同济大学和吉林外国语大学哪个好 录取分数线对比

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一、同济大学和吉林外国语大学哪个好

1、同济大学和吉林外国语大学各自创办时间对比，分别为1907年和1995年。

2、同济大学隶属关系是教育部，吉林外国语大学隶属关系是吉林省教育厅。

3、同济大学是在上海，吉林外国语大学是在吉林。

4、同济大学是公办，吉林外国语大学是民办。

5、同济大学是本科，吉林外国语大学是本科。

6、同济大学是211，985，吉林外国语大学是非211非985。

二、同济大学和吉林外国语大学近三年录取分数线

同济大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	658	1979
2023	北京	综合	本科批	649	2874
2023	天津	综合	本科批A段	676	992
2023	天津	综合	本科批A段	669	1518
2023	天津	综合	本科批A段	664	1977
2023	天津	综合	本科批A段	663	2070
2023	山西	理科	本科一批A段	610	3403
2023	山西	文科	本科一批A段	586	323
2023	辽宁	物理类	本科批	661	1589
2023	辽宁	物理类	本科批	658	1843
2023	辽宁	历史类	本科批	630	373
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	550	7635
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	630	1047
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	613	1857
2023	江苏	物理类	本科批	660	2754
2023	江苏	物理类	本科批	659	2949
2023	江苏	物理类	本科批	658	3165
2023	江苏	物理类	本科批	653	4396
2023	江苏	历史类	本科批	638	504
2023	江苏	历史类	本科批	635	630
2023	浙江	综合	平行录取一段	666	5666
2023	安徽	文科	本科一批	623	380
2023	安徽	理科	本科一批	650	2628
2023	安徽	理科	本科一批	656	1882
2023	安徽	理科	本科一批	626	7435
2023	江西	理科	本科一批	647	1463
2023	江西	理科	本科一批	642	1865
2023	江西	理科	本科一批	638	2373
2023	江西	理科	本科一批	612	6262
2023	江西	文科	本科提前批	622	495
2023	江西	文科	本科一批	624	427
2023	山东	综合	普通类一段	651	3828
2023	湖南	物理类	本科批	654	1734
2023	湖南	物理类	本科批	652	1966
2023	湖南	物理类	本科批	648	2495
2023	湖南	历史类	本科批	626	510
2023	湖南	物理类	本科批	642	3444
2023	湖南	历史类	本科批	625	547
2023	广东	物理类	本科批	654	3164
2023	广东	物理类	本科批	652	3538
2023	广东	物理类	本科批	651	3752
2023	广东	物理类	本科批	650	3883
2023	广东	历史类	本科批	641	429
2023	广东	历史类	本科批	636	588
2023	广西	理科	本科一批	642	1370
2023	广西	理科	本科一批	629	2274
2023	广西	理科	本科一批	624	2689
2023	海南	综合	本科批	748	484
2023	海南	综合	本科批	740	603
2023	四川	文科	本科提前批	607	690
2023	甘肃	理科	本科一批I段	595	1348
2023	甘肃	理科	本科一批I段	602	1046
2023	甘肃	理科	本科一批I段	590	1568

