成绩平平的她，如何在高三厚积薄发考入北大中文系 差生血拼高三逆袭计划

成绩平平的她，如何在高三厚积薄发考入北大中文系？

杜思佳，女

北京大学中国语言文学系2014级本科生

毕业于河南省漯河市高级中学，高考总分634分(文科)，全省第15名，其中语文133分，数学128分，英语144分，文综229分。

高中三年她始终保持不快不慢的节奏，平静学习，平静思考。虽在三年中从未有过惊人发挥，却终究厚积薄发，最后一个月成绩稳步上升，高考正常发挥。

高二分科，文理之间的纠结

分科，是我十几年中第一次所谓真正的选择，我看到的是名为成长的里程碑。

高一结束，我理所应当地报了理科。为什么理所应当?为什么没有第二种选择?身为从众者却茫然不自知，现在看来与行尸无异。我向来将自己定位为较高智商者。当然，我之后才知道，这所谓的“高智商”，竟成为付出全部努力的羁绊。

高一暑假，我接到了班主任的电话，他试探我是否有转文的意愿。“我只是建议。你的文科排名比理科高了几十名。报文科。冲名校的机会更大。”

我明白，这也是一种必须要面临的选择：在兴趣与能力，享受现在与拥抱未来之间。诚然，我不是一个活在当下的及时行乐者。纵然每天习惯又如何?因为习惯，所以选择?因为不敢尝试，所以不敢选择?因为众人，所以放弃选择?当我开始自问时方才意识到:多年来我不过在循着一条或是老师，或是众人，或是另一个自已已经绘好的图纸行进，就像星星循着永恒不变的轨道，我不断自问，唤醒一个独立的个体。

高一一年一直专心于理科，习惯绝对化思维和直来直去。对于文科，并无热情，亦不排斥。高一一年，我一直以为文理科基本持平，然而结果却是意料之外。或许从很久以前，理、文就已经各自摆开了不同的阵势——一个在熊熊烈火中，虽浓烈却终成虚无灰烬;一个在黑暗深渊潜伏，纵然无声无息，反而静水流深。

“我改。”

挂断电话，独自回望一年，满满承载的是对往昔的回忆。第一次明白:人生，本来就有许多事，注定徒劳。是徒劳，但并非无功。后一句直到我进入大学才明白。

铺天盖地而来的，是难以适应的像一团暖耀糊一样浓稠厚重的一世界:我不懂含蓄曲折的题目设问，也不懂所谓“中庸”的文人思想，我不懂情感价值观，甚至连文科生的基本素质“把空自处写满”也做不到。在我心里，只有绝对正确与绝对错误，没有“不一定”。在之后的很长时间，我一直觉得，许多题目根本没有正确答案。许多知识不合逻辑，却只能按课本中记。本应面面俱到的问答题，我永远只能想到一种角度——是的，我没有一直混沌下去，我心想:我不能死在这里，我不能没于人群。如我所料，班主任找我谈话，我不知所措。

“我不适应文科，我觉得很难受，这跟数理太不一样，我完全没有任何文科天赋。”

“那你想转理吗?”

“我不知道。”

我真的不知道。文理科我都有感兴趣与不感兴趣的科目，决定方向的自然是水平。

“在这里，你觉得自己智商够用，放到理科去呢?比你聪明的何止一两人?你能保证在理科班会学得更好吗?经过一个暑假，又开学这么久，你能有什么优势?你甘于在理科班平庸下去吗?”

不甘。我在心里默默回答。

“你很聪明，有理科生的敏捷思维(许多老师都有一种猜测，也是共识，那就是如果一个学生在理科能够考上清华、北大，那么在文科也一样可以。一个理科能学好的学生，文科也一样可以、”

我不作声。

“这是老师们的设想，却没人证实过。我有预感，你可以证实它.用你的理科功底把数学学好。三主科文理兼有.你没理由学不好。文综二门，勤想勤问，如不突出也不可掉队。你是能够成为顶尖的学生的、”

此后两年，我从未成为顶尖。然而这番话给予我难以估量的自信。

放在面前的是落后了一年的基础知识、我重新开始学习课本。按照最笨的方法先预习，提出问题，自己解决然后就是艰难的背诵。将高一的历史课本这样复习一遍，有一些课本知识的基础几高一的政治开始学哲学，知识成系统，不必花太多时间整理。

最成问题的是地理，当时的我以为地理只用学好自然原理，了解自然规律，却没想到，地理知识的匮乏使我的地理成绩几近倒数。不知道的东西太多，有时提到某个地方在哪国，甚至是国还是地区，什么都不了解，做题一筹莫展。我学着班里其他同学买了一本厚厚的地图册，当作一本百科全书，一有闲暇随手翻阅，竟产生了浓厚兴趣。有时一晚花三四个小盯从头翻到尾，也没了精力再做其他作业。

一边欣喜地迎接着一些若有若无的微小变化，一边试着将时间排得更满更充实。许多从前未听说过的资料，我也一股脑儿买来做。作为现在的我来看，也许在高二做一轮复习资料太过急功近利，然而对当时基础过于薄弱的我来说，很像书生得到武功秘籍:练不就神功，防防身总可以吧?

