高中高三学习方法归纳 如何正确复习

高中高三学习方法归纳 有哪些实用学习法

高三学习可以建立题型本，在高三，同学们将会参加无数次考试，将会完成老师布置的许多作业，刷无数套的试卷。这个时候，题型本显得尤为重要。

高三学习方法

1.打好基础消灭第一类问题

许多人将第一类问题归结为“马虎，有人认为“马虎不是什么大问题，稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。

2.专心听课，反复温习巩固

平时跟住老师的速度，上课认真听讲，抓住大块的时间去学习。时间太散了，对学习没有益处。将零散时间集到一起学习，精力就会集中在一起，学习的效果也会事半功倍，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。有很多的同学贪黑起早地拼命学习，可能学习成绩很好，可是这样的学习方式根本就不适合自己。其实学习是一种思路，一种方法。理解了其中的的奥妙，总结了适合自己的学习方法，才可以有机会去获得自己要达到的高度!差生如果被开发，其潜力将无穷无尽!

3.学生内心要有足够的学习“内动力”。

在这里，我用了“内动力”这个词。什么叫“内动力”？就是学生内心里自发的想学习、想提高成绩的动力。提高学习成绩的动力有许多种，父母对孩子严格的要求与管教，这是“外动力”，而外在的动力要想发挥作用，必须通过学生自己的“内动力”，因为，外因必须通过内因才能发挥作用，而且，内因起决定性的作用。多年的经验来看，有些学生成绩不理想，并不是学生不聪明，而是学生想学习的动力不足。

个别学生认为，现在的社会，考不上名牌大学，出路仍然很多，并不只是高考一条路。有的学生甚至说，马云不是名牌大学毕业，现在不也成了著名的企业家吗？可是，这些同学所不知道的是，马云的公司现在招聘，重要的职位、高薪的职位，也是招985大学、211大学的优秀学生。

高三高效学习法

高考想要拿高分，背诵记忆不可少。

不管是语文的好词好句，数学的定理公式，还是英语的单词短语，物理化学、生物地理的概念图表，以至于历史学科那些冗长繁琐的年代表、时间轴，都是无一例外地需要我们准确无误地记忆在脑子里的。

可是究竟如何记忆，才能取得更好的效果呢？

首先，记忆的秘诀是“加工”。

只是机械重读地反复诵读，无助于我们对知识的理解和记忆，反倒是尝试用自己的语言和方式去加工、复述知识，更容易让琐碎零散的知识点，在我们的头脑中形成长期记忆和永久存储。七七网

其次，背诵的捷径是“联系”。

相信很多同学都有这种感觉，如果是孤立和碎片式地背诵某些理论概念，即便是背会了，也很快就会忘记。但如果我们善于将准备记忆的原理公式，用自己的方式拆解和分析透彻，融入到我们已经理解和掌握的知识体系中。

高三复习的有效方法 如何正确复习

高三复习要善于总结。我们学习时不能光顾着学，还要善于总结一段时间内的'学习情况。比如每周日总结过去的一周内学到了哪些新的知识点，遇到了哪些问题还没有解决，哪些地方较薄弱需要进一步加强。

高三复习怎么复习

1.高三复习要重视错题

做错的题目，一定要引起高度重视，因为这是你薄弱的地方，一定要避免下次遇到同样类型的题目继续出错。如果自己思考很久还是不会的题，可以向同学请教，在和同学讨论的过程中，你对知识的理解会越来越清晰。如果同学也不会，就直接请教老师。

对于这些易错的知识点，最好整理到一起，隔一段时间就拿出来复习一次，内化成自己的知识。

2.高三复习要抓住每次考试的就会，合理分配考试时间

高考的难度除了考试内容以外，还有一点就是考试时间的分配。大部分高考失利的同学都是没有掌握好考试时间，再加高考的时候比较紧张，导致简单的题没做对，难的题也没做出来，失分就比较严重。

因此高三的学生一定要把握好每次考试的机会，锻炼自己在考场上的心态、准确分析试卷难以成程度的能力、以及合理分配考试时间的能力，这样就不至于在高考的时候因为学习以外的因素影响高考成绩。

高三复习办法

高三复习注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

高三复习要查漏补缺

有限的时间要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

高三复习要科学利用时间

我认为时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨："每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?"还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。