浙江大学和东莞理工学院哪个好 录取分数线对比

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一、浙江大学和东莞理工学院哪个好

1、浙江大学和东莞理工学院各自创办时间对比，分别为1897年和1990年。

2、浙江大学隶属关系是教育部，东莞理工学院隶属关系是广东省教育厅。

3、浙江大学是在浙江，东莞理工学院是在广东。

4、浙江大学是公办，东莞理工学院是公办。

5、浙江大学是本科，东莞理工学院是本科。

6、浙江大学是211，985，东莞理工学院是非211非985。

二、浙江大学和东莞理工学院近三年录取分数线

浙江大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	675	791
2023	北京	综合	本科批	671	1009
2023	山西	理科	本科一批A段	657	335
2023	山西	文科	本科一批A段	602	138
2023	辽宁	物理类	本科批	687	281
2023	辽宁	历史类	本科批	640	210
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	662	174
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	584	108
2023	江苏	物理类	本科批	677	557
2023	江苏	物理类	本科批	676	624
2023	江苏	历史类	本科批	639	472
2023	浙江	综合	平行录取一段	663	6937
2023	安徽	文科	本科一批	630	240
2023	安徽	文科	本科提前批	633	200
2023	安徽	理科	本科一批	661	1325
2023	安徽	理科	本科一批	657	1733
2023	安徽	理科	本科一批	641	4049
2023	江西	理科	本科一批	668	367
2023	江西	理科	本科一批	646	1563
2023	江西	理科	本科一批	629	3360
2023	江西	文科	本科一批	638	146
2023	江西	理科	本科一批	618	5143
2023	山东	综合	普通类一段	656	2971
2023	湖南	物理类	本科批	672	405
2023	湖南	历史类	本科批	641	201
2023	广东	物理类	本科批	680	441
2023	广东	物理类	本科批	681	383
2023	广东	物理类	本科批	650	3980
2023	广东	历史类	本科批	646	273
2023	广西	理科	本科一批	674	225
2023	广西	理科	本科一批	606	4508
2023	广西	文科	本科一批	650	101
2023	海南	综合	本科批	803	91
2023	海南	综合	本科批	779	193
2023	四川	文科	本科提前批	620	230
2023	甘肃	文科	本科一批I段	615	63
2023	甘肃	理科	本科一批I段	635	244