同济大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	662	1723
2022	北京	综合	本科批	648	2940
2022	天津	综合	本科批A段	685	-
2022	天津	综合	本科批A段	680	1333
2022	天津	综合	本科批A段	675	1758
2022	天津	综合	本科批A段	677	1580
2022	河北	物理类	本科批	633	2156
2022	河北	物理类	本科批	641	1334
2022	河北	物理类	本科批	626	3178
2022	河北	物理类	本科提前批B段	625	3338
2022	山西	理科	本科一批A段	614	1520
2022	山西	文科	本科一批A段	591	280
2022	内蒙古	文科	本科一批	586	210
2022	内蒙古	理科	本科一批	618	700
2022	内蒙古	理科	本科一批	623	572
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	613	893
2022	内蒙古	理科	本科一批	603	1229
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	597	1537
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	579	2704
2022	辽宁	物理类	本科批	652	1079
2022	辽宁	物理类	本科批	646	1578
2022	辽宁	历史类	本科批	626	334
2022	吉林	文科	本科一批A段	578	331
2022	吉林	理科	本科一批A段	612	1228
2022	吉林	理科	本科一批A段	624	792
2022	吉林	理科	本科一批A段	607	1475
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	610	1037
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	606	1191
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	611	991
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	607	1142
2022	上海	综合	本科批	573	3221
2022	上海	综合	本科批	527	11799
2022	江苏	历史类	本科批	608	541
2022	江苏	物理类	本科批	635	2300
2022	江苏	历史类	本科批	606	631
2022	江苏	物理类	本科批	634	2464
2022	江苏	物理类	本科批	633	2651
2022	江苏	物理类	本科批	630	3202
2022	浙江	综合	平行录取一段	656	5665
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	639	2297
2022	安徽	理科	本科一批	636	2611
2022	安徽	理科	本科一批	643	1907
2022	安徽	文科	本科一批	607	403
2022	安徽	理科	本科一批	639	2342
2022	福建	历史类	本科批	623	355
2022	福建	物理类	本科批	641	1685
2022	福建	历史类	本科批	622	373
2022	福建	物理类	本科批	639	1852
2022	福建	物理类	本科批	638	1950
2022	福建	物理类	本科批	636	2137
2022	江西	理科	本科一批	626	1424
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	622	1747
2022	江西	理科	本科一批	622	1751
2022	江西	理科	本科一批	622	1759
2022	江西	文科	本科一批	603	502
2022	江西	文科	本科提前批	602	563
2022	山东	综合	普通类一段	636	3151
2022	河南	理科	本科一批	643	2458
2022	河南	理科	本科一批	564	43252
2022	河南	理科	本科一批	634	3843
