2023-04-07 09:17:25 | 七七网
第一轮复习就是全面复习、巩固基础,拿到高考试卷中80%的基础分数,将该拿的分数拿到手;第二轮的复习中要有侧重点,能够查漏补缺,掌握基本的做题套路,形成良好的做题习惯。而第三轮复习,就是反思错误、模拟实际考试,适应高考难度。
1、早做打算,提前复习。
很多同学在第一轮复习时感觉,反正高考还有一年,就浑水摸鱼地混着,把高三复习完全没当回事;而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础,反正都能听懂,因此心里也不着急,结果呢,等到听不懂的时候已经来不及了。
2、按部就班,不要慌张。
有些同学呢,一看到高考结束了,高考成绩也发布了,从高二升到了高三,就一下子慌了神,白天黑夜、漫无目的地刷题,而且特别猛。结果呢,基础没有夯实,知识点也没有联系起来,做题的时候就像是没头苍蝇一般,乱碰乱撞却不得要领,还浪费了宝贵的复习时间。
3、夯实基础,巩固知识。
不能过于看重分数,虽说成绩是检验我们高三复习成果的标准和依据,但是模拟考的分数高,真的不能代表复习的效果好。高三复习横跨一年时间,具有系统性和艰巨性,不要考试成绩一落后就怨天尤人,感觉整个世界都崩塌了似的;高三的第一二三轮复习是一个循序渐进、有机有序的整体,没有按部就班地复习完,高考没有最后结束,就永远不要自怨自艾,放弃自己。
4、作息规律,合理计划。
有些同学,在高三复习的时候喜欢天天熬夜,白天却糊里糊涂的,成绩总是提不上去,考试的时候也慌里慌张,越考越差。成绩越差越熬夜,这样形成了恶性循环,虽然感动了自己,却并没有取得很好的学习效果。
5、坚持计划,努力拼搏。
进入高三以后,老师和同学都会分享各种学习方法,但是我们应该慎重思考,选用最适合自己的学习方法和计划,不要一会儿觉得书上这个方法好,一会儿又觉得老师说的有道理,一会儿看网络上的学霸经验好,一会儿又觉得学长的作息时间合理,总是慌慌张张的,心里却完全没主意,这肯定是不行的。
一、忌“好高骛远”
有些同学由于自身成绩较好,就不满足于课堂上的基础复习,想方设法通过钻研那些刁钻偏仄的怪题来拉开与其他同学的距离。其实,万丈高楼平地起,最简单的题目却是最牢固的根基,任何深奥的学问都是由无数个基础知识组成。因此,作为学生切忌好高骛远,只对难题怪题情有独钟,而忽略了至关重要的基础知识。
另有一部分同学,或许在外界影响下,对学习的态度有所偏移,确立过高的目标,制订不切实际的计划,最后一样都没有实现,把时间白白浪费了。因此,提醒有这样“错误”的同学,客观的对待复习,根据自己的成绩和潜力来制订切实可行的计划。
二、忌“多而不精”
好高骛远的同学往往喜欢选择偏仄的题目,同样希望进步于他人但是成绩平平的同学,往往倾向于选择题海战术。大量的繁冗的题目一道接一道去作,最后收获的有用信息却少之又少,这就是宁缺勿滥的道理。这些同学也许非常努力,非常踏实,但效果却未必与努力成正比。其实他们就是犯了多而不精的错误。
三、忌“学而不思”
导致很多同学身陷题海,不能自拔的另一个重要原因,就是“学而不思”,题目是知识的载体,有的同学做了很多题目,却仍然没有明白它们代表同一知识点,不但不能举一反三,甚至举三不能反一,其真正的原因,是他们没有养成思考、总结的习惯。
高三一轮要提升自己的弱科,保持好自己比较强的科目。高三学生总共需要学习六大科目,每个学生的能力水平不同,薄弱科目也不同。有的学生其它科目很好,物理怎么学习也提高不了分数。对于这部分学生,要把学习的重点放在攻克物理上。
高三学生要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
一、移动重心,下沉上移
下沉就是注重四基,要把着眼点放在能力提高和增分操作上;下移也就是要适当地向第二轮专题备考进行渗透。
二、精讲精练,抓住五点
复习课力求做到:滚动复习,知识前后衔接,梳理归纳成串;纵横联系,知识内外交叉,多角度、多层次;着眼双基,中档为主,面向多数;突出主干知识,详略得当;传播方法,知道迁移,学会自学;深挖教材,发散思维,多角度考虑问题。
三、考练结合,有条不紊
(1)坚持周考与月考制度,统筹兼顾。周考以小剂量题为主,月考以中剂量题为主。七七网
(2)复习完一个单元就进行一套单元检测,检查漏洞。单元题以考查本单元为主。
(3)坚持每月进行一次月考,做好记录,分析试卷,发现问题,查漏补缺。
四、滚动复习,不厌其烦
(1)重滚动复习,落实单科综合检测.在滚动中巩固提高,在综合中融会贯通。
(2)热点知识、主干知识反复训练、滚动训练、针对性训练。
五、防微杜渐,谨防误
在高三第一轮复习的基础复习之中,要注意防止误区并及时纠正。
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