变化首先发生在政治学科。我对政治的问答题有了感觉。哲学问答题有固定的范围，课本知识运用较多，对于课本知识背诵牢固的我来说，无须费更多头脑，基本能达到面面俱到。从某一次周测起，我的政治大题总分几乎总是排在班里第一名。

后来是地理，随着对地理图册的反复熟悉，再加上喜欢动脑的天性，我掌握了一些自然地理规律和必备的地图知识。卷子上出现的小幅局部地图不再只是一团奇形怪状的黑线，我依稀也能辨认出一些较为偏僻的岛屿、海峡，不再是一个什么都不懂的地理。

最大的难题成了历史，即使将课本重新温习一遍也还是无法看懂晦涩难懂的题目。现在我明白了，高二依然是打基础的时期，一轮资料中的历史题考查范围较大，对课程尚未结束的高二学生来说，做一轮复习的历史题并无太大好处。也就是从那时开始，我渐渐相信自己有将文科学好的能力。

高三一年，文综异军突起

高三以意想不到的敏捷姿态向我冲来，我甚至没有做好张开双臂拥它人怀的准备。

高三开学，我以入班第五名的成绩被分到了那位耀眼夺目的学霸座位对面。我开始沉淀自己，以孜孜求学者的虔诚心态迎接一轮大复习。

我不再使用从初中就开始用的连笔字，而开始工工整整地练习楷书;

上数学习题课不再埋下头做题而是认真听哪怕最简单的课本例题;

我的笔记开始一行行变得清晰明朗，也尽可能详尽，即使听到不熟悉的名词，也查大量资料自己加以注解;

我的作文不再是毫无章法的随笔散文，我从最简单死板却最清晰的三段式开始练习议论文，一周一篇，但不照搬范文，很多时候我其实很鄙视一些范文，时至今日我也认为作文应有个人的思想精神，他人无论如何都模仿不来，有时一篇作文反复润色修改，要写三四遍;

我开始做每本资料前面的基础知识回顾填空题;

我开始做课本上的习题，将课本读厚再读薄;我开始试着整理一小部分的知识网络……

所有以前不想做不屑做懒得做的细小之事，我都老老实实去做了。

半月一次的联考接踵而来。成绩并不稳定，但相比高二还是有了一些小的突破。同时，政史地三科的弱势越发明显，主科的优势又不突出。六门科目，几乎每次考试都会崩坏一门。我申请成为历史课代表，希望以此带动文综三门的进步。而我还并未认识到课代表最大的有利条件。

“你和历史老师沟通过吗?”一模后的某一天班主任问我。

“沟通是指收发作业，还是告知老师班里的学习情况呢?”

“你说的是职责，我指的是沟通，是利用你去办公室的时间，询问老师答题方法，找老师给你分析试卷。”

文科和理科不同，理科题几乎可以看答案明白思路，而文科看了答案许多时候依然是云里雾里。不爱向老师问问题的我也因此就像隔着纱帐一般，对许多知识一知半解。而现在，我手举火把，站在办公楼前，决心烧掉那层阻碍视线的白纱。我尽量使自己变得更愚钝些，这样我才会发现自己掌握得实在太少而能学到更多，才能厚起脸皮问出心中所有问题。有些时候觉得那时的我已不像高一时聪明伶俐，妙语连珠的我，反而变成了一个问题成堆、习惯去找老师问问题的“笨学生”。

对于高中文科学习而言，何为聪明何为笨，我到现在也说不清。笨人沉默寡言，埋头苦干，每天拿问题去找老师解决，做题慢如龟速却能保证正确;聪明人呢，于内心世界玩味着看似高深巧妙的理解，不肯下真功夫，徒有空脑壳罢了。我感觉到的只是我对智商的依赖真的越来越少，做题培养出来的题感比转得快的大脑更有用。

光荣榜上的照片如走马灯一般变换，所有人的成绩开始有大的起伏，而我，却在迎来逐渐的稳定，10名左右。我想这可能是目前的学习状态所能达到的最好程度。要有突破，必须做出更大改变。我记得那种手酸痛难忍的感觉，记得那种再也写不下去快要哭出来又深呼吸写下去的感觉，我开始了刷题的日子。

那时所有人都买了大量资料，将自习时间完全饱和，加上下课、午休、吃饭、回家的时间，几乎所有空闲时间都奉献给题海，我第一次体会到了传说中的“一天24小时不够用”的感觉。题目做多了究竟好与不好是个永恒的话题。这当然是因人而异，无论如何，题海是个“海”，自有其深邃，不曾入海，何谈远航?

