填志愿选一个好专业比选大学更重要 高考志愿填报常见专业术语解释

填志愿选一个好专业比选大学更重要

每年高考志愿填报期间，很多家长和学生都会纠结于，到底是选择一个好大学，还是选择一个好专业？有的时候，我们为了就读某所理想高校，不惜选择这个学校比较冷门的或者自己不喜欢的专业，这样到底好吗？

七七网的志愿填报指导老师还是建议大家不要忽视专业的重要性，正确的思路应该是在学生填报志愿之前，就应该有个基本的职业规划，以后到底想做什么？喜欢从事什么样的工作？然后寻找对应的专业，找根据专业选择合适的院校就读。

大家也可以看一下下面的一个报告：

美国哈佛大学和世界众多一流高校在学生的专业选择和培养方面做出了突出的成就，通过针对智力、学历、环境等条件差不多的年轻人群体的调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。经过大约25年的跟踪研究，上述群体的生活状况和分布现象分步如下：

1、上述3%的人群，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏个体创业者、行业领袖和社会精英。

2、上述10%的人群，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，自己制定的人生短期目标不断实现，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人才和社会知名人士，如：医生、律师、教师、工程师、高级主管等。

3、上述60%的人群，他们属于目标模糊的人，小富即安，大部分生活在社会的中下层，他们大都能够安定的生活与工作，但人生的突出成就寥寥无。

4、剩余的27%的人群，他们在这25年期间大都没有正确的人生目标，他们大都生活在社会的底层。这类人群生活得不如意，常常收到失业的困扰，甚至一少部分人时而靠社会救济生存。这类人群由于没有长远的人生目标，或者人生目标不明确，社会政治和经济地位低下，抱怨社会，更加谈化了自己的人生目标。

综上，人生目标对每个大学生都具有巨大的人生导向作用，制定什么样的人生目标，通过自身的努力拼搏，就会有什么样职业成就。

那么如何才能防止学生在高考专业选择上不失误，选对自己适合自己职业生涯发展的专业，而不会因为选错高考专业耽误了自己的人生呢？

在西方发达国家，孩子在高中阶段就已经接受专业职业规划辅导。家长主动借助社会机制和措施给孩子做学业测评和职业规划指导服务，避免了盲目选择大学专业的现象。西方发达国家的学生及家长普遍认为，必须进行高考专业和职业发展规划测评，不做或者做晚了，都会对孩子的职业发展极为不利的。

我国在义务教育阶段、甚至大学教育阶段都没有专业的课程或工具为学生提供专业的职业规划及测评服务。我国目前大学生专业选择，有一定的盲目性，凭学生及家长的感觉和就业动向，根据高校的招生宣介和高中老师的建议，脱离了学生职业发展的主要发展目标，大学生毕业后学非所用的现象非常普遍，形成了较高的大学生毕业专业与就业岗位的巨大的偏移，偏移度达到了50%以上，给国家造成了巨大的人才损失，给学生个人带来了巨大的就业压力，也造成了一定的社会矛盾和较高的失业率。

所以，综上所述，定准职业方向，选择对应专业，填报合适院校，才是志愿填报的一个合理流程，如果有一定的经济条件，可以寻找专业的职业测评机构，根据性格和爱好让专家给出一个合理的职业规划。

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高考志愿填报常见专业术语解释

很多高考生及家长们对高考志愿填报中出现的一些名词术语很陌生，即使是以前听说过，如果没有经历过报考，也很难真正了解各类专业名词术语到底指什么，因而在高考填报志愿时一知半解。下面是高考志愿填报常见名词术语解释，仅供参考。

1、录取批次

录取批次一般分为：

本科提前次：军事与公安院校、普通高校国防生、艺术类、体育类院校与专业、农村专项计划等;
本科一批次：全国重点院校、省属重点院校;
本科二批次：一般本科院校、独立学院、民办本科院校;
专科提前批次：军事、公安类专科院校或专业、艺术和体育类专科院校或专业等;
高职(专科)批次：一般普通专科院校及专业。
录取批次具有严格的顺序性，即上一批次未录取完毕，不得进行下一批次的录取。

