2023-11-01 07:44:22 | 七七网
1、中国科学技术大学和信阳农林学院各自创办时间对比,分别为1958年和1910年。
2、中国科学技术大学隶属关系是中国科学院,信阳农林学院隶属关系是河南省。
3、中国科学技术大学是在安徽,信阳农林学院是在河南。
4、中国科学技术大学是公办,信阳农林学院是公办。七七网
5、中国科学技术大学是本科,信阳农林学院是本科。
6、中国科学技术大学是211,985,信阳农林学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 671 | 1009 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 414 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 682 | 434 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 658 | 241 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 673 | 862 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 674 | 762 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 682 | 1774 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 670 | 695 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 664 | 497 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 655 | 930 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 676 | 720 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 667 | 624 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 666 | 688 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 675 | 668 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 675 | 705 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 671 | 275 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 792 | 127 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 632 | 271 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 673 | 1018 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 697 | - |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 657 | 401 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 637 | 1689 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 642 | 358 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 645 | 186 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 615 | 830 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 665 | 445 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科提前批 | 655 | 180 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批B段 | 655 | 180 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 645 | 314 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 643 | 208 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 623 | 627 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 586 | 1698 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 649 | 800 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 649 | 800 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 671 | 1810 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 662 | 622 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 656 | 881 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 660 | 470 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 635 | 869 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 643 | 518 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 656 | 720 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 660 | 895 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 656 | 540 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 655 | 579 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 627 | 2837 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 623 | 3387 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 650 | 561 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 647 | 709 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 638 | 1346 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 633 | 1860 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 665 | 660 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 663 | 788 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 661 | 260 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 613 | 2642 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 805 | 77 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 656 | 376 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 673 | 660 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 624 | 806 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 641 | 287 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 683 | 217 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 663 | 374 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 644 | 959 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 625 | 219 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 605 | 577 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 603 | 65 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 527 | 807 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 606 | - |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 555 | 709 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 622 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 665 | 1087 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 667 | 431 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 654 | 369 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 651 | 207 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 549 | 6538 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 