浙江大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	678	761
2022	北京	综合	本科批	675	908
2022	北京	综合	本科提前批A段	654	2375
2022	天津	综合	本科提前批A段	682	-
2022	河北	物理类	本科批	659	342
2022	河北	物理类	本科提前批B段	634	2024
2022	河北	物理类	本科批	609	6887
2022	河北	历史类	本科批	640	143
2022	河北	历史类	本科提前批B段	619	766
2022	山西	理科	本科一批A段	644	322
2022	山西	文科	本科一批A段	601	121
2022	内蒙古	文科	本科一批	606	57
2022	内蒙古	文科	本科提前批A段	570	441
2022	内蒙古	理科	本科一批	648	159
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	599	1441
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	639	260
2022	辽宁	物理类	本科批	670	268
2022	辽宁	历史类	本科批	635	181
2022	辽宁	历史类	本科提前批	628	289
2022	吉林	文科	本科一批A段	591	158
2022	吉林	文科	本科提前批	588	186
2022	吉林	理科	本科一批A段	649	261
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	623	627
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	645	184
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	603	102
2022	黑龙江	文科	本科提前批	594	168
2022	上海	综合	本科批	589	1422
2022	上海	综合	本科批	585	1799
2022	江苏	历史类	本科批	610	447
2022	江苏	物理类	本科批	656	420
2022	江苏	物理类	本科批	651	662
2022	浙江	综合	平行录取一段	651	7697
2022	安徽	理科	本科一批	672	265
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	651	1236
2022	安徽	理科	本科一批	644	1780
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	606	438
2022	安徽	文科	本科一批	620	138
2022	安徽	理科	本科一批	621	5309
2022	安徽	文科	本科提前批	618	164
2022	福建	历史类	本科批	632	180
2022	福建	物理类	本科批	663	363
2022	江西	理科	本科一批	652	273
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	637	775
2022	江西	理科	本科一批	603	4248
2022	江西	理科	本科一批	591	6820
2022	江西	文科	本科一批	622	138
2022	江西	文科	本科提前批	611	299
2022	山东	综合	普通类一段	637	2891
2022	河南	文科	本科一批	622	283
2022	河南	理科	本科一批	666	574
2022	湖北	历史类	本科批	629	193
2022	湖北	物理类	本科批	660	406
2022	湖北	物理类	本科批	627	2837
2022	湖北	物理类	本科批	628	2696
2022	湖北	物理类	本科批	623	3387
2022	湖南	物理类	本科批	654	416
2022	湖南	物理类	本科批	635	1644
2022	湖南	物理类	本科批	631	2094
2022	湖南	历史类	本科批	625	197
2022	湖南	历史类	本科批	614	414
2022	广东	物理类	本科批	671	366
2022	广东	物理类	本科批	670	421
2022	广东	物理类	本科批	643	3207
2022	广东	历史类	本科批	627	260
2022	广西	理科	本科一批	668	163
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	608	3214
2022	广西	理科	本科一批	600	4179
2022	广西	文科	本科一批	650	87
2022	广西	文科	本科提前批	639	174
2022	海南	综合	本科批	806	74
2022	海南	综合	本科批	802	87
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	739	562
2022	重庆	物理类	本科批	658	314
2022	重庆	历史类	本科批	639	117
2022	四川	理科	本科一批	677	450
2022	四川	理科	本科一批	660	1734
2022	四川	理科	本科一批	637	5321
2022	四川	文科	本科一批	633	170
2022	四川	文科	本科提前批	625	327
2022	贵州	文科	本科一批	653	127
2022	贵州	文科	本科一批	651	154
2022	贵州	理科	本科一批	643	246
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	629	616
2022	贵州	理科	本科一批	635	423
2022	云南	理科	本科一批	684	197
2022	云南	理科	本科一批	664	740
2022	云南	文科	本科一批	671	92
2022	云南	文科	本科一批	663	184
2022	陕西	理科	本科一批	666	317
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	645	910
2022	陕西	文科	本科一批	618	168
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	610	262
2022	甘肃	理科	本科一批I段	630	164
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	609	480
2022	甘肃	文科	本科一批I段	593	100
2022	青海	理科	本科一段	593	97
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	554	368
2022	青海	理科	本科一段	593	97
2022	青海	文科	本科一段	583	28
2022	青海	文科	本科一段	565	76
2022	宁夏	文科	本科一批	598	-
2022	宁夏	理科	本科一批	612	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	584	267
2022	新疆	文科	本科一批	571	-
2022	新疆	理科	本科一批	622	-

