2023-03-31 19:46:39 | 七七网
高三模考考试,被有些老师称为“小高考”,其重要性不言而喻,从考试的地位来看,这次考试起到“承前启后”的作用,从考试的组织来看,这次考试的质量很高,从考试的结果来看,模考考试直接影响学生后面的复习。
“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。
1、很多人都说,二模的考试难度和高考的难易程度是挂钩的,这也使得很多二模成绩不是很理想的考生,心里慌慌的,觉得自己的高考没有希望了。而二模考好的学生就以为高考稳操胜券。
但其实,二模和高考并没有直接的联系,二模是包含心理状态、学习方法等方面的测试,高三考生主要是利用这次考试,对自己的知识进行查缺补漏,而自己没有掌握或是掌握不好的知识点,则更有针对性的学习。
2、二模后考生要对照考试大纲,进行复习。因为,二模考试后,就会暴露出考生们学习时间、效率以及学习方法的漏洞。考生要加强对基础知识的理解,以考试大纲为中心,逐一对照,形成属于自己的知识网。
3、二模考试后,很多成绩不是很理想的考生都把注意力集中在了分数上,二模考的不理想,就整个人都被打垮了。其实对于考生来说,要正确的看待二模考试成绩,不要过于在意考试的分数和名词。
在二模考试中,分数不是最重要的,最重要的是考试中暴露出的问题。考生要从学习基础、能力等稳定因素上找原因,找出自己失分的原因,这样才能找出自己的薄弱环节,再有针对性的重点复习。
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高三理科生想要逆袭可以好好利用早上的的时间,早上的时间记忆力是比较好的,接收能力也比较快,高三生在学习的时候千万要记得劳逸结合,这样才能保证自己更好的学习,最后希望大家都能有好的成绩。
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的高三全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于较佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西要进行“突击”,可事半功倍。
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“长久记忆”的东西。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
之后的时间可以按照复习情况再自主进行安排了,如果当天复习情况比较好,可以适当的进行运动或者听音乐放松一下。高三想要逆袭也要保证自己有好的身体。
将学习和休息的时间调整好
有很多的同学在上高三的时候,为了学习,经常学到很晚,导致了白天没有精力学习,这样做是得不尝失的,上课的老师所讲的内容是非常的重要的,如果我们把这节课内容都听懂,比我们做很多的题有用,所以我们一定要掌握好学习和休息时间的关系,才有可能会逆袭。
适合自己的学习资料
理科基本都是需要计算的题,所以我们在选择资料的时候,一定要选择适合自己的,我们可以根据老师讲的内容去选择资料,如果有的题我们不会做,我们可以先看一下答案,看看思路是什么样的,然后我们在自己做一遍,如果感觉还是不扎实的话,我们可以询问老师,然后自己在每隔一点时间去练习习题。这是我们想要逆袭的必经之路。
以课本为主
理科生在高三要想逆袭,就必须以课本为主,其实很多的题都是从课本里延伸的,我们只有熟练的掌握课本的内容,我们才有可能会知道答题的思路是什么,有很多的理科成绩差的学生,大多数都是基础知识没有掌握熟练,所以在看到题目的时候会比较迷茫。
根据自身制定计划
理科要想逆袭,我们必须重视积累和制定学习计划,我们在制定适合自己的计划之后,一定要努力的去实行,我们要先定一个小的目标,再去定一个大目标,一个个的去实现它,这样我们的成绩才能提高。才能逆袭。
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