高三下学期文综合卷，我的另一个问题学科政治开始暴露出来。此时的政治大题与高二已不可同日而语，绝非用课本知识堆砌就可以应付。高一的课本知识仍然薄弱，高二下学期第一次模拟，政治的12道选择题我错了8道。这种错误率无论对何种程度的学生来说，都是足以令人心急如焚的糟糕情况。我开始通过做最简单的基础题来补救。我每天去找班主任问问题。将所有不懂不清楚的问题全部问清。3天的清明节假期，我做了一本《题型1000例》(购买此书请点击此处)。紧接着的第二次模拟考试，我的政治成绩达到了全班第一。

100天倒计时过后，我开始重新做高考题我努力忘记曾做过的题，重新思考而不是凭一记忆写答案。我记得地理老师给我说过的话:“高考题对你们的教育，绝不是做一遍能够收获完的。”手中还有数不完的做了一半或没碰过的模拟题。

我将有用的题型单独挑出来练，后来我想出了一种强化训练的方法，就是单独抽出一两大的时间，只练一种题型。我找了一本无格的稿纸，用极小的字写大题，不抄题只作答。从近五年的高考题中将题型分类练习。

政史地大题专练开始了:黑色笔写答案，红色笔抄正确答案，橙色笔进行总结，蓝色笔写错误原因。有时还会再用一根鲜艳的荧光笔将用得频繁的语句画出。那些无格的白色稿纸成了五颜六色密密麻麻的习题册。在长达一个多月的强化练习中，不知不觉的变化已经发生。我练出了用极快速度把字写工整的功夫，同时对各个大题的答题模式也熟记于心。

属于你的花，绝不因为开得稍晚而失了些许色彩。我的飞跃，出现在高考前的最后半月。

最后一月，一周考试两次。文科抽出大约20个人单独考试，单独批改排名。各地搜罗来的各式各样的文综题轮番轰炸，偏难怪题见了许多，优质、劣质题都做过。连续二次，我的文综成绩都是第一。这是从前没有文科思维的我根本无法想象的，从高二到高三，长期以来我被贴上政史地薄弱的标签，因为高一的基础过于薄弱，我花了将近两年的时间去打牢基础。

我没有忘记为了切换思维方式和打牢基础，走了多少旁人可能根本无须走的路。根本没有什么事是不可逆转的，没有什么人注定做不成某些事。某个科目的突然跃至该门科目的优秀者，这样的变化也只有我本人知道为什么。随着从前最弱科目文综的异军突起，我的成绩一下提高，最后一次联考，即使没有分数，我也足够自信去迎接高考了。

高考如期而至，考场上，我渐渐从极度紧张进人绝对平静。考试中，我完全忽略了题的难度，题就是题。走出考场，我迅速堵住耳朵，冲出人海。成绩算是意料之中，四门之中没有突出也没有过差〕当初本以为是优势的数学并不理想，当初以为是短板的文综也不逊色。回望高中三年，我没有刻骨铭心的奋斗经历，没有将自己逼上绝路不达目标誓不罢休的倔强，我遵循一种不快不慢的节奏，始终不曾掉队。我终于懂得了厚积薄发。在最后的时刻才爆发出力量。

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差生血拼高三逆袭计划

差生血拼高三逆袭要有动力，还要制定逆袭计划并严格执行。对于想要在高考前短时间内实现逆袭的高三党来说，必须付出巨大的努力，若你竭尽全力把心思花在学习上什么奇迹都可能发生。高考逆袭的必备条件是基础题都弄会，把自己能看懂的题型全弄会。有心学，收获很快的。希望将要参加高考的你看后此文后不要再迷茫，把精力投入到学习上。

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差生血拼高三逆袭计划

每天6：40起床以20分钟完成早餐，洗脸刷牙，宣誓，穿衣，7:00出发。

7:08到校，练字字帖2张。上课全神贯注不用说，下课要么找老师解答问题，要么如饥似渴的复习知识，别人在休息，说笑，我在低头学习。

中午11:45放学我又飞车回家，12:00到家开始做英语一篇完形，5篇阅读， 一篇改错是必须的，做完批改，不会的单词一个不漏的查，【私下做了至少有300套，所以我英语成绩迅速跻身班里前列】

1:05左右开始吃饭只需十分钟，接着迅速睡觉睡30分钟，伴着still waiting的劲爆节奏，以消防员的速度穿衣，刷牙，对着镜子，握紧拳头，露出笑容，出发!