2022	河南	文科	本科一批	609	669
2022	湖北	历史类	本科批	614	591
2022	湖北	历史类	本科提前批	609	792
2022	湖北	物理类	本科批	629	2565
2022	湖北	物理类	本科批	624	3231
2022	湖北	物理类	本科批	629	2565
2022	湖北	物理类	本科批	618	4142
2022	湖北	物理类	本科批	614	4852
2022	湖南	物理类	本科批	633	1860
2022	湖南	物理类	本科批	633	1860
2022	湖南	物理类	本科批	632	1973
2022	湖南	历史类	本科批	610	532
2022	湖南	物理类	本科批	626	2749
2022	湖南	物理类	本科批	618	4048
2022	湖南	历史类	本科批	609	574
2022	广东	物理类	本科批	647	2626
2022	广东	物理类	本科批	646	2785
2022	广东	物理类	本科批	644	3004
2022	广东	历史类	本科批	619	481
2022	广东	历史类	本科批	619	485
2022	广东	物理类	本科批	640	3948
2022	广西	理科	本科一批	627	1578
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	596	4756
2022	广西	理科	本科一批	636	1067
2022	广西	理科	本科一批	612	2732
2022	海南	综合	本科批	760	307
2022	海南	综合	本科批	743	506
2022	海南	综合	本科提前批	727	767
2022	重庆	物理类	本科批	638	1251
2022	重庆	物理类	本科批	637	1314
2022	重庆	历史类	本科批	616	432
2022	四川	理科	本科一批	659	1847
2022	四川	理科	本科一批	657	2078
2022	四川	理科	本科一批	657	2078
2022	四川	文科	本科提前批	613	816
2022	四川	文科	本科一批	622	416
2022	贵州	理科	本科一批	610	1556
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	605	1883
2022	贵州	理科	本科一批	623	838
2022	贵州	理科	本科一批	588	3482
2022	贵州	文科	本科一批	639	370
2022	贵州	文科	本科一批	628	660
2022	云南	理科	本科一批	654	1197
2022	云南	理科	本科一批	665	699
2022	云南	文科	本科一批	654	381
2022	云南	理科	本科一批	631	3195
2022	云南	理科	本科一批	651	1395
2022	云南	文科	本科一批预科	636	1188
2022	陕西	理科	本科一批	642	1027
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	625	2036
2022	陕西	理科	本科一批	643	987
2022	陕西	理科	本科一批	637	1271
2022	陕西	文科	本科一批	609	289
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	592	1031
2022	甘肃	理科	本科一批I段	587	1266
2022	甘肃	理科	本科一批I段	596	883
2022	甘肃	理科	本科一批I段	579	1714
2022	青海	理科	本科一段	564	274
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	478	2352
2022	青海	文科	本科一段	557	115
2022	宁夏	理科	本科一批	557	670
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	430	10641
2022	宁夏	理科	本科一批	579	318
2022	新疆	文科	本科一批	554	-
2022	新疆	理科	本科一批	583	-
2022	新疆	理科	本科一批	600	-
2022	新疆	理科	本科一批	574	-