浙江大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	670	810
2021	北京	综合	本科批	665	1087
2021	北京	综合	本科提前批A段	645	2665
2021	天津	综合	本科提前批A段	681	-
2021	河北	物理类	本科批	670	336
2021	河北	物理类	本科批	617	7638
2021	河北	历史类	本科批	646	137
2021	山西	理科	本科一批A段	656	326
2021	山西	文科	本科一批A段	634	119
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	640	395
2021	内蒙古	理科	本科一批	658	138
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	599	1981
2021	内蒙古	文科	本科提前批A段	610	291
2021	内蒙古	文科	本科一批	635	64
2021	辽宁	历史类	本科批	652	137
2021	辽宁	历史类	本科提前批	638	383
2021	辽宁	物理类	本科批	680	359
2021	辽宁	物理类	本科批	652	2010
2021	吉林	理科	本科一批A段	652	295
2021	吉林	理科	本科一批A段	620	1246
2021	吉林	文科	本科一批A段	620	149
2021	黑龙江	文科	本科提前批	614	282
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	633	109
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	663	209
2021	上海	综合	本科批	578	1716
2021	上海	综合	本科批	577	1812
2021	江苏	历史类	本科批	618	426
2021	江苏	物理类	本科批	645	485
2021	江苏	物理类	本科批	638	890
2021	江苏	物理类	本科批	612	4578
2021	浙江	综合	平行录取一段	647	8223
2021	安徽	理科	本科一批	677	358
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	664	986
2021	安徽	理科	本科一批	648	2475
2021	安徽	理科	本科一批	618	8252
2021	安徽	文科	本科一批	658	135
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	644	525
2021	福建	物理类	本科批	662	565
2021	福建	物理类	本科批	650	1231
2021	福建	历史类	本科批	631	169
2021	江西	理科	本科一批	665	338
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	660	511
2021	江西	理科	本科一批	621	4214
2021	江西	理科	本科一批	596	9704
2021	江西	文科	本科一批	647	140
2021	山东	综合	普通类一段	644	2362
2021	河南	理科	本科一批	686	383
2021	河南	理科	本科一批	667	1730
2021	河南	文科	本科一批	658	190
2021	湖北	物理类	本科批	674	479
2021	湖北	历史类	本科批	651	164
2021	湖北	物理类	本科批	656	1893
2021	湖北	物理类	本科批	661	1397
2021	湖北	物理类	本科批	659	1583
2021	湖南	物理类	本科批	665	428
2021	湖南	物理类	本科批	642	2095
2021	湖南	历史类	本科批	632	220
2021	广东	历史类	本科批	639	241
2021	广东	物理类	本科批	678	313
2021	广东	物理类	本科批	673	538
2021	广东	物理类	本科批	643	4453
2021	广西	理科	本科一批	664	200
2021	广西	理科	本科一批	585	6885
2021	广西	文科	本科一批	648	87
2021	海南	综合	本科批	810	60
2021	海南	综合	本科批	807	70
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	721	844
2021	重庆	物理类	本科批	685	376
2021	重庆	历史类	本科批	655	125
2021	四川	理科	本科一批	681	469
2021	四川	理科	本科一批	628	8772
2021	四川	理科	本科一批	663	1754
2021	四川	文科	本科一批	632	157
2021	贵州	文科	本科一批	674	58
2021	贵州	文科	本科一批	664	129
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	632	641
2021	贵州	理科	本科一批	626	859
2021	贵州	理科	本科一批	635	536
2021	云南	理科	本科一批	673	263
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	651	948
2021	云南	理科	本科一批	654	811
2021	云南	文科	本科一批	671	72
2021	云南	文科	本科一批	664	133
2021	陕西	理科	本科一批	673	304
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	650	1032
2021	陕西	文科	本科一批	648	124
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	633	312
2021	甘肃	文科	本科一批I段	628	71
2021	甘肃	理科	本科一批I段	649	142
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	621	603
2021	青海	理科	本科一段	617	53
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	538	856
2021	青海	理科	本科一段	585	208
2021	青海	文科	本科一段	611	28
2021	青海	文科	本科一段	606	34
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	591	346
2021	宁夏	理科	本科一批	627	77
2021	宁夏	文科	本科一批	633	-
2021	新疆	理科	本科一批	641	-
2021	新疆	文科	本科一批	612	-

东莞理工学院2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	山西	理科	本科一批B段	495	35885
2023	辽宁	物理类	本科批	506	41463
2023	江苏	物理类	本科批	528	99220
2023	浙江	综合	平行录取一段	570	84657
2023	江西	理科	本科一批	560	25017
2023	山东	综合	普通类一段	504	158822
2023	湖南	物理类	本科批	521	63320
2023	湖南	物理类	本科批	547	43680
2023	湖南	历史类	本科批	504	18901
2023	广东	物理类	本科批	563	60270
2023	广东	物理类	本科批	549	75990
2023	广东	物理类	本科批	543	82629
2023	广东	物理类	本科批	541	86175
2023	广东	物理类	本科批	538	89430
2023	广东	物理类	本科批	525	106434
2023	广东	物理类	本科批	552	72184
2023	广东	物理类	本科批	536	92392
2023	广东	物理类	本科批	540	86534
2023	广东	物理类	本科批	531	97999
2023	广东	物理类	本科批	528	101975
2023	广东	历史类	本科批	510	33526
2023	广东	历史类	本科批	501	39057
2023	广东	历史类	本科批	495	43093
2023	海南	综合	本科批	584	14402
2023	海南	综合	本科批	579	15427
2023	海南	综合	本科批	578	15619
2023	甘肃	理科	本科一批I段	456	25388

