2022年设计类专业大学排名？ 设计类前景好的十大专业排名 工业设计专业大学排名

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本文目录一览：

• 1、2022年设计类专业大学排名？
• 2、设计类前景好的十大专业排名
• 3、工业设计专业大学排名

2022年设计类专业大学排名？

近日，很多考生来向小编咨询设计类专业有哪些院校，为此能让各位更好更清楚的设计类专业的院校，下面小编归纳整理了2022年设计类专业大学排名，仅供各位参考。2022年设计类专业大学排名：
1、设计类A+大学：清华大学、中国美术学院；2、设计类A大学：中央美术学院、同济大学；3、设计类A-大学：苏州大学、江南大学、南京艺术学院、浙江大学、湖南大学；4、设计类B+大学：北京服装学院、中国传媒大学、上海交通大学、东华大学、景德镇陶瓷大学、武汉理工大学、广州美术学院、四川美术学院、西安美术学院；5、设计类B大学：北京理工大学、鲁迅美术学院、哈尔滨工业大学、上海大学、东南大学、湖北美术学院、广西艺术学院、四川大学、山东工艺美术学院、广东工业大学；6、设计类B-大学：北京印刷学院、天津美术学院、南京师范大学、浙江工业大学、浙江理工大学、华中科技大学、武汉纺织大学、湖北工业大学、西北工业大学；7、设计类C+大学：北京林业大学、大连工业大学、吉林艺术学院、南京理工大学、福州大学、中国地质大学、深圳大学、西南交通大学、陕西科技大学湖南工业大学；8、设计类C大学：北京工业大学、首都师范大学、天津工业大学、沈阳航空航天大学、上海戏剧学院、南昌大学、湖南师范大学、云南艺术学院、西安工程大学；9、设计类C-大学：中国人民大学、北京交通大学、北方工业大学、吉林大学、厦门大学、齐鲁工业大学、华中师范大学、重庆大学、西安理工大学；以上就是设计类专业大学排名，希望在各位报考设计类专业大学时，能对各位有所帮助。如你有提升学历的需求或是想要了解更多专业或院校的资讯，可在线咨询老师。

设计类前景好的十大专业排名

大学设计类专业介绍

1、艺术设计专业

培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

2、环境设计专业

培养设计公共和私人空间，室内和室外空间的设计人才。环境设计在一定程度上恢复，改造，保持建筑物和自然环境的关系。将来职业导向为环境设计师或者是建筑师。

3、ui设计专业

UI设计 是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计，也叫 界面设计 。UI设计分为实体UI和虚拟UI，互联网说的UI设计是虚拟UI，UI即 User Interface (用户界面）的简称。

4、视觉传达设计专业

视觉传达设计是相关院校开设的专业名称，是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。

5、影视动画专业

培养具备原画、动画创作的基础理论与知识，具备影视动画设计，影视动画制作能力，能在电影、电视和各级各类动画公司从事原画、动画创作及创意设计、 三维动画 制作高等职业专门人才。

6、电脑艺术设计专业

培养德、智、体全面发展，具备艺术美感和创作鉴赏能力，具备独立从事 平面设计 、环艺设计、 网页设计 以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用人才。

7、工业设计专业

培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神。

能在 企事业单位 、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计 、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

8、服装设计专业

要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、 生产管理 和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。

工业设计专业大学排名

工业设计专业大学排名如下：

1、清华大学。

2、哈尔滨工业大学。

3、上海交通大学。

4、华中科技大学。

5、北京理工大学。

6、天津大学。

7、大连理工大学。

8、浙江大学。

9、西安交通大学。

10、北京航空航天大学。 七七网

工业设计专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1993年，工业设计专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

工业设计专业是技术和艺术、科技和人文等多学科的相互融合，是与企业的产品开发、生产制造紧密联系的交叉学科，在国家经济建设中占有重要地位。发展方向以设计的技术实现为主，旨在培养思路开阔、基础扎实、适应性强，既掌握现代技术，又具有人文艺术素养，既掌握现代工业设计理论知识和创新方法，又熟悉市场经济规律的复合型设计人才。

实践教学：

1、工程训练

学生通过系统的工程技术学习和工艺技术训练，提高工程意识、质量、安全、环保意识和动手能力，包括机械制造过程认知实习、机械制造基础训练、先进制造技术训练、机电综合技术训练等。

2、实验课程

实验类型包括认知性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验等，培养学生实验设计、实施和测试分析的能力。

3、课程设计

专业主干课程应设置独立的课程设计，培养学生的设计能力和解决问题的能力。

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