2:05到校，班里人一般没来，然后我先练两张汉字，再练两张英文字，【所以我字越写越好】练完，人基本到齐，开始认真听课，下午的大课间，别人在休息说笑，我还是在学，一分钟都没耽误，晚上到家，不仅运动了，还看了新闻联播，还洗了澡，在吃香蕉时，我翻着地图，作文书【所以我作文越写越好】，吃完香蕉认真完成作业。

10:00写一套高考文综题【高考前2个月，私下做了20多套】

12:00写一套高考数学卷【所以我数学分越考越高，私下做了100套以上卷子】

凌晨2:00开始背诵英语作文，一天一篇背到2:30【这次高考作文背到原题】然后刷牙、睡觉、每天都学到要吐血。

这次考试结果绝不意外，其实是没有发挥好，以我的努力本可以得到更多分【除了私下任务，每天还要完成，我们校，如雪片般多的卷子】

语文

我每天都利用零散时间复习基础知识，用很多时间看作文书，反复复习，反复研读，在主观题上我用时不多，诗词默写一般也只能写对三个，但我抓住了关键，语文要搞突击复习，必须抓好选择题和作文，考试时我有一个秘密武器，那就是我自创的“慢—快—慢”原则，在选择题上做慢点，争取少错，做快了一错就好几个，一个就是三分。在主观题上快一点，因为这里好学生很难得全分，差学生很难得零分，几乎拉不开分，争取在这些题上省时间，构思一篇精彩的作文。

准备作文要多看作文书，揣摩作文语言，分析作文典型结构是最重要的，盲目练是没有效果的“一招鲜，吃遍天”找几个结构，反复练练，买几本素材方面的书，反复看看记记，这样写作文时就是把素材往结构上套，就这么简单，当然最好在作文开头插上个名人名言，更出彩，这就需要平时多看名人名言，哲理方面的书，但在考场上不一定找到合适的语句，这时候“熟读名言三百个，不会套用也会编”，自己以名人的口气说一句切合题意，带点修辞手法的话，再在后面坠上一个不冷不热的名人【听说过，但不被熟知】。谁知道这不是名人名言?七七网

一天花五分钟审一个作文题，列一个提纲。我文笔不好，但经过自己琢磨，作文写得乖一点，作文分又高，又稳定

数学

数学学习别无他法，跟着老师做卷子，自己私下要做历年高考卷子，一天一套，做题准确率和速度都提起来了，错题原因表在错题旁边，分析错题时的心理，都不要怕麻烦，写下来，错题不用抄在错题本上，但一定要定期回顾，重点是自己先前写下的错题心理。

英语

英语学好不容易，考好却挺简单，我有两个法宝：第一，每天中午一套题。第二，英语纠错本，不用记原题，要记错误的知识点。定期回顾。英语作文每天睡觉前背一篇。考前不复习，成绩照样呱呱叫。

政治

背课本，背目录熟悉脉络，背一些典型例题，触类旁通

历史

背书，一个角落也不要放过，任何辅导书都不如课本

地理

吃东西的时候看地图是我的习惯，课本还是课本!最重要!并且地理要多做题!

顽强而真实的文科逆袭

我是文科的，河南苦学生，最后考了个河南基本算是百里挑一的一本成绩。我原本是个准留级生，最后逆袭了。

背景

高考结束，考了个一本分数线，成绩并不让我满意，但对我来说，能有这样的成绩这是个奇迹。高一上完，稳居班里倒数后十名，父母逼我留级，但我不同意，硬着头皮上完了高二，眼见前途一片黑暗，再加上自己肥胖，可谓我这个人一塌糊涂，一些同学很看不起我，断定我没前途。我深受刺激，暗暗发誓，一定要改变自己。于是央求父母父母帮助转学，换个环境，忍辱负重，发愤图强。