东莞理工学院2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	物理类	本科批	506	83767
2022	河北	历史类	本科批	532	17715
2022	山西	理科	本科一批B段	504	32647
2022	山西	理科	本科二批A段	490	40585
2022	山西	文科	本科二批A段	511	7955
2022	内蒙古	理科	本科二批	451	24313
2022	内蒙古	文科	本科二批	467	6822
2022	辽宁	物理类	本科批	508	41860
2022	江苏	物理类	本科批	509	98344
2022	浙江	综合	平行录取一段	565	88509
2022	安徽	理科	本科二批	502	83354
2022	福建	物理类	本科批	509	47038
2022	江西	理科	本科一批	548	24050
2022	山东	综合	普通类一段	508	131754
2022	河南	文科	本科二批	526	24075
2022	河南	理科	本科一批	544	66918
2022	湖北	物理类	本科批	523	46887
2022	湖北	物理类	本科批	524	46195
2022	湖南	物理类	本科批	536	41408
2022	湖南	物理类	本科批	531	45193
2022	湖南	物理类	本科批	520	53947
2022	湖南	历史类	本科批	524	15602
2022	广东	物理类	本科批	558	60746
2022	广东	物理类	本科批	545	77220
2022	广东	物理类	本科批	545	77528
2022	广东	物理类	本科批	538	85930
2022	广东	物理类	本科批	534	92199
2022	广东	物理类	本科批	538	85832
2022	广东	物理类	本科批	530	97006
2022	广东	物理类	本科批	530	96760
2022	广东	物理类	本科批	529	98649
2022	广东	物理类	本科批	528	99883
2022	广东	物理类	本科批	525	104389
2022	广东	历史类	本科批	506	36263
2022	广东	历史类	本科批	518	28516
2022	广东	历史类	本科批	500	41452
2022	广西	理科	本科二批	481	43321
2022	海南	综合	本科批	593	11608
2022	海南	综合	本科批	582	13554
2022	海南	综合	本科批	571	15700
2022	重庆	物理类	本科批	487	49085
2022	重庆	历史类	本科批	500	13510
2022	四川	文科	本科二批	533	21735
2022	四川	理科	本科一批	548	52703
2022	四川	理科	本科二批	503	95720
2022	贵州	文科	本科一批	552	9148
2022	贵州	理科	本科一批	489	29680
2022	云南	理科	本科二批及预科	506	45101
2022	陕西	文科	本科二批	478	16529
2022	甘肃	理科	本科一批I段	455	28241
2022	甘肃	理科	本科二批K段	424	42493
2022	青海	理科	本科一段	372	11328
2022	青海	文科	本科一段	421	4026

东莞理工学院2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	物理类	本科批	509	78673
2021	河北	历史类	本科批	532	20056
2021	山西	理科	本科一批B段	507	33715
2021	山西	理科	本科二批A段	492	41639
2021	山西	文科	本科二批A段	530	8478
2021	内蒙古	文科	本科二批	491	7279
2021	辽宁	物理类	本科批	503	42647
2021	江苏	物理类	本科批	482	104651
2021	浙江	综合	平行录取一段	558	88334
2021	安徽	理科	本科二批	493	84982
2021	福建	物理类	本科批	509	48681
2021	江西	理科	本科一批	559	24260
2021	山东	综合	普通类一段	513	122880
2021	河南	文科	本科二批	557	23563
2021	河南	理科	本科一批	569	52925
2021	湖北	物理类	本科批	538	47414
2021	湖南	物理类	本科批	555	35981
2021	湖南	物理类	本科批	541	46235
2021	湖南	历史类	本科批	531	18055
2021	广东	历史类	本科批	526	31886
2021	广东	历史类	本科批	520	35800
2021	广东	历史类	本科批	504	46899
2021	广东	物理类	本科批	554	65090
2021	广东	物理类	本科批	545	75333
2021	广东	物理类	本科批	543	77429
2021	广东	物理类	本科批	534	88105
2021	广东	物理类	本科批	538	83884
2021	广东	物理类	本科批	526	99382
2021	广东	物理类	本科批	524	101659
2021	广东	物理类	本科批	523	102303
2021	广东	物理类	本科批	516	111500
2021	广东	物理类	本科批	510	119631
2021	广西	理科	本科二批	502	36672
2021	海南	综合	本科批	584	12363
2021	海南	综合	本科批	575	13970
2021	海南	综合	本科批	545	20040
2021	重庆	物理类	本科批	523	48921
2021	重庆	历史类	本科批	533	15275
2021	四川	文科	本科二批	537	20381
2021	四川	理科	本科一批	558	48969
2021	贵州	文科	本科一批	557	9825
2021	贵州	理科	本科一批	493	29324
2021	云南	理科	本科二批及预科	507	45572
2021	陕西	文科	本科二批	488	17134
2021	甘肃	理科	本科一批I段	454	29047
2021	甘肃	理科	本科二批K段	424	42452
2021	甘肃	文科	本科二批K段	478	13450
2021	青海	理科	本科一段	381	10426
2021	青海	文科	本科一段	407	4493

