2023年新高考可以报多少志愿 哪些情况应该服从调剂

2023年新高考可以报多少志愿 各省志愿数量

每个新高考省份可以填的志愿数是不同的，河北最多可填报96个志愿;辽宁生可填报的志愿最大数量为112个，可以填满所有志愿，也可选择填报其中部分志愿;江苏本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿;湖北考生可填报不超过45个院校专业组志愿;广东设45个平行志愿;重庆本科批设置96个专业平行志愿。

2023新高考可以报几个学校几个志愿

在实施新高考综合改革的地区，不管是采用院校专业组还是专业+学校的模式，新高考在志愿数量上都要比往年多很多。

根据下表的2022年新高考志愿填报数量表可知，在专业+学校地区可以填报的志愿数量分为112、96、80三个数量。在这种模式下一所学校中的一个专业就是一个志愿，所以这种模式下各位家长可以根据专业选学校或者根据学校选专业都可以。

值得注意的是，新高考在填报志愿时要以分数的高低对各志愿进行排序，而不是将同一所学校或者专业相同的专业放在一起填报。

2023年新高考志愿数量多少（多省）

新的高考模式不仅在选题上区别于传统的高考模式，每个省的志愿登记也有很大差异。

一、2014 年启动 - 2017 年执行，新高考改革首批试点省份（二）

1、上海

零志愿批次：3名志愿，4个专业

本科普通补助金：24名志愿，4个专业

专家通用批次：8名志愿，6个专业

2、浙江

普通班：20个专业

普通二类：80个专业

二、2017 年启动 - 2020 年执行，第二批实施新高考改革的省份（四）

1、山东

第一选择（一行以上）：96个专业

第二选择（双虚线上方）：96个专业

第三选择（剩余）：96个专业

2、天津

本科普通补助金：80个专业

专家通用批次：80个专业

3、北京

本科普通补助金：30名志愿，6个专业

专家通用批次：20名志愿，1个专业

4、海南

本科普通补助金：24名志愿，6个专业

专家通用批次：10名志愿，6个专业

三、2018 年启动 - 2021 年执行，第三批实施新高考改革的省份（八）

1、湖南

本科普通补助金：45名志愿，6个专业

高等职业学院助学金：30名志愿，6个专业

2、湖北

本科普通补助金：45名志愿，6个专业

高职院校审批：20名志愿，6个专业

3、河北

本科普通补助金：96个专业

专家通用批次：96个专业

4、辽宁

本科普通补助金：112个专业

高等职业学院助学金：60个专业

5、重庆

本科普通补助金：96个专业

高等职业学院助学金：96个专业

6、江苏

本科普通补助金：40名志愿，6个专业

高等职业学院助学金：40名志愿，6个专业

7、福建

本科普通补助金：40名志愿，6个专业

高等职业学院助学金：40名志愿，6个专业

8、粤

本科普通补助金：45名志愿，6个专业

高等职业学院助学金：45名志愿，6个专业

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填志愿一定要服从调剂吗 哪些情况应该服从调剂

填报高考志愿要不要选择服从调剂其实看考生个人的选择，没有硬性规定考生必须选择或者必须不选择服从调剂。如果你没有把握被该院校该专业录取，并且还想要走的话，建议可以选择服从调剂。当然重点还是要看个人的实际情况的。

高考志愿填报什么情况可以服从调剂

1、看重院校且能接受其他专业就读的考生七七网

在高考志愿填报时，“院校优先还是专业优先”也是困扰众多考生及家长的一大难题。在这里姑且不论到底二者应该谁优先，只是想对那些“院校优先”的学生说：“要是能够接受喜欢院校的其他专业的话，填报服从调剂准没错。”

在填写“不服从专业调剂”时，希望考生要有可能会因此被退档的风险意识才行，不要被退档了才来“呼天抢地”的后悔抱怨，于事无补。

2、是否服从调剂要根据实际情况。这里说的实际情况是针对一些院校或专业的特殊要求而言的，这里是否填报“服从专业调剂”需要考生以及家长根据实际情况慎重考虑再填。例如：有的学校专业分为“师范”类和“非师范类”，考生和家长也需要仔细阅读该高校的招生章程，注意其调剂原则，再决定是否填报“服从专业调剂”。

服从调剂的优缺点

服从调剂的好处：

当报考的专业满额之后，如果考生选择了服从调剂，确实能够增加被录取的机会，因为当下高考志愿都是实行平行志愿投档录取模式，以“分数优先，一轮投档”方式录取，对于每个考生来说，就只有一次被投档的机会!所以当你喜欢的专业没录取你，服从调剂就等于是增加了一次被这个院校其他专业录用的机会。

服从调剂的坏处：

每位考生都各自有自己心仪的专业，如果没有被心仪的专业录取，服从调剂去了其他冷门专业，这样将来毕业就可以因为冷门专业，找不到好的工作，或者是没有很大的发展前途。不过服从调剂后也是有补救方法的，当调剂到某个专业，自己感觉不喜欢，在入学后还是可以通过后期努力，然后去参加转专业考试、辅修专业、跨专业考研等途径来达到专业理想。