同济大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	657	1632
2021	北京	综合	本科批	649	2309
2021	天津	综合	本科批A段	692	-
2021	天津	综合	本科批A段	684	-
2021	天津	综合	本科批A段	682	-
2021	天津	综合	本科批A段	681	-
2021	河北	物理类	本科批	650	1536
2021	河北	物理类	本科批	653	1257
2021	河北	物理类	本科批	642	2440
2021	山西	文科	本科一批A段	622	277
2021	山西	理科	本科一批A段	632	1303
2021	内蒙古	理科	本科一批	632	602
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	602	1810
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	600	1923
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	599	1981
2021	内蒙古	理科	本科一批	637	454
2021	内蒙古	理科	本科一批	609	1453
2021	内蒙古	文科	本科一批	618	189
2021	辽宁	物理类	本科批	665	998
2021	辽宁	物理类	本科批	662	1206
2021	辽宁	历史类	本科批	640	342
2021	吉林	理科	本科一批A段	631	831
2021	吉林	理科	本科一批A段	616	1413
2021	吉林	理科	本科一批A段	634	732
2021	吉林	文科	本科一批A段	607	263
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	639	719
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	630	1005
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	630	1005
2021	上海	综合	本科批	572	2323
2021	上海	综合	本科批	564	3386
2021	江苏	历史类	本科批	613	624
2021	江苏	历史类	本科批	613	624
2021	江苏	物理类	本科批	624	2315
2021	江苏	物理类	本科批	623	2461
2021	江苏	物理类	本科批	624	2315
2021	江苏	物理类	本科批	620	2947
2021	浙江	综合	平行录取一段	655	5389
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	654	1785
2021	安徽	理科	本科一批	660	1307
2021	安徽	理科	本科一批	652	1996
2021	安徽	理科	本科一批	649	2325
2021	安徽	文科	本科一批	651	309
2021	福建	物理类	本科批	650	1231
2021	福建	物理类	本科批	648	1392
2021	福建	物理类	本科批	646	1559
2021	福建	历史类	本科批	621	348
2021	福建	物理类	本科批	642	1939
2021	福建	历史类	本科批	620	379
2021	江西	文科	本科一批	635	477
2021	江西	文科	本科提前批	632	599
2021	江西	理科	本科一批	649	1103
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	647	1197
2021	江西	理科	本科一批	640	1776
2021	江西	理科	本科一批	640	1741
2021	山东	综合	普通类一段	643	2625
2021	河南	理科	本科一批	667	1730
2021	河南	理科	本科一批	660	2582
2021	河南	理科	本科一批	659	2750
2021	河南	文科	本科一批	645	617
2021	湖北	历史类	本科批	640	447
2021	湖北	历史类	本科提前批	628	999
2021	湖北	物理类	本科批	662	1296
2021	湖北	物理类	本科批	657	1784
2021	湖北	物理类	本科批	657	1784
2021	湖北	物理类	本科批	656	1893
2021	湖北	物理类	本科批	646	3265
2021	湖南	物理类	本科批	651	1228
2021	湖南	物理类	本科批	650	1302
2021	湖南	物理类	本科批	647	1576
2021	湖南	物理类	本科批	646	1658
2021	湖南	历史类	本科批	620	551
2021	湖南	历史类	本科批	619	588
2021	广东	历史类	本科批	634	382
2021	广东	历史类	本科批	633	443
2021	广东	物理类	本科批	656	2099
2021	广东	物理类	本科批	659	1623
2021	广东	物理类	本科批	653	2546
2021	广东	物理类	本科批	645	4012
2021	广西	理科	本科一批	635	1118
2021	广西	理科	本科一批	635	1118
2021	广西	理科	本科一批	620	2093
2021	海南	综合	本科批	777	175
2021	海南	综合	本科批	764	260
2021	海南	综合	本科提前批	744	458
2021	重庆	物理类	本科批	673	894
2021	重庆	物理类	本科批	672	956
2021	重庆	历史类	本科批	637	462
2021	四川	文科	本科一批	623	397
2021	四川	文科	本科提前批	618	619
2021	四川	理科	本科一批	666	1475
2021	四川	理科	本科一批	657	2455
2021	四川	理科	本科一批	657	2455
2021	贵州	文科	本科一批	651	312
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	623	996
2021	贵州	理科	本科一批	615	1379
2021	贵州	理科	本科一批	618	1172
2021	云南	理科	本科一批	651	948
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	640	1654
2021	云南	理科	本科一批预科	625	3166
2021	云南	理科	本科一批	645	1298
2021	云南	理科	本科一批	655	771
2021	云南	文科	本科一批	651	358
2021	云南	文科	本科一批预科	633	1004
2021	陕西	理科	本科一批	658	711
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	632	1960
2021	陕西	理科	本科一批	654	864
2021	陕西	理科	本科一批	652	965
2021	陕西	文科	本科一批	637	242
2021	甘肃	理科	本科一批I段	614	817
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	607	1071
2021	甘肃	理科	本科一批I段	612	887
2021	甘肃	理科	本科一批I段	599	1456
2021	青海	理科	本科一段	597	127
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	541	790
2021	青海	理科	本科一段	591	156
2021	青海	文科	本科一段	594	56
2021	宁夏	理科	本科一批	553	1048
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	570	649
2021	宁夏	理科	本科一批	566	726
2021	宁夏	理科	本科一批	510	2710
2021	新疆	文科	本科一批	603	-
2021	新疆	理科	本科一批	615	-
2021	新疆	理科	本科一批	620	-
2021	新疆	理科	本科一批	611	-

