2023-04-08 03:08:23 | 七七网
与孩子沟通,了解孩子真实的想法,孩子不想继续读书的原因,然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上,探究一下孩子是不是发生了什么事,或者和孩子好好沟通一下,找出问题的所在,从而去想办法找对策,从根本上解决问题。
一、要把培养高三孩子的学习兴趣放在首位。青少年的厌学现象有多方面的原因,与现实的教育方式缺乏对高三孩子学习兴趣的培养有关。要因材施教,从培养兴趣上下工夫,逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射,培养好奇心,激发学习兴趣,在此基础上大量吸纳知识
二、多一些信任和鼓励,培养高三孩子的自信心。“好高三孩子是夸出来的。”这是一句名言,建议家长对高三孩子的管教不要过分严厉,多一些信任和正面鼓励,引导他建立良好的行为模式。作为老师,对学生应以表扬优点为主,激发高三孩子学习的积极性,让高三孩子自觉克服不良行为,不要伤害高三孩子的自尊心,要让高三孩子自认为是一名好学生,自我约束,自然会向好学生方向发展。
三、父母和老师要经常沟通,教育观点要一致。对高三孩子的教育,不仅是老师,而且家长也非常重要,对高三孩子的教育要求要一致起来。否则,会让高三孩子无所适从,产生矛盾与对抗。
1、理解孩子
顺应孩子的情绪,给孩子一个平静的氛围,那么孩子的情绪就会得不到负面的强烈刺激,犹如一拳打在棉花絮里,它的作用就像平静的水,被人扔下一块石子,一开始会有几个涟漪,但很快就会恢复平静。孩子的情绪也会迅速安静下来。
2、平复孩子的坏情绪
作为孩子来说,他在情绪的风口浪尖,还不懂得如何调节,情有可原。而作为父母需要有更大的格局接纳孩子,与其和孩子在这个纠结的情绪里对峙,不如索性带孩子换一个环境,到郊外,或者某个自然风光秀美的地方。孩子换了环境之后,也会对自己有一个客观的再审视,情绪会慢慢平复下来。七七网
3、调整好情绪
正确的做法是父母保持情绪平和,不要过多谈论学校的事,反而可以是和孩子聊聊父母工作上的事,遇到的好事,或者困难的事,征询孩子的意见怎么处理?孩子就会发现父母也是把自己当作一个成年人来看待,有什么烦恼分享出来,一旦孩子自己主动坦露心迹,父母实时跟进了解,打开心结。
距离高考越来越近,有些同学的心态难免会出现问题。这个时候大家要给自己一定的心理暗示,制定好学习计划,课后要选择好学习环境。即使平时成绩优秀的同学,在备考中也会有一定的烦恼。小编整理了以下高三学生调整心态的方法,供参考。
1、巧用心理暗示
“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形,下一步要做什么。潜意识地意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,养成这样的习惯那就意味着良好学习状态的到来、成功的开始。
2、巧寻读书环境
要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了,主要是在校外的环境。无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里。可以跟两三个同学一起去图书馆最好,又安静、又有气氛,有问题还能问,累了也可以一起玩玩。
3、巧订学习计划
模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早、中、晚的学习、休息、锻炼安排。同时,每科兼顾到吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。订下学习计划表后,尽量排除干扰,坚决执行。
4、巧理每天时间
要保证合理的睡眠安排,建议早上6:00后起床,中午休息30分钟,晚上睡觉不要超过23:30。如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上有问题,学习效率较低。应该意识到,70%以上的知识是靠课堂完成的,30%知识靠课余时间完成的。
1、了解自己。要知道并不是每个人都有天分去考名牌大学,我们要对自己有一个清晰、合理的认识,也只有了解了自己,才能更好的对待高考。
2、自我暗示。在成绩考的不好的时候,我们没有必要过于伤心,或者是难过,而应该进行自我暗示,告诉自己尽力就好,不要让自己太大的压力。
3、合理的倾诉。有时候,你把难过的情绪都憋在内心,就会导致压力过大想不开的现象。不妨对朋友或家人进行合理的倾诉,释放内心的糟糕情绪。
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