2023-03-16 11:32:02 | 七七网
有很多的同学在上高三的时候,特别是理科同学成绩还是很差的,但是经过努力,分数有了很大的提高,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
高三差生血拼逆袭之路
考试和高三学习的差别之一就是,考试完全可以短时间内学会,而学习不是这么个过程。你可以满腹经纶,但是完全可能作文32分。你可以只看过几篇五毛文,可是你很可能作文满座称赞。
区别在于什么?有的高三学生会学习,有的人会考试。
我曾经试着抄了好几遍政治书,可惜政治成绩却长进不大。我想起初中化学竞赛的日子,然后发现我错了。第一个部分就不多说了,首先请各位记住:考试是技术,完全能学会。高三会学习,不等于会考试。至于第二个观点,则是学会模仿。事实上你现在所学的各种东西里,很大一部分是模仿的结果。
打个比方,火影里鸣人会螺旋丸,那是辛辛苦苦练出来的,然而不知道有没记得卡卡西可以拷贝螺旋丸。自然也许卡卡西的螺旋丸不强,因为那是模仿的结果,然而那终究是短时间就能达到一个“较高”的层次。
我在考试之前这么算了一下对自己的期望,在我还考300分的时候,我给自己稍微模拟了个目标。我希望语文110,数学120,英语120,高三文综200,结果加起来一看550了,已经超过了我们省的一本分数线,仔细看看,这些标准都不高的。
最后一个则是希望能纠正各位对于文科高考的认识,文科高考靠的是什么?语文?那玩意儿阴晴不定,除了某些人,大多数人拿个不高不低已经足够,期望稳稳提分还不如烧柱高香呢。高三文综?说实话,到最后,文综高的230、240,文综低的180、190,仔细算算,文综能差多少分呢?文科想要稳稳拿到高分,只有数学和英语是最终BOSS,得数学英语,得文科高考。
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高三理科生逆袭经验分享
心态篇
高三理科学渣要想从300分一下子逆袭到600分,没有一个好的心态是比较困难的,逆袭要承受很大的压力,也要有十足的动力。这个动力可以来自于自身,比如想考个好大学,想出人头地,也可以来自他人,比如父母的期盼,男女朋友的关切,亲戚的鄙视等等。
无论是这样的动力,只要能让你奋进的都是好的,能触动你心灵、让你成长的都会给你带来不一样的体验和感悟。动力最好要持久,不能就持续几天就泄劲了,最起码也要坚持到高考结束。高三逆袭不是说说,更不是做给别人看,而是你自己真的学会了。是否真有动力,动力究竟有多大,只有你自己知道。
经验篇
抓住书本框架,背熟目录和小标题。每一本书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能准确把握知识内在联系,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
做题学会举一反三,做完题多总结。高三理科把书本知识点搞定以后还要学会多总结,把做错的题目拿出来分析,看哪些题目是经常出错的,为什么出错,是哪些知识点还没有学透,然后多总结多反思,把该类型题目多一些。
查缺补漏
高考理科从300分逆袭到600分,首先基础题目不能再错了,难题要逐个突破,会做的争取多最对几个,即使不会的也有多写些公式,得步骤分。复习时要查缺补漏,哪部分知识点还存在漏洞要及时补上,补齐短板。另外一定要沉下心,如果学习沉不下心去学,那么后果是不堪设想的。
高三最重要的是坚持,就算把计划定的再好,不坚持的话也不行。坚持每天都这样确实很难,总想今天不做了,不差这一天,但是一旦用这种想法那以后每天都不会再坚持了。你要想,都已经坚持了这么长时间了,放弃一天的话就前功尽弃了,还得重新来,所以要坚持下去。七七网
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高三理科如何从300分学渣逆袭?
首先一定要对自己有信心,相信自己能够逆袭!!!
其次,现在的你一定是不知道自己的问题在哪,因为到处都是问题。不要紧,目前需要做的就是每一天紧跟老师的步伐,切记不要盲目不要烦躁,更不能做一些难题打击信心。有可能到二轮复习结束甚至是高考前半个月你的成绩都达不到自己希望的水平,但是整个高中三年的知识都是有体系关系的,随着复习这个体系会逐渐构建并且牢固,这是你实现逆袭的基础。第三,当你随着复习逐渐感觉到自己有哪里薄弱不扎实,就可以开始针对自己的问题做题了。、
但是必须保证做题以前把所有知识点印在脑子里。做题时一定要先做错题回顾再做新题巩固,当教辅上的题在你眼里有了明显的类别,一眼看去你基本上能够知道每一道题的分类方法的时候,可以开始做一点提高的题。第四,一定要注意,拔高题要适可而止,切不能越陷越深。要记住,这些题是出题人用来区分你能上北大还是上复旦的,不是你用来考大学用的。能做出来最好,做不出来一定要大胆放弃。
学生厌学是当今社会中比较严重的问题,尤其是高三的学生。那么,高三学生成绩差厌学怎么办呢?下面和小编一起来看看吧!
一是我们现在的孩子承受力越来越差,抗挫折能力很弱,但家长和社会对其期望值却越来越高.孩子情愿躲到家这个蛋壳里,也不愿去学校。
二是我们的教育目前都是向成绩看齐,缺少一个全面衡量孩子的标准.家长对孩子的成长没有正确,及时地引导教育,对孩子的生活能力,责任感,健全人格等教育都极度缺乏.只有在学习上出现问题时,我们才觉得有问题了。
三是还有很多孩子因为迷上网络游戏而厌学.因为孩子的生活相对单调乏味,没有快乐体验,所以才专注于此。
四是讨厌老师,讨厌学校。甚至害怕老师,这个有点难办了,不过也不是没有办法。这类孩子,有报复心理,讨厌就不好好学,然后基础越来越差,恶性循环。
首先,高三学生应该给自己一个合适的定位和评价,自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有提高和进步的空间,这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标,只会让自己觉得学习无望。明确目的,接受允许的进步和退步,才能保持良好的心态,提高自信;
其次,要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好,从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情,要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧,高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理;
再次,学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,每个人都有自己存在的价值,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知识和本领,并不一定要从大学里才能学到;
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最后,家长应该明白,不能把自己的期望和愿望强加给孩子,有经历过高考的人都知道,学习不是一件轻松的事情,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道他并不是孤单的一个人,成功了有家人一起分享喜悦,即使失败了还有家人的理解和安慰。
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