三、浙江大学和东莞理工学院院校简介

浙江大学院校简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积7931901平方米，图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底，学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人，教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和220余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。

浙江大学注重精研学术和科技创新，主动服务重大战略需求，加快打造国家战略科技力量，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队，产出了以国家科技进步特等奖为代表的一系列重大科技成果。哲学社会科学发展势头强劲，《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。

“国有成均，在浙之滨”。浙江大学将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，致力于思想引领和知识创新，培育担当民族复兴大任的时代新人，为国家现代化和人类文明进步作出卓越贡献。

东莞理工学院院校简介

东莞理工学院是东莞第一所普通本科院校，省市共建，以市为主，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。

· 学校于1990年筹办，

· 1992年4月经原国家教委批准成立，

· 2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，

· 2006年5月获批为学士学位授予单位，

· 2008年5月通过教育部本科教学工作水平评估，

· 2010年6月与清华大学等61所高校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，

· 2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位，

· 2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位，

· 2018年11月，学校大学科技园入选“国家大学科技园培育单位”，

· 2019年7月成为全省唯一省市共建新型高水平理工科大学示范校，

· 2020年成功入选首批国家知识产权试点高校名单，

· 2021年5月，我校正式获批为省博士学位授予立项建设单位。

学校现有松山湖、莞城两个校区，其中松山湖校区坐落在松山湖高新技术产业开发区大学路1号，占地1800多亩（含370亩国际合作创新区）；莞城校区坐落在莞城区学院路251号，占地330多亩。现有教职工1790余人，其中正高职称人员180人、副高职称人员387人、博士797人。有普通全日制学生超2万人，继续教育学生近2万人，迄今为地方培养各类人才约12万人，80%左右的毕业生留莞就业创业。

图书馆总建筑面积45020平方米，累计藏书204.3万册，有38个数据库、175万册电子图书等数字资源。建成万兆带宽主干、两条40G主干，基本实现千兆带宽到桌面的IPV6校园网，4万个信息点，建成覆盖全校的无线校园网，AP数量7300多个，出口带宽37.5G；智慧校园建设有190个信息化系统，为全校师生提供丰富、方便、快捷的信息化服务。

建有17个实验教学中心，其中10个省级实验教学示范中心。建立了以工学为重点，管理学、文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系。设有20个学院、59个本科专业。其中通信工程、社会工作、软件工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、应用化学、环境工程、工商管理、能源与动力工程、国际经济与贸易、工业工程、自动化、会计学等14个专业入选国家级一流专业建设点；工程管理、汉语言文学、人力资源管理、法学、小学教育、英语、广播电视学、材料成型及控制工程、工业设计、高分子材料与工程、光电信息科学与工程、网络工程、土木工程、化学工程与工艺等14个专业入选广东省一流专业建设点。

主动适应和支撑引领社会经济转型和产业发展，确立“坚持知行合一、立德树人，着力培养适应现代产业发展需求，勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才”的培养目标。开设国内首个“杨振宁创新班”，培养拔尖创新人才。东莞理工学院—文华数字化课程中心荣获教育部“产学合作协同育人优秀案例”。首获国家级教育教学成果奖二等奖，近5年获得广东省教育教学成果奖获一等奖5项，二等奖5项。每年安排1000万元专项资金扶持创新创业活动，学校被确定为广东省教育厅第三批“易班”建设试点高校。

面向全国25个省（区、市）招生，在14个省（区、市）（含已改革省份）第一批本科招生。2005年以来，学校（含联合培养基地）共招收各类研究生1689名，其中联合培养硕士896名，国际联合培养博士研究生37名，学校学位点招收硕士研究生756名。历年毕业生就业率98%以上，用人单位满意度达95%以上。七七网

与新型研发机构、行业龙头企业、专业镇街园区和国际名校等创新主体合作，创建了10个集人才培养、技术研发与社会服务为一体的现代产业学院。获批2个教育部现代产业学院、5项新工科研究与实践项目、1项新文科研究与实践项目、5个广东省示范产业学院，入选教育部产教融合实训基地案例2件。

