2023-10-22 00:29:31 | 七七网
1、浙江大学和四川音乐学院各自创办时间对比,分别为1897年和1939年。
2、浙江大学隶属关系是教育部,四川音乐学院隶属关系是四川省教育厅。
3、浙江大学是在浙江,四川音乐学院是在四川。
4、浙江大学是公办,四川音乐学院是公办。
5、浙江大学是本科,四川音乐学院是本科。
6、浙江大学是211,985,四川音乐学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 675 | 791 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 671 | 1009 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 657 | 335 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 602 | 138 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 687 | 281 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 640 | 210 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 662 | 174 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 584 | 108 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 677 | 557 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 676 | 624 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 639 | 472 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 663 | 6937 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 630 | 240 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科提前批 | 633 | 200 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 661 | 1325 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 657 | 1733 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 641 | 4049 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 668 | 367 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 646 | 1563 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 629 | 3360 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 638 | 146 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 618 | 5143 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 656 | 2971 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 672 | 405 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 641 | 201 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 680 | 441 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 681 | 383 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 650 | 3980 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 646 | 273 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 674 | 225 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 606 | 4508 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 650 | 101 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 803 | 91 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 779 | 193 |
2023 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 620 | 230 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 615 | 63 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 635 | 244 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 678 | 761 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 675 | 908 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科提前批A段 | 654 | 2375 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科提前批A段 | 682 | - |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 659 | 342 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 634 | 2024 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 609 | 6887 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 640 | 143 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科提前批B段 | 619 | 766 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 644 | 322 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 601 | 121 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 606 | 57 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科提前批A段 | 570 | 441 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 648 | 159 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 599 | 1441 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 639 | 260 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 670 | 268 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 635 | 181 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科提前批 | 628 | 289 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 591 | 158 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科提前批 | 588 | 186 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 649 | 261 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 623 | 627 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 645 | 184 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 603 | 102 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科提前批 | 594 | 168 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 589 | 1422 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 585 | 1799 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 610 | 447 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 656 | 420 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 651 | 662 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 651 | 7697 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 672 | 265 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 651 | 1236 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 644 | 1780 |
2022 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 606 | 438 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 620 | 138 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 621 | 5309 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科提前批 | 618 | 164 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 632 | 180 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 663 | 363 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 652 | 273 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 637 | 775 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 603 | 4248 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 591 | 6820 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 622 | 138 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科提前批 | 611 | 299 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 637 | 2891 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 622 | 283 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 666 | 574 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 629 | 193 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 660 | 406 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 627 | 2837 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 628 | 2696 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 623 | 3387 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 654 | 416 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 635 | 1644 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 631 | 2094 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 625 | 197 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 614 | 414 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 671 | 366 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 670 | 421 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 643 | 3207 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 627 | 260 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 668 | 163 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 608 | 3214 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 600 | 4179 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 650 | 87 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科提前批 | 639 | 174 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 806 | 74 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 802 | 87 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 739 | 562 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 658 | 314 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 639 | 117 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 677 | 450 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 660 | 1734 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 637 | 5321 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 633 | 170 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 625 | 327 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 653 | 127 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 651 | 154 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 643 | 246 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 629 | 616 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 635 | 423 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 684 | 197 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 664 | 740 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 671 | 92 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 663 | 184 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 666 | 317 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 645 | 910 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 618 | 168 |
