2023-04-06 03:01:22 | 七七网
高三孩子提高成绩要合理安排各门课程的复习时间,不能说我喜欢这门课,那我就没日没夜的复习;不喜欢这门课,那就上课不听、下课不学,这肯定是不行的。七七网
高三提高成绩听课管理重效益。
听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……
更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,或者你自己的理解有出入。
高三提高成绩要利用碎片时间。
若是午餐时间挤出20分钟,我们就可以背诵语文、英语的名言名句或综合的公式及概念,若是午餐时间能挤出50分钟,我们可以做半套数学试卷吧,若是晚餐挤出20分钟,我们可以写篇日记放松心情吧。
总之,能把零碎化时间利用好,就可以让自己多学习一个小时,日积月累,量变会质变,你会取得意想不到的好结果。
1、高三提高成绩要将做题潜力挖掘到极致
最后的复习其实多做题时不错的选择,我们做题一定要认真,不要想着做多点题,要的是做题的质量以及收获,要的不是做题的数量,而专门才能说是把做题的潜力挖掘到了极致了呢?看到题目要知道题目的意思、以及题目考察的知识点,还有就是要知道解题思路以及答题的方法,最后总结出答题套路,这样才能说是充分把题目利用了个遍。
2、高三提高成绩要抓考纲
高考大纲基本涵盖了高考要考到的内容重点,所以我们复习与其满目的去瞎看,还不如跟着高考大纲复习,联系高考题纲和课本等教材,从最基础的知识点做。
3、高三提高成绩要做好两个对待
我们要把做作业当成考试对待,还有把每次考试当成高考一样对待,只有自己认认真真的做到了,才能真正的测验出自己的真实水平,也只有把认真融入到外面的学习中去,我们考试的时候才不会犯那么多不必要的错误。
高三阶段提高成绩要注意发展观察力。观察是掌握知识,搞好学习的重要环节,也是成才的必要条件。聪明,即耳聪目明,接听力强,视力强,实指观察力强,掌握科学的观察方法。
高三提高成绩做题就要做到举一反三。只要是接触到的题目就要达到做透彻的效果!不会的题目要及时请教老师或同学,这里有个诀窍,当别人讲解后,虽然知道怎么做了,但是学生自己一定要进一步的刨根问底,多问问为什么这么做,前因后果,条件略有变化会怎样?这么做的目的是为了举一反三。
高三提高成绩要知道错题本是温故知新的宝贝。一定要有错题本,特别是理解有偏差的题目,用不同颜色的笔解答,最好备注有分析理解过程,要防止因为固定的思维导致下次还会犯同样的错误,考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍,再次加深对没做对的题目的理解。确保万无一失!
高三提高成绩要提高完成作业的质量,既要充分认识作业的重要意义,明确高质量作业的一般要求,还应掌握完成作业的科学方法和程序。完成作业一般分下面四个程序:
1、复习
就是指学生做作业前先要复习书本或笔记上有关的基本概念、基本原理(包括定义、公理、定理、法则等),主要内容、教师讲述的内容、思路、方法等。在弄懂所学知识的前提下再动笔做作业。
2、审题
就是认真看题,弄懂题意,分清题型,明确题目的要求等,然后抓住题目的实质和核心。联想自己弄懂了的知识,把题目中出现的“新情境”与有关知识挂钩,思考解题途径、依据,确定解题的方向、步骤。只有审题准、才能定向对。
3、解题
解题就是学生在深思熟虑后、独立地把做题思路用书面表达出来。
4、检查
作业写成并不等于完成,必须要检查,这是保证作业质量的重要环节。做作业中的错误通常有两类;一是知识性的错误,如误用概念、公式、法则,误用词汇、句型,误写格式,思路错误、推理不当等;二是过失性错误,如精心大意造成看错题目,写错数据,写错符号,写错别字,漏答题目等。因此,要针对自己易犯的错误,根据不同情况加以检查更正。
主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,每个学生都具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。
高三孩子提高成绩应该怎么学习如何正确复习高三孩子提高成绩要合理安排各门课程的复习时间,不能说我喜欢这门课,那我就没日没夜的复习;不喜欢这门课,那就上课不听、下课不学,这肯定是不行的。高三孩子提高成绩怎么学习高三提高成绩听课管理重效益。听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性
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