大力开展学科建设工作，打造学科专业集群坚实基础

根据国家、区域科技和产业发展需求，重点打造智能制造、绿色低碳、创新服务三大学科专业集群。2018年5月，学校获批为新增硕士学位授权单位，现有计算机科学与技术、土木工程2个一级学科硕士点，资源与环境、机械、国际商务、社会工作、电子信息、材料与化工、能源动力、土木水利、生物与医药9个专业学位硕士点；2021年5月，学校获批为广东省博士学位授予立项建设单位；学校现有化学工程、电路与系统、计算机应用技术、机械工程、环境工程、动力工程及工程热物理等6个广东省重点学科，机械工程、材料科学与工程、网络空间安全、土木工程等4个学科纳入广东省教育厅“冲一流、补短板、强特色”重点建设学科；学校工程科学、材料科学、化学、环境/生态学学科进入ESI全球排名前1%；机械设计制造及其自动化专业、电子信息工程、应用化学、软件工程、环境工程、通信工程获得IEET工程教育专业认证证书。

2015年以来，共引进高层次人才、优秀青年博士、博士后等700余人，其中双聘、特聘、柔性引进两院院士等顶尖、杰出人才64人，学科领军10人，学科方向领军48人，学科骨干60人。获国家自然科学基金优秀青年科学基金项目1人次，获广东省自然科学基金杰出青年项目2人次，入选“珠江学者”岗位计划4人次、入选“珠江人才计划”3人次，入选东莞市领军人才4人，入选东莞市各类特色人才40多人。

拓展境外合作与交流，形成多元国际化办学格局

2015年成立广东省首个粤台联合培养项目——粤台产业科技学院。

2016年成立国际学院，成为东莞市首家招收外国留学生的本土高校，累计招收来自49个国家的458名留学生。

2017年获批成立教育部中外合作办学机构——东莞理工学院—法国国立工艺学院联合学院。

2018年成立国际联合研究生院，与英国诺丁汉大学、新南威尔士大学、新西兰奥克兰大学等世界前100的名校开展博士研究生联合培养。积极参与国家“一带一路”倡议，作为“中拉清洁能源与气候变化联合实验室”共建成员与古巴、巴西等5个国家共8所拉美大学（研究机构）达成合作。获欧盟委员会立项批准3个“伊拉斯谟+”计划交流项目。在澳大利亚、俄罗斯建有多个海外创新中心，未来将加快推进欧洲创新中心设立工作。

截至目前，学校与英、美、加、澳、法等25个国家和地区的72所大学及科研机构建立了合作与交流关系。

学校第三次党代会确立“两步走”中长期目标：到2025年，建成一流的应用型人才培养体系、教师队伍发展生态体系、科技成果全链转化体系、智慧教育服务管理体系等4个一流体系。在省级以上教学成果奖数、科技成果奖数、研究生规模、ESI世界排名前1%学科数、服务企业科技创新和技术改造数、授权发明专利数等六项关键发展指标实现“倍增”，力争在获得博士学位授予单位、更名大学、进入国家“双一流”一流学科建设高校行列等方面实现突破，综合实力进入全国高校100强，基本建成新型高水平理工科大学示范校。到2035年，学校综合实力位居全国前列，国际竞争力和影响力显著增强，成为东莞城市品质提升、产业发展的重要贡献者，成为粤港澳大湾区科技、文化、社会创新的重要策源地，成为全国高校改革开放的排头兵，成为海内外优秀人才和各方学子的向往之地，全面建成新型高水平理工科大学示范校。

在省委省政府及市委市政府的正确领导下，在上级教育主管部门和社会各界的大力支持下，校党委行政团结带领广大教职员工，以更高效率的改革创新、更高层次的开放合作、更高境界的担当作为，落实“学而知不足”校训要求，丰富“知行合一、立德树人”办学思想，倡导“爱国奋斗、追求卓越”莞工精神，秉持“守正出新、登高致远”战略理念，践行“以卓越的创新教育与实践造福社会”价值追求，加快建成具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表东莞形象的新型高水平理工科大学示范校，为国家和区域经济社会发展作出不可替代的贡献。

（数据更新至2023年3月）

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