高一高二整天娱乐，到高三我几乎无任何基础，刚开始向老师同学的提问问题，大都被认为是“不该问”的问题，但随着学习深入，在高考前才终于可以提出“有水平”的问题。

在这么差的境地下，我硬是凭着一种“不知天高地厚”的傻气，一步步站了起来。

启程

在洛阳一中，高度过了堕落的两年，我决定重新做人。我拖着肥胖，卑微的自己来到洛阳理工学院附中，恳请这个学校能收下我，父母费了很大劲，交了9000元借读费，学校才勉强同意我解读。到班后，因为我是借读生，又受到班主任冷遇，独自一人坐在讲台角落，黑板都很难看清，但我没有自暴自弃，我努力和老师，同学搞好关系，建立一个良好的学习环境。期间还是受到一些挫折，有位魏同学，千方百计要找我麻烦，但我很恰当而友好的处理了。最后经过父母努力，学籍最终转到这，成为正式学生。

奋斗

话说：态度决定成败，这绝对是真理。我来这时，心里就燃起一团火，我就是来这里玩命的。我不断为自己打气，常常接触思想积极，优秀的学生，讨教经验方法，王艺对我说过：“人的潜力没有限度，只要想，没有做不成的事情。”我把每个人对我的鼓励写在便签纸上，贴在书桌前，一个高三下来墙壁上贴的密密麻麻，很是壮观，有的饱含哲理，有的类似于希特勒。最有特点的莫过于每天早上的站军姿，握拳大声宣誓：

(誓词有些极端，但我为了给自己打气宣誓了一高三，没什么不好意思的)

我是**，我宣誓：面对镜子，我看我像一头雄狮。我拥有无坚不摧的力量，完美的肌肉。我拥有完美的令人赞叹的歌喉。我拥有超出常人的坚强意志。我认真对待每一个问题，认真书写每一个字符。我的专注，我的踏实，我的精力无人可比。我愿意!为即将来临的高考付出一切!

为学习，为我从事的事业付出生命的代价无怨无悔!别人在拼搏而我在拼命，因为我热爱学习。我把认真的态度，聪敏的智慧，踏实的行动相结合。自觉接受高考的砺炼，把今天视为生命的最后一天。让高考把废铁融化，把真金留存，用我的行动给诅咒我的人一个嘲笑!我一直以军人的标准要求自己，令行禁止，办事效率很高，效果很好。

生活

为了不让学习分心，我把手机停了机，把“莫西干”剔成了近似于光头，剔掉了鬓角，蓄起了山羊胡，穿起了小学，初中时的旧衣服。为了提高效率，我把平时的脚步速度提高了50%。

总之，文综的背书绝不是机械记忆，而是在记忆的过程中加入自己的理解，我上一个高三，让我完整的背书中内容，我做不到，但我对书中知识理解深刻。文综的选择题一定要重视，反复练，提高速度和准确度，才能保证分数。

坚持

我不是超人，我需要科学的放松，保持冲劲，就像跳起之前先蹲下。

在学校，两操我会按时做，然后飞奔回教室，不闲谈，一星期两节体育课，我雷打不动的只上星期五那节，并且一直上到了高考前【就算老师，学校停课，我也号召班里男生去上篮球自习，校长来了我也不怕】

在家，每周从星期天到星期五我都会拼尽全力的，一秒都不歇的奋斗，学到把生命耗尽。只有星期五，星期六白天学校上课，晚上我会放松，并且绝对不学习!【因为我的高强度学习量比别人大多了，放松也是为了学习】只有这两天晚上我不锻炼身体，回家先听摇滚乐，列数自己的梦想，然后父母带我去洛南新区的湖边，我在湖边独自坐下，静静发呆，感受寂静的美，忘却一切疲劳，畅想未来，体育馆前的湖，陪我度过每个星期五，星期六的夜。

收获

高考结束，曾经在洛一，是准留级生的我考上了一本分数线，曾经肥胖的我收获了健壮的体魄，曾经卑微的我收获了好多朋友和支持者，曾经自卑的我挺起了胸膛。

然而这都是次要的。

最重要的是什么?是性格!高三塑造了我的性格，看似毫无关联的运动与学习，他们就是关联的，相辅相成，在运动中培养了毅力，毅力又用在学习上，学习上升华了毅力，整个人变得更坚强。所以谁说四肢发达就头脑简单?

我要证明他们是错的!

