等方面的研究处于领先的地位。另外，学院还是中国国民体质研究的主要承担者之一。几十年来，学院始终关注着国民体质的监控和研究，为中国建立国民体质调查做出了突出贡献。
你可以根据自己的兴趣爱好来选择！
祝你好运！