2022 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 610 | 262 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 630 | 164 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 609 | 480 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 593 | 100 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 593 | 97 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 554 | 368 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 593 | 97 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 583 | 28 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 565 | 76 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 598 | - |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 612 | - |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 584 | 267 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 571 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 622 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 670 | 810 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 665 | 1087 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科提前批A段 | 645 | 2665 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科提前批A段 | 681 | - |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 670 | 336 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 617 | 7638 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 646 | 137 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 656 | 326 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 634 | 119 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 640 | 395 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 658 | 138 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 599 | 1981 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科提前批A段 | 610 | 291 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 635 | 64 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 652 | 137 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科提前批 | 638 | 383 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 680 | 359 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 652 | 2010 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 652 | 295 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 620 | 1246 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 620 | 149 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科提前批 | 614 | 282 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 633 | 109 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 663 | 209 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 578 | 1716 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 577 | 1812 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 618 | 426 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 645 | 485 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 638 | 890 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 612 | 4578 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 647 | 8223 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 677 | 358 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 664 | 986 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 648 | 2475 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 618 | 8252 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 658 | 135 |
2021 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 644 | 525 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 662 | 565 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 650 | 1231 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 631 | 169 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 665 | 338 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 660 | 511 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 621 | 4214 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 596 | 9704 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 647 | 140 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 644 | 2362 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 686 | 383 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 667 | 1730 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 658 | 190 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 674 | 479 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 651 | 164 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 656 | 1893 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 661 | 1397 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 659 | 1583 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 665 | 428 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 642 | 2095 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 632 | 220 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 639 | 241 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 678 | 313 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 673 | 538 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 643 | 4453 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 664 | 200 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 585 | 6885 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 648 | 87 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 810 | 60 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 807 | 70 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 721 | 844 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 685 | 376 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 655 | 125 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 681 | 469 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 628 | 8772 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 663 | 1754 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 632 | 157 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 674 | 58 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 664 | 129 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 632 | 641 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 626 | 859 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 635 | 536 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 673 | 263 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 651 | 948 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 654 | 811 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 671 | 72 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 664 | 133 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 673 | 304 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 650 | 1032 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 648 | 124 |