676 | 508 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 651 | 312 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 663 | 209 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 581 | 1453 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 639 | 819 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 637 | 972 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 668 | 2292 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 671 | 613 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 666 | 864 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 665 | 459 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 664 | 489 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 659 | 532 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 659 | 562 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 661 | 734 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 679 | 716 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 673 | 531 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 671 | 632 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 660 | 1485 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 657 | 1784 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 661 | 580 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 661 | 580 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 670 | 723 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 669 | 783 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 659 | 271 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 803 | 78 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 685 | 376 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 677 | 689 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 656 | 175 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 630 | 718 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 676 | 218 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 648 | 1091 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 671 | 359 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 646 | 1231 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 643 | 202 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 621 | 603 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 609 | 72 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 512 | 1508 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 624 | 88 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 612 | 140 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 638 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 539 | 118371 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 480 | 214708 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 500 | 141861 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 496 | 147973 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 491 | 154684 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 494 | 43865 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 492 | 44770 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 540 | 24567 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 534 | 26105 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 478 | 117259 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 481 | 44299 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 536 | 124244 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 505 | 33576 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 458 | 135583 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 476 | 206569 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 466 | 197206 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 493 | 49917 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 485 | 27637 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 459 | 91957 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 499 | 143762 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 496 | 148178 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 496 | 44321 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 530 | 24906 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 533 | 24179 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 465 | 60361 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 479 | 18726 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 507 | 39560 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 469 | 135319 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 373 | 69900 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 449 | 17784 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 351 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 388 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 468 | 117642 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 503 | 35241 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 533 | 118106 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 447 | 128793 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 543 | 33331 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 