最后，附上两句我的高三语录：

我事事尽心，我把一个正常人的体能开发到极限，我的过程无懈可击，我没有遗憾，更不要说后悔了。

我不能说我会有一个多好的结果，但我可以向你保证我的过程是完美的，我只求的是每一天的胜利，而不是最后的胜利。

理科差生血拼冲击一本成功经验

我是理科生，我来说说理科逆袭的经验。我的谋略：高三，8月补课。语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多。语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边。理四科的超低分，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。

语文：

1、【背诵就是最大的误区】红色警告，万万不要把学习语文的时间浪费在一再的背诵诗文上，不要以为复习语文就是复习背诵。不知道为什么那么多学校都重视这个，在笔者看来，简直坑爹坑祖宗。

偷偷跟你们讲，高考的默写，6分，4句选3句，1句中分为2小句，一共6小句，每个一分。这8个句子，都是名句，经典句，而不是偏的，字难写的。非常之容易把他们秒杀的，不要太认真，认真就输了。是要背，但语文哪里只是背这些。

2、语文最关键的地方就是【看自己喜欢看的书】(包括作文书，不过，不喜欢看就不要看，没事的)提升修养的同时，有意识主动性地积累些好词、好句。

不是说做什么摘抄，而是把做摘抄的时间用来用心享受领悟沉浸在书中作者开创的世界当中。这样，你才能真正提升你的语文灵气。什么摘抄，误人子弟不浅呢。

3、【古文课文的学习不能靠课本】这也是坑爹的。想提升古文?练练吧，不过，练太多你还是输，交给语文的时间要无私奉献给看书，你不觉得看书很休闲很爽吗?古文的话，推荐四大名著，选一本喜欢看的看看。

4、【阅读占的分比较多】，不过看多了书，你阅读能力必然超群。剩下就是答题技巧，主动忆答题技巧方法。还是那句，语文的一切技巧，练，要适可而止，有所收获，就行了。别死命攻击它，它比较难比较烦，不然很快会失去信心的。

5、【作文最大的难度在于审题】审题需要你在高中里琢磨下，可以向老师讨教一下。高中生，除非你是大神，不然不要写记叙文。

高考改卷，议论文才是王道才是主流。高分议论文要求【审题准，中心突出，立意好，逻辑清晰，说理清楚，文笔较好】

笔者推荐一种议论文格式：第一段，两句话之后，引出你的中心观点，比如，做人做事，要适可而止。第二段，分论点摆在段首，比如，分论点能让我们把握收益，先写详细事例，再进行深刻剖析，说理，这段是文章的腹部，最长。第三段，分论点摆在段首，略写事例，最好四个例子，古今中外各一个，然后再来剖析，说理。第四段，分论点摆在段首，这一段反面论证，反面例子+分析。第五段，辩证分析，即说说自己的观点也不是绝对的，有些时候又该怎样怎样，比如，不是做所有事都该适可而止，好比学习，学海无涯，怎么能适可而止呢?我们该做的，只是学会在恰当的时候适可而止。第六段，结尾，有能力造些美句升华一下当然好，不能的话就算了。

这个格式写好了能有54分。54分以上的作文太难太，全省没几篇，自认为不是大神的话，绝对可以采用这个格式。

我广州一模就用的这种格式，53分。

顺便说一下，我语文是两年没学，没错。但我看小说，从初三一直迷恋到高二。文字的功底，肯定是有的。补充上文，还要练一下前四题选择题，不用多，两天练四题，很快你就能成为前四题大神。

英语：

我不知道背《3500》有什么用，我好像就被动地背了20几30页，大概十分之一吧。然而在这次相当简单的高考里面，考了126，不过如果考往届难一点的也有110多点。我就是在高三，对英语也很不上心，作业基本没做，练的选择题也是同学的一半还少一点。但我每天会做一篇阅读或者完型填空。做完之后，不是拿着红笔对着答案打钩打叉，而是拿着红笔，很认真地思考，为什么答案会是这样，英语文章里的逻辑是怎样的，把语言问题，转换成逻辑问题。当然，不少的文章，读起来都非常得吃力。但是高三，一年，还不够你克服阅读的吃力感?说不过去了吧。英语选择题最核心的还是思考，思考多了，英语做题智商也就出来了。如果你还有余力，你可以把一些范文啊课文啊甚至阅读文章，读出声来，增强自己的语感。语感，就是应对英语的武器。只不过，每个人的武器有强弱之分罢了。

单词，因为我懒，更因为时间实在太紧缺，毕竟只有一年，所以没有刻意去背。我觉得勤奋点的背了又记得住的同学当然是主动背了单词好。尽管没有主动背单词，但高三阅读量那么大，很多单词都出现过在眼前两三次以上了，翻一下《3500》知道一下意思就好了，这就能应对起码广东高考的阅读的词汇量需求了。背单词最大的作用是在作文上，但作文词汇量的不足可以通过漂亮的写作专用句型短语来弥补。