吉林外国语大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	辽宁	物理类	本科批	401	91455
2023	辽宁	物理类	本科批	440	71822
2023	辽宁	物理类	本科批	426	78890
2023	辽宁	历史类	本科批	442	22098
2023	辽宁	物理类	本科批	397	93518
2023	辽宁	历史类	本科批	417	27152
2023	辽宁	历史类	本科批	407	29212
2023	江苏	物理类	本科批	456	167463
2023	江苏	物理类	本科批	453	169837
2023	浙江	综合	平行录取一段	499	163515
2023	浙江	综合	平行录取一段	504	157997
2023	江西	理科	本科二批	452	123045
2023	江西	理科	本科二批	445	131118
2023	江西	文科	本科二批	481	44923
2023	江西	文科	本科二批	472	51972
2023	山东	综合	普通类一段	467	248503
2023	山东	综合	普通类一段	473	233593
2023	山东	综合	普通类一段	468	247058
2023	湖南	物理类	本科批	430	153354
2023	湖南	历史类	本科批	430	56196
2023	广东	物理类	本科批	482	168398
2023	广东	物理类	本科批	466	194001
2023	广东	历史类	本科批	473	59477
2023	广东	历史类	本科批	456	73835

吉林外国语大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	综合	本科批B段	490	36988
2022	天津	综合	本科批B段	483	38343
2022	河北	物理类	本科批	450	152346
2022	河北	物理类	本科批	430	177075
2022	河北	历史类	本科批	472	49817
2022	河北	历史类	本科批	458	58683
2022	山西	理科	本科二批B段	418	92719
2022	山西	文科	本科二批B段	450	25733
2022	内蒙古	文科	本科二批	369	18843
2022	内蒙古	理科	本科二批	327	57920
2022	内蒙古	文科	本科二批	370	18746
2022	内蒙古	理科	本科二批	338	55203
2022	辽宁	物理类	本科批	424	80350
2022	辽宁	物理类	本科批	420	82279
2022	辽宁	历史类	本科批	450	23323
2022	辽宁	历史类	本科批	451	23108
2022	吉林	文科	本科二批A段	403	17837
2022	吉林	文科	本科二批A段	386	20252
2022	吉林	理科	本科二批A段	361	55544
2022	吉林	理科	本科二批A段	341	60606
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	349	68673
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	319	80319
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	400	18316
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	379	22650
2022	江苏	历史类	本科批	478	51734
2022	江苏	历史类	本科批	477	52363
2022	江苏	物理类	本科批	443	155911
2022	江苏	物理类	本科批	438	159118
2022	浙江	综合	平行录取二段	551	105891
2022	浙江	综合	平行录取一段	512	152780
2022	浙江	综合	平行录取一段	518	145895
2022	安徽	文科	本科二批	492	43928
2022	安徽	文科	本科二批	486	48272
2022	安徽	理科	本科二批	438	160238
2022	福建	历史类	本科批	480	25629
2022	福建	物理类	本科批	448	82877
2022	江西	理科	本科二批	450	117109
2022	江西	理科	本科二批	456	109924
2022	江西	文科	本科二批	491	38086
2022	江西	文科	本科二批	494	36030
2022	山东	综合	普通类一段	466	230230
2022	山东	综合	普通类一段	470	221898
2022	河南	理科	本科二批	420	287021
2022	河南	理科	本科二批	413	300059
2022	河南	文科	本科二批	462	81692
2022	河南	文科	本科二批	463	80605
2022	湖北	历史类	本科批	468	34777
2022	湖北	历史类	本科批	459	38663
2022	湖北	物理类	本科批	440	105308
2022	湖北	物理类	本科批	435	108949
2022	湖南	物理类	本科批	425	151403
2022	湖南	历史类	本科批	473	43341
2022	广东	物理类	本科批	497	147168
2022	广东	物理类	本科批	493	153551
2022	广东	物理类	本科批	491	157432
2022	广东	物理类	本科批	490	159264
2022	广东	物理类	本科批	487	163932
2022	广东	物理类	本科批	483	169515
2022	广东	历史类	本科批	493	46556
2022	广东	历史类	本科批	491	48256
2022	广东	历史类	本科批	488	50720
2022	广东	历史类	本科批	487	51785
2022	广东	历史类	本科批	486	52961
2022	广东	历史类	本科批	482	56113
2022	广东	历史类	本科批	482	56443
2022	广西	文科	本科二批	454	37859
2022	广西	理科	本科二批	385	109512
2022	重庆	物理类	本科批	454	65701
2022	重庆	历史类	本科批	463	23094
2022	四川	文科	本科二批	466	74577
2022	四川	理科	本科二批	443	166699
2022	贵州	文科	本科二批	473	42987
2022	贵州	文科	本科二批	473	43147
2022	贵州	理科	本科二批	362	129375
2022	云南	理科	本科二批及预科	440	90328
2022	云南	文科	本科二批及预科	518	37240
2022	陕西	文科	本科二批	449	28036
2022	陕西	理科	本科二批	401	94890
2022	甘肃	文科	本科二批K段	425	26367
2022	甘肃	理科	本科二批K段	345	83759
2022	宁夏	文科	本科二批	451	6960
2022	宁夏	理科	本科二批	363	23177
2022	新疆	文科	本科二批	348	-
2022	新疆	理科	本科二批	296	-

