高三学习要注意什么细节 高三能不能玩手机

高三学习要注意什么细节 有哪些需要注意的

高三学习注意及时了解学习情况，查缺补漏很关键。通过不断地复习和考试，会发现其中有些共性问题，那么这些问题就是你的知识漏洞，对这些知识进行查缺补漏可以减少学习上的阻力，学习成绩提升也会快。

高三学习要注意哪些细节

高三学习细节一：好的心态可以更好地面对考试

心态对学习效果也有很重要的影响，要有一个好心态才能学好知识，在面对高压的学习生活，每个学生都会有心态不好的时候，这就需要学生学会自我调节，学会释放压力，但是如果遇到自己无法解决的情况时要及时向家长、老师求助。

高三学习细节二：正确的学习方法很重要

高三学生的差距从学习方法上就能够看出来，当学生成绩下降时要去想一下是不是自己的学习方法出现了问题。可以向成绩优异的学生学习借鉴，但是要结合自身情况，学习方法找对了学习事半功倍，当你不知道怎么学习的时候，可以和同学、老师、家长交流一下，也许会找到适合自己的方法。

高三学习细节三：及时了解学习情况，查缺补漏很关键

通过不断地复习和考试，会发现其中有些共性问题，那么这些问题就是你的知识漏洞，对这些知识进行查缺补漏可以减少学习上的阻力，学习成绩提升也会快。

高三有效学习方法

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。七七网

四是适当改变。成绩不好，往往是因为学习习惯不够好，学习方法不适合于你的原因。所以，同学们最先需要做的，就是适当改变自己。在改变自己之前，同学们需要认真反思一下自己究竟是差在什么地方，是否有不正确的学习习惯以及不适合于你的学习方法，然后根据自身的条件，对学习方法和学习习惯做出一定的调整。

高三能不能玩手机?

高三能不能玩手机?随着时代的发展，方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户，在大街上可以看到人手一机的情景，当中，也不乏有些高三生，有些高三同学把手机带入课堂，将手机调到振动状态，在桌子下面偷偷的玩。有的在宿舍熄灯后用手机发短信。下面是七七网小编针对高三能不能玩手机整理了一下几点意见，供参考。

高三玩手机的弊端：影响学习和健康

手机收发短信、玩游戏、上网。有超过70%的高三学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息、玩游戏、能上网、还能听音乐、发图片的“迷你“电脑，跟桌上的电脑式手提电脑比较，手机的好处当然很多。有的高三学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简讯，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机信筒讯可以说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生也以闲聊为主，用来问功课，与家长联系的很少。由于手机进入课堂，也不免会带来一些弊端，很多高三同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣信息，自己没有认真学习，也严重地影响到周围的同学，把手机带入课堂会影响到正常的课堂秩序，有些高三同学甚至把手机带进考场，利用手机短信息作弊，每攫的期中、期末考试都可以发现几起此类的作弊事件，利用手机作弊，让人防不胜防，严重地破坏了考场的纪律。

有的高三住宿生在宿舍熄灯后玩手机，造成睡眠不足，导致第二天精神不济，学习效率也大打折扣，不仅自己受带影响，也干扰了别人的休息。

手机辐射主要是由其发射的高频无线电波造成的，手机辐射对高三学生的健康影响是大同小异的。高三学生处在成长、发育的过程中，相对于成年人来说受到的损害更大。

手机辐射大小，主要取决于其天线、外观设计等因素，在实际使用中，手机辐射的大小还和手机与基站之间的距离、使用者周围的地理环境、基站的设置情况等因素有关。一般来讲，手机离基站越近，辐射就会越小，反之就越大。

高三玩手机的利端：方便学习查阅资料

手机可以当学习机、微机、相机使用，减少了费用开支，高三学生可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，高三学生只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。

综合以上几点小编觉得高三学生不是不能玩手机，只是要合理使用，不要过分沉迷于网络，影响学习，高三阶段还是应该以学习为主。

以上是七七网小编针对高三能不能玩手机整理了一下几点意见，更多高三学习方法请关注七七网。

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