属于投机取巧，这也是为什么这次英语这么简单也只有126了。

如果同学们挤得出时间来背重点单词，当然好，但也不要用太多时间，平均每天10到15分钟就不错了。

再说一句，时间真的很紧很紧，把绝大多数的时间投入到理综数学上，成效要大得多多多。

理综：

整个高三，我从未在家中学习一分钟。八月，每天，我都强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容，速度很慢，从必修一开始，努力往第一轮正在复习的进度靠拢。用了两三个星期，所强攻的章节，跟上了复习的进度，而后也一直都有拼生物。之后测了一次必修一，从40分变成80多分接近90分。生物，课本，就是王道。物理没有做过一次笔记和错题，上课时，别人做笔记的时间，我就抓紧时间，非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律，为什么它会这样它会那样。就这样，物理越来越强大，之后一直没有考低过班前五。化学一开始真心弱，真心累，内容太繁杂，但必须啃，没办法。最重要的是那本绿色的厚厚的备考，前面的内容，就是基础，非常很重要，我做满了，有些章节，每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。市调研之前，复习了三分之一多点的备考，一考，全市20几名。 理综，在学习的时候，核心就是思考，记忆反而次之。

不少人问到化学，再说说化学吧。四个字：规律、类比。化学是分一块一块的，无机金属、非金属，有机，化学原理，方程式，元素周期表等等。每一块都有其独特的规律，其中又有很多典型的例子，通过这些例子去理解规律，然后类比，其他相似的东西也同样含有一样的规律。比如升温会提高化学反应速率，这就是一个规律。更重要的要思考这规律的原理，化学反应有个活化能，微观上，分子有活化分子和未活化的，升温就分子获得能量，使一部份分子变成活化分子，活化分子之间的碰撞，就会形成新的分子，也就是宏观上发生了化学反应，这就是他的原理。这样思考，是不是发现能把规律记得很牢固而且运用得很爽呢?绿的备考和课本是核心，课本的课后习题要做，大部分都要做，做完了理解到了规律和类比，你就神了。化学学习的核心还是思考啊，其他5科也是。化学的规律思考起来，特别符合逻辑，也特别有意思，有了兴趣，学起来更加给力。如果觉得没劲，也咬咬牙学吧，为了好大学的文凭不是?

数学：

【方向对了，做多点题也不怕。前提是，每做一份题，做题前中后最好要有反思联想类比】

首先，把所有的会考的基础知识都掌握在心，这就要求你把那本小小的高中数学基础知识认真地拜读了。

当然这是不够的，数学最不用担心的就是没有题目了。无论你愿不愿意，你都会做N多N多的题。但为什么每个人都做那么多，成绩有那么大的差别?

因为相差两个字，思考。思考这题考了什么，思考这题是怎么考的，思考自己所知的基础知识竟然可以这么运用，思考这题的陷阱惯性思维所在，思考各种知识是怎么精妙地串接在一起的，思考这题还可以怎么考，思考这题的思维方法，思考答题怎样规范简便等等。

不是真的每个都要思考到，不同题目有不同的思考价值，有的思考这方面好，有的思考那方面好。

数学学很多，很多东西都化为选择填空题，选填不会怎么难，考试拿个8到9成并不难。6道大题，前三道必拿满分，后三题看能力和平时的思考而衍生出的强大数学思维能力了。

当然，9成的填选，前三题，依靠平时的训练思考，每个人能力上讲，都没问题。

然而，除了平时的思考训练，限时训练肯定要有的，如测验考试就是了，还有自己安排给自己的测验也是。做限时数学题只有两个目标——准!快!

平时多点注意数学的原理、道理，明白为什么会这样，如果是那样又会怎样，想深，对数学思维，很有帮助，能让你超乎常人。

【题永远做不完，思维方法技巧灵感才是数学的王道】

我一直都很欣赏一句话：相信就有，不相信就没有。我就是这么走过来的，别人能不能走过来，没人知道。但我只知道，我的学习策略，很舒服。高三一年，我完全没有感到沉重和压力，反而很轻松很愉快。每个人都有自己的思想，信不信，就要看自己了。

关于智商和高考，我说说吧。分析自身情况，设下战略计划，是要靠一定的智商的。但单纯的学习能力，与智商的关系实在不大，我认为“智商”不怎么影响“学商”。中国人的平均智商，一百零几，应对高考，是没问题的，都可以获得满意的成绩的。我在学习上不是强在即时战斗，而是我的谋略。所以，忽略智商吧，不要失败了就归咎于自己的智商不够，这是在找借口。

高三不拼时间，为什么不拼时间?