吉林外国语大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	天津	综合	本科批B段	479	37910
2021	天津	综合	本科批B段	484	36895
2021	河北	物理类	本科批	430	150433
2021	河北	物理类	本科批	442	140581
2021	河北	历史类	本科批	465	59824
2021	河北	历史类	本科批	482	48191
2021	山西	理科	本科二批B段	410	93000
2021	山西	文科	本科二批B段	465	24818
2021	内蒙古	理科	本科二批	301	58009
2021	内蒙古	文科	本科二批	394	19402
2021	辽宁	物理类	本科批	336	93737
2021	辽宁	物理类	本科批	404	78843
2021	辽宁	历史类	本科批	484	24657
2021	辽宁	历史类	本科批	498	21336
2021	吉林	理科	本科二批A段	305	58031
2021	吉林	理科	本科二批A段	299	58990
2021	吉林	文科	本科二批A段	397	16642
2021	吉林	文科	本科二批A段	353	21441
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	287	80142
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	346	61448
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	355	25687
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	374	22141
2021	江苏	历史类	本科批	483	51356
2021	江苏	历史类	本科批	485	50126
2021	江苏	物理类	本科批	431	144190
2021	江苏	物理类	本科批	423	148062
2021	浙江	综合	平行录取一段	505	149646
2021	浙江	综合	平行录取二段	503	151827
2021	浙江	综合	平行录取一段	504	151162
2021	安徽	文科	本科二批	537	37595
2021	安徽	理科	本科二批	438	137605
2021	福建	物理类	本科批	445	80009
2021	福建	历史类	本科批	476	26466
2021	江西	理科	本科二批	443	115105
2021	江西	理科	本科二批	457	102885
2021	江西	文科	本科二批	505	41843
2021	江西	文科	本科二批	518	34062
2021	山东	综合	普通类一段	465	229350
2021	山东	综合	普通类一段	477	202852
2021	河南	理科	本科二批	400	297990
2021	河南	理科	本科二批	401	296564
2021	河南	文科	本科二批	469	93316
2021	河南	文科	本科二批	483	80250
2021	湖北	历史类	本科批	502	35879
2021	湖北	历史类	本科批	501	36384
2021	湖北	物理类	本科批	454	90217
2021	湖北	物理类	本科批	410	108803
2021	湖南	物理类	本科批	480	100832
2021	湖南	历史类	本科批	502	32519
2021	广东	历史类	本科批	495	54214
2021	广东	历史类	本科批	468	77071
2021	广东	物理类	本科批	477	165176
2021	广东	物理类	本科批	471	174199
2021	广西	理科	本科二批	383	108924
2021	广西	文科	本科二批	446	36246
2021	重庆	物理类	本科批	499	59698
2021	重庆	历史类	本科批	518	19524
2021	四川	文科	本科二批	512	36451
2021	四川	理科	本科二批	430	176326
2021	贵州	文科	本科二批	493	34856
2021	贵州	理科	本科二批	374	120701
2021	云南	理科	本科二批及预科	449	83341
2021	云南	文科	本科二批及预科	503	39505
2021	陕西	文科	本科二批	454	27928
2021	陕西	理科	本科二批	400	88099
2021	甘肃	理科	本科二批K段	342	82726
2021	甘肃	文科	本科二批K段	452	20714
2021	宁夏	文科	本科二批	442	8910
2021	宁夏	理科	本科二批	355	22794
2021	新疆	理科	本科二批	342	-
2021	新疆	文科	本科二批	350	-

三、同济大学和吉林外国语大学院校简介

同济大学院校简介

同济的100年，是与中华民族命运休戚与共的100年；

同济的100年，是与祖国科教事业心手相牵的100年；

同济的100年，是与上海城市发展相濡以沫的100年。

七七网

——摘自习近平同志在同济大学建校100周年庆祝大会上的讲话

同心同德同舟楫，济人济事济天下！

同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过115年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。

学校始于1907年德国医生埃里希•宝隆在中德两国政府和社会各界支持下创办的德文医学堂。1908年，德文医学堂更名为同济德文医学堂。1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂。1917年由华人接办，先后改称为同济医工学校和私立同济医工专门学校。1923年定名为同济大学，1927年成为国立大学。1937年抗日战争全面爆发后，同济大学经过六次搬迁，先后辗转沪、浙、赣、桂、滇等地，1940年迁至四川宜宾的李庄古镇坚持办学。1946年回迁上海以后，发展成为以理、工、医、文、法五大学院著称的综合性大学。