2021 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 633 | 312 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 628 | 71 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 649 | 142 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 621 | 603 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 617 | 53 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 538 | 856 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 585 | 208 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 611 | 28 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 606 | 34 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 591 | 346 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 627 | 77 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 633 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 641 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 612 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 513 | 114462 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 504 | 38764 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 555 | 100459 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 550 | 107029 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 495 | 180804 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 482 | 212055 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 457 | 124268 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 472 | 32225 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 550 | 74502 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 536 | 92381 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 534 | 94999 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 526 | 25345 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 516 | 30017 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 483 | 51748 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 500 | 90630 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 519 | 23309 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 496 | 39772 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 489 | 118189 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 558 | 97861 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 493 | 165862 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 500 | 22067 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 486 | 72953 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 472 | 100415 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 490 | 32337 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 542 | 80927 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 534 | 92111 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 516 | 29431 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 512 | 32240 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 487 | 16657 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 475 | 55262 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 516 | 32677 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 472 | 131622 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 503 | 84351 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 523 | 24341 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 432 | 30254 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 546 | 103650 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 513 | 46683 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 519 | 13658 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 486 | 182917 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 520 | 27768 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 481 | 77154 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 497 | 84903 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 503 | 31946 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 534 | 27187 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 525 | 32856 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 540 | 80914 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 517 | 110827 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 505 | 57036 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 508 | 22625 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 525 | 27273 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 502 | 102564 |
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间,亲自联系浙江大学,18次莅临指导,对学校改革发展作出了一系列重要指示,描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中,浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。
浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类,设有7个学部、39个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积7931901平方米,图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底,学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人,教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年,浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校,21个学科入选一流学科建设名单,绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。
浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求,全面落实立德树人根本任务,加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系,着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中,学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚,包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和220余位两院院士等杰出典型,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。
浙江大学注重精研学术和科技创新,主动服务重大战略需求,加快打造国家战略科技力量,建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队,产出了以国家科技进步特等奖为代表的一系列重大科技成果。哲学社会科学发展势头强劲,《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。
“国有成均,在浙之滨”。浙江大学将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向,致力于思想引领和知识创新,培育担当民族复兴大任的时代新人,为国家现代化和人类文明进步作出卓越贡献。
四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧音乐实验学校”,1959年更为现名,成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有武侯、新都、临空经济区三个校区,总占地面积1500余亩,设有24个教学部门、10个研究机构。办学层次涵盖研究生教育、本科教育、成人教育和中等艺术教育,在校生规模14000余人,是全国十一所独立设置的专业音乐学院之一。
学校以音乐与舞蹈学为主体,艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学多学科综合协调发展,现有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授权点,艺术硕士、教育硕士2个专业学位授权点,并于2013年获批四川省博士后创新实践基地。学校有音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学、舞蹈学、戏剧影视美术设计6个国家级一流本科专业建设点,绘画、产品设计、艺术史论、环境设计、雕塑、数字媒体艺术6个省级一流本科专业建设点,录音艺术、环境设计、产品设计3个省级应用型示范专业;有1门国家级一流课程,40门省级一流课程和示范课程。
学校现有副高级以上专业技术人员486人,其中:二级教授7人,享受国务院特殊津贴专家12人,部优专家1人,四川省学术和技术带头人8人,四川省突出贡献优秀专家6人,四川省教学名师3人,四川省教书育人名师3人,四川省“天府万人计划”2人,四川省“四有”好老师1人。
学校获得国家科技进步二等奖1项,国家发明奖 1 项,省教学成果奖25 项,省哲学社会科学奖26项,“中国音乐金钟奖”35项,发明专利40余项。近五年来,学校师生在国际、国内有较大影响的比赛和评奖中获得奖项470余项。获得国家级、部级科研项目立项60余项。出版各类著作100余部,发表学术论文1600余篇。学校拥有“四川音乐学院中华传统音乐研究院”“数字媒体艺术四川省重点实验室”“西南音乐研究中心”“音乐数智实验室”“四川音乐艺术普及基地”等一批省级重点学术研究平台,学报《音乐探索》是全国高校优秀社科期刊。
学校坚持开放办学方针,积极拓展对外交流合作,重视国际学术和人文交流,积极传播中国文化,举办各级各类国际交流活动,参与国家和省委省政府的外事活动。学校与10多个国家的50余所海外高校建立了合作关系,选送学生赴海外研修学习、攻读学位或参加各类海外交流项目。学校从2003年开始招生留学生及港澳台学生。
学校积极服务中心大局,大力开展校地合作,深度参与脱贫攻坚,服务乡村全面振兴,助力地方经济、社会和文化教育发展,与多个城市、知名企业签署了战略合作协议。学校积极响应成渝双城经济圈建设,牵头成立了“成渝地区双城经济圈高校艺术联盟”,共有68所高校参与,为成渝双城文化艺术、社会经济发展作出贡献。学校的“成都城市音乐厅”已正式投入使用,成为学校与地方文化艺术融合发展的重要平台,为学校艺术实践提供了高水平展演场地,有力地推动了成都市打造“音乐之都”和“西部文创中心”。
经过八十多年的办学发展和几代川音人的共同努力,学校为国家培养了一大批优秀专业艺术人才。音乐教育家常苏民、羊路由、刘文晋、邹鲁、郎毓秀、黄虎威、但昭义,美术教育家马一平,作曲家高为杰、何训田、贾达群,歌唱家范竞马、霍勇,表演艺术家刘晓庆,钢琴演奏家陈萨、王心源、孙麒麟,小提琴演奏家宁峰、文薇,流行音乐歌手李宇春、谭维维、何洁、王铮亮、魏晨等都是优秀校友中的杰出代表。
立足新时代,学校将坚决贯彻落实党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,秉承“办好艺术教育、培养一流人才、促进文艺繁荣”办学理念,恪守“尚美创新”校训,坚持立足现在、弘扬传统、面向未来的办学思路,深化改革创新,推动一流学科建设,努力形成高水平艺术人才培养体系,努力建设“国内一流、国际知名”的高等专业艺术院校。
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2023-08-08 09:06:02
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