上学时间，7点半到12点，2点20到5点半。7个小时20分钟，再加上晚自习的时间，2个半钟，加起来接近10小时。当然下课了什么的，非特殊情况，必须休息下，稍微放松精神。

在10个钟里面，一个人，用心有方法有节奏高效率地学习，绝对能取得让自己满意让别人震惊的成绩。

人的精力有限，10个小时之后的劳作，效率低的可怕。

所以，回到家，各种微博小说，随意了。

想想就舒服，在学校充实学习，回到家软娱乐一下，多么写意的高三。

周末了，因为补课，所以只剩一天自由地留给自己。把必须要学习的任务处理了，就各种嗨皮吧，没事的。

一个差生的高三血拼生活

我不知道该怎样表达我的心情，当我写下这些文字的时候，我一直在想，既然生命给了我们绽放的机会，即便没有人欣赏，我们也要全心地盛开。

高三第一学期的成绩单在过年之前寄到了父亲手中，父亲是黑着脸看完的。情况比我意料的还差些，在这所升学率本来就很低的中学，我排名全年级倒数21名，总分350都没到，上线的机会几乎等于零。那年的春节没有了往年的欢颜、气氛很是沉闷，一家人过得紧紧张张。春节后父亲带我到他承包的建筑工地干活。父亲在我面前沉默寡言，甚至不想跟我讲一句话。父亲也许在想应该把我逼到山穷水尽的地步，然后让我自己去寻找柳暗花明。父亲的举动让我委屈得心疼，也让我感动得想落泪。我发泄似的跟父亲干重体力活，我的赌气几乎让全身骨架都散了般的疼痛，但躯体的疼痛也换来了心灵的轻松和觉醒。十天后，父亲给我三百四十块钱工钱，我带着他们回到了学校。

我去找物理老师，他接待了我。在几乎所有老师都不对我抱有任何希望甚至无视我的存在的时候，这位仅教过我两年的物理老师给了我父兄般的关怀。他在给我父亲的信中说，这是个倔强的的孩子，有着广泛的兴趣爱好、深沉而不外露的感情、强烈的个性、独特的思想，我们有理由相信他的才能。

我给自己制定了详细的作息时间表，规定每天7：00起床，12：30准时午睡，夜里坚决不开夜差。我还估计了一下高考可能达到的分数，一并上交班主任。我并不清楚我的作息计划是全班最懒散的，而分数估计却比很多成绩拔尖的同学还高出不少。班主任看后露出一丝笑意对我说，还是实际些吧，按你目前的情况，努力点的话也许能上专科线。

班主任当时说的也许是实情，但这对我并不造成什么影响。从他那儿出来，我反而更轻松了。没有人寄以我过高的希望，所以我不必要在别人的希望里惶惶不安。

我知道我的时间不都了，情况又跟别人同，我唯一该做的不是多花时间，而是在较少的时间里取得较好的效果。我的弱势在于基础不牢，我默默地把三年的课本找出来，我得重新打好基础。我放弃使用任何一种复习资料。我记起有位作家说过一句话：最原始的也是最实用的，最原始的东西最不会被淘汰。

复习的日子，生活开始变得平平淡淡、简简单单，每天早晨，我洗脸刷牙，然后调整情绪，带着轻松的心情到教室看书，做题。良好的休息让我耳聪目明、大脑清醒、思维活跃。炎炎的夏日里教室被暑气重重包围，不断有人打瞌睡，把许多重要的复习遗忘在了课堂上，我很为他们感到宛惜。

我的沉默和从容让我换来了一些成绩，省统测我一下了跻身到班里的十五强之中，分数第一次超过了400分。这是我所想不到的，也是老师们想不到的。接下来的日子，他们陆续找我了解情况，老师更愿意相信这仅是偶然。但不管怎么说，他们对我的态度有了极大的好转。这次考试让我信心大增，那种感觉，就像漂流在茫茫大海上的一条小船看到了远方的灯塔。

高考随着倒记时牌上数字的减少变得触手可及，我带着不被重视的心情，带着没有鲜花和被遗忘的过去，决定破釜沉舟，背水一战。我默念着风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返的诗句，情绪激昂。那是一种无与伦比的悲壮心情。这种心情就像是一朵只能开一次的花，虽然明知只能开一次，但还是在烈日下热烈地开了。开得那样壮观。

漫长的等待虽然异常苦闷和不安，但那已经不太重要了。那年的高考结果出来，我虽然未能上重点线，但分数已然高出本科线三十多分，很快就被第一批录取院校录取，成了每年高考后为学校争光的少数学子中的一员。我常常听说我的老师们在课堂上提起我来教育学弟学妹们说，只要努力了，一不小心就会考上大学。

对我心灵触动最深的，只是那段一个人默默地拼搏，一个人寂寞地把自己孕育成一个花骨朵儿，然后再等待时机全心地盛开的时光。那里面的点点滴滴，任凭岁月变迁，都将永远埋藏在心里，也永远不再消逝……

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