2、省控线/录取分数线

录取分数线，即本省录取最低控制分数线，简称省控线。高校在招生中根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定的比例确定的一个分数线，每个批次录取的考生一般不得低于该分数线。分为一本(文科、理科、体文、体理、艺文、艺理)线(也叫重点线)、二本(文科、理科、体文、体理、艺文、艺理)线、三本线(山西叫二本C类线)、高专(高职)线。只有达到录取分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格，因此，又叫“资格线”。七七网

更多高考志愿填报指导：高考试题难易度不同，考生人数不同，招生计划不同，每年的省控分数线有所不同、各招生院校的实际录取分数线也不同。高校录取线差分=高校录取分数-省控分数线(录取最低线差分=录取投档线-省控分数线;录取平均线差分=录取平均分-省控分数线;录取最高线差分=录取最高分-省控分数线);考生线差分=考生高考总分-省控分数线。

5、志愿优先

就是优先安排第一专业志愿的考生，只有在已调档第一志愿专业考生不足时才会考虑第二专业志愿的考生。

6、分数优先/成绩优先

即在录取专业时优先安排分数高的考生，从其第一专业志愿开始看是否录满，若未录满，就安排它在第一专业;否则就看下一个专业，依次类推。

7、平行志愿/并列志愿

平行志愿是指成绩优先投档方式中各志愿之间的关系，是为了区别志愿优选投档方式而派生出来的一个名称。

8、平行志愿投档方式

成绩优先，遵循志愿。投档前电脑依据全体考生成绩由高分到低分排序(不分院校志愿)。第一名开始检索，根据考生成绩由高到低遵循志愿依次向下投放。在此种投档方式中，录取的决定因素是考生的总成绩，几个志愿之间的关系是并列的(或平行的)，但不是说各志愿之间的次序和梯度是并列或平行的。

投档时电脑只能从考生第一志愿开始检索能否投档，若第一志愿投不出时，电脑才会检索第二志愿，依次类推。考生在填报院校志愿时只要能拉开一定的梯度(即二志愿比一志愿低，三志愿比二志愿更低)，才能确保不吃亏。如果梯度过大会造成高分低就;梯度太小，会形成无效志愿。注意不要形成零梯度或反向志愿梯度。

9、服从专业调剂

服从专业调剂，就是当考生被投档后分数不够所有志愿专业录取条件，如果考生愿意服从志愿外专业录取，那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。

填报服从专业调剂，可以大大降低退档风险。如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业，原则上应当填报“服从专业调剂”。

10、大小年现象

是某些院校在历年招生录取中，报考人数(批次最低控制线上)很不稳定、起伏较大，引起该校录取线较大幅度波动的趋势。

11、梯度

在志愿选报中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、专业志愿梯度、院校志愿级差、专业志愿级差。院校志愿梯度是指同批次各个不同院校录取线之间的差值(即录取线差距)，以及同一院校非第一志愿与第一志愿或各个志愿之间的投档线差值。

梯度的大小用级差来表示称为院校志愿级差。同一院校不同专业录取线之间形成的差值叫专业志愿梯度。考生地选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度，以免造成滑档、进档退档或死档的风险。

12、高考位次

高考位次，指考生的高考总分在本省某科类全体考生中的排名顺序。考生的位次如果高于一所学校历年录取最低分的位次(位次数字越小则位次越高)，则意味着这位考生报考这所学校被投档录取的可能性很大。

考生选择学校时存在“分差法”和“位次法”两种方法，一般来说高分段考生位次更重要，中低分段考生分数更重要，更保险的方法是运用“位次分差综合法”进行比较全面的考虑。有了考生的分数和位次，接下来就是一所一所地匹配院校往年录取分数和位次。

13、“滑档”与“退档”

“滑档”，指考生的高考分低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。

“退档”，指因为某种原因，考生档案投送到志愿院校未被录取而又退回省招办的一种情况。退档的原因通常有3种：一是考生考分低于所报专业志愿的录取分数，且没有填写“服从专业调剂”;二是体检结论不符合志愿专业录取要求;三是相应的单科成绩不合乎志愿专业的录取要求。

14、征集志愿

征集志愿，是指某批次录取结束，部分院校个别专业未完成招生计划即没有录满，把剩余计划向社会公布，从落选考生中进行补录的一种录取方式。征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余”专业，其中包括因生源好而临时增加的招生计划，不乏好的院校、好的专业。征集志愿除极个别降分录取外，绝大多数录取分数反而提高。

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