482 | 191285 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 518 | 49952 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 466 | 195410 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 516 | 29547 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 472 | 81513 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 468 | 83487 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 501 | 49252 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 489 | 148580 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 488 | 151051 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 485 | 154657 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 535 | 22280 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 530 | 23372 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 499 | 59698 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 518 | 19524 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 388 | 60908 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 456 | 19489 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 369 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 417 | - |
中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有医学和特色文科的综合性全国重点大学。学校现有31个学院(学部),含8个科教融合学院;设有苏州高等研究院、上海研究院、北京研究院、先进技术研究院、国际金融研究院、附属第一医院(安徽省立医院)。
学校于1958年9月在北京创建,郭沫若任首任校长。这是我党亲手创办的红色大学,是为“两弹一星”事业而建立的大学,她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。建校后,中国科学院实施“全院办校、所系结合”的办学方针,高起点、宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才,汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一批著名科学家,建校第二年即被列为全国重点大学。
1970年初,学校迁至安徽省合肥市。1978年以来,学校锐意改革、大胆创新,在全国率先提出并实施一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施,创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等,成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地,是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一。2017年9月,学校入选全国首批世界一流大学和世界一流学科建设高校,共有11个学科入选世界一流学科建设名单。建校60多年来,学校坚持红专并进、理实交融的校训,敢为人先,锐意进取,培养了大批德才兼备的优秀人才,取得了一系列举世瞩目的科研成果,为党和国家事业发展作出了重要贡献。
校党委全面贯彻党的教育方针,将习近平总书记关于中国科大系列重要指示精神作为办学发展的指南,深刻领会“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,围绕“潜心立德树人、执着攻关创新”两大核心任务,大力推进“双一流”建设,谋划“十四五”发展,努力办出中国特色、科大风格的世界一流大学。
信阳农林学院是一所农林特色鲜明的公办全日制应用型普通本科学校,坐落在中国著名茶都、红色历史名城信阳市。信阳市地处河南省南部,东邻安徽、南接湖北,楚风豫韵交汇交融,素有“北国江南,江南北国”之美誉。独特的地理区位、优美的自然环境、深厚的文化底蕴,为莘莘学子学习深造提供了优越自然条件。
百年办学历史,坚守农林初心
学校前身为信阳农业高等专科学校,办学历史可追溯到1910年创办的汝宁府中等实业学堂,2013年经教育部批准,升格为信阳农林学院。学校牢牢把握社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,以强农兴农为己任,坚守农林初心,笃志老区振兴,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。学校发扬“艰苦创业、负重奋进、团结拼搏、追求卓越”的信农精神,秉承“志向立高远、学问做精细”的校训,不断优化办学条件,深化教学改革,强化教学管理,办学质量、办学水平显著提升,已成为一所以农林学科专业为特色,农、工、管一体化多学科协调发展的地方性应用型高校,为社会培养各类人才10余万人,为经济社会发展做出了重要贡献。
山水园林校园,教学条件优越
校园绿围翠绕,四季花香,湖光山色,交相辉映,尽显山水园林校园之美。
校园占地面积1800余亩,校舍建筑面积52万余平方米,有全日制普通在校学生1.67万余人。设有茶学、水产、林学、农学等16个实验教学中心。有省级、市级重点实验室21个,省级实验教学示范中心1个、省级虚拟仿真实验教学建设项目4项,省级新工科、新农科、新文科研究与实践项目5个。有国家级、省级培训基地及科普示范基地9个,校外实习实训基地217个。教学科研仪器设备总值1.94亿元。馆藏图书文献总量251万余册,其中纸质图书173万余册、电子图书77万余册。建有“万兆主干网、千兆到桌面”的校园网络,实现有线、无线网络全覆盖。
专业特色鲜明,师资队伍雄厚
学校设有农学、林学、水产、茶学、动物科技、食品、园艺、规划与设计、信息工程、财经、工商管理、外国语、制药工程、旅游管理、融媒、体育等16个二级学院和马克思主义学院、继续教育学院。设置有植物保护、林学、水产养殖学、动物科学、茶学、食品科学与工程、城乡规划、网络工程、旅游管理、生物制药等40个本科专业。有河南省重点学科培育学科、专业综合改革试点、一流本科专业建设点10个。
学校现有教职工1183人,其中专任教师848人,有高级专业技术职务教师363人,博士、硕士学位教师982人,“双师双能型”教师358人。有国家级教学名师、全国技术能手、教育部高等学校教学指导委员会委员、全国十佳双创典型导师、省级教学名师、省级骨干教师、省学术技术带头人等高层次人才近80人(107人次),省级创新型科技团队2个。
深化教学改革,提升育人质量
学校坚持育人为本、德育为先,紧紧围绕应用型人才培养目标,深入贯彻OBE教育理念,着力推进人才培养模式改革、教育教学方法改革,全面加强专业建设、课程与教材建设、实践教学环节建设,强化质量监控,严格教学管理。坚持以项目为抓手,推动教学改革不断取得实效。升本以来,学校立项教改项目181项,其中获批省级以上教改项目立项20项,获省级教学成果18项;建有河南省一流本科课程15门,精品在线开放课程7门,课程思政教学研究特色化示范中心1个,课程思政教学团队2个,课程思政样板课8门;编写省部级规划教材10部;获批河南省“十四五”规划教材建设项目5项。
学校设立大学生创新创业中心,把创新创业教育纳入人才培养方案,构建课堂教学、专业实训、学科竞赛、社团活动“四位一体”的双创教育模式。注重抓好教育教学、实践训练、指导孵化等双创教育关键环节,培养大学生双创意识,大学生双创能力显著提升,获批国家级、省级大学生创新创业训练计划立项项目77项,获省级以上大学生创新创业类奖项48项,两次获得中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛银奖。
加强应用研究,矢志服务地方
学校充分利用信阳市农、林、水、茶资源富集的地域优势,建有省市级工程(技术)研究中心39个。主持制定《地理标志产品——信阳毛尖》国家标准1项;制定《南湾鱼鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼生产技术规范》等省级地方标准5项。近年来,承担省部级以上科研项目189项,承担“三区”人才支持计划、科普传播工程等科技推广服务项目1200余项,获省部级奖6项,获国家发明专利等1370余项。学校获“河南省高校科研管理工作先进集体”。
学校强化科技创新与服务平台建设,牵头组建河南省茶产业、河南省水库生态渔业产业、河南省食药用真菌产业、河南省油茶产业、大别山中药材产业等5个省级产业技术创新战略联盟,与地方政府联合组建了由167家企事业单位、研究机构参与的信阳农林学院产学研合作联盟,承担省级产学研合作试点项目6个。建有省级科普示范基地,联合建设12个产业学院。获教育部产学研协同育人项目14项。通过参与实施科技扶贫和科普及适用技术传播工程项目、“三区”人才支持计划,组织博士服务团、省级科技特派员精准服务产业企业,助力地方经济发展和老区脱贫攻坚,学校获“河南省科技特派员工作先进集体”。
推动内涵发展,赢得广泛赞誉
学校秉承“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学思想,围绕人才培养目标,倡导“明理崇德、知行合一”校风、“教书育人、守正创新”教风和“慎思笃行、学以致用”学风,促使学生德智体美劳全面发展。毕业生综合能力、就业质量和社会美誉度、影响力不断提升。“两万乡干部,四千农林人”,是信阳市委、市政府对学校人才培养成效的充分肯定。学校先后荣获“河南省文明校园”“河南省高等学校党建工作先进单位”“河南省依法治校示范校”“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“河南最具就业竞争力示范院校”“河南省普通高校大中专毕业生就业工作先进集体”“河南高等教育品牌实力20强高校”“2022年度社会认可的河南高等教育品牌院校”等荣誉称号。
站位新时代,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,以强农兴农为己任,加快聚集发展新动能,汇聚发展新优势,拓展发展新空间,努力建设农林特色鲜明的高水平应用型大学,在谱写新时代中原更加出彩绚丽篇章、奋力实现“两个更好”的征程中迈出坚实步伐!
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