在始于1949年的全国院系调整中，同济大学原有的文、法、医、理、机械、电机、造船、测绘等优势学科或支援其它高校，或整体搬迁内地。同时，全国10多所大学的土木建筑相关学科汇聚同济，使之成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。1978年以后，学校实行“两个转变”——恢复对德交流由封闭办学向对外开放办学转变，拓展学科范畴由土建为主的工科大学向理工为主的综合性大学转变。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家世界一流大学建设A类高校。

同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，以本科教育为立校之本、以研究生教育为强校之路，以立德树人为根本任务，坚持全员、全过程、全方位育人，努力使每一位学生经过大学阶段的学习、熏陶以后，具有“通专基础、学术素养、创新思维、实践能力、全球视野、社会责任”综合特质，成为担当民族复兴大任、引领未来的社会栋梁与专业精英。创校至今，先后培养了39万余名毕业生，造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、社会活动家、企业家、医学专家和工程技术专家。校友中当选中国科学院、中国工程院两院院士的有171人。

同济大学已建成世界规模最大的“多功能振动实验中心”、国内第一个“地面交通工具风洞中心”、国内第一个“城市轨道交通综合试验平台”、国内第一个“海底长期科学观测系统”、国内首批标杆“自主智能无人系统全国重点实验室”以及教育部“细胞干性与命运编辑前沿科学中心”等一批重大科研平台。先后承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关，取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、遥感空间信息、城市交通智能诱导、国产化智能温室、新能源汽车研发、城市污水处理、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。

学校长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应，不断拓展社会服务的形式和领域，积极为国家和地方社会建设发展作出贡献，为“一带一路”建设、国内桥梁与隧道、铁路与城市轨道交通、水环境治理、抗震救灾、洋山深水港、上海世博会、崇明生态岛、雄安新区、北京城市副中心等重大战略需求提供了强有力的科技支撑。学校与地方政府联合推动建设“环同济知识经济圈”，产值从初期2005年的不足30亿元发展到2021年的564亿元，开创了“三区融合、联动发展”校地合作的典范模式。

学校积极拓展国际合作，在对德为主的合作基础上，发展为以对欧洲合作为中心，拓展北美、辐射亚非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、联合国等12个国际化合作平台学院，与200多所海外高校签订合作协议，与大众、西门子、拜耳和IBM等众多跨国企业共建了研究中心。学校先后发起成立了“中国绿色大学联盟”和“国际绿色校园联盟”并担任首届主席，当选联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟主席，是亚太地区第一所被授予“全球可持续校园杰出奖”的高校。

目前，同济大学设有29个专业学院，11家附属医院，10所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西、沪北等4个主要校区和临港、张江等研究基地，占地面积约2.56平方公里，校舍总建筑面积187余万平方米，图书馆总藏书量457万余册。

学校现有全日制本科生18536人，硕士研究生11288人，博士研究生7668人。另有国际学生3160人。拥有专任教师2815人，其中专业技术职务正高级1093人，中国科学院院士16人（含双聘），中国工程院院士26人（含双聘），第三世界科学院院士及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士29人次。国家级教学名师5人，教育部“长江学者奖励计划”教授42人，国家杰出青年科学基金获得者72人，国家重点基础研究发展计划首席科学家23人，国家重点研发计划首席科学家150人次，“青年长江”“优秀青年科学基金获得者”等四类优秀青年人才253人。国家级教学团队7个，国家自然科学基金创新群体10个，教育部“创新团队发展计划”12个，科技部重点领域创新团队1个。

学校学科设置涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、文学、法学、教育学、艺术学、交叉学科等11个门类。现有本科招生专业82个，硕士学位一级学科授权点46个，专业硕士学位授权点28个，博士学位一级学科授权点37个，专业博士学位授权点10个，博士后流动站30个；6个基础学科拔尖学生培养基地。拥有1个全国重点实验室、3个国家重点实验室、1个国家工程实验室、1个国家重大科技基础设施、1个国家协同创新中心、1个国家大型科学仪器中心、6个国家工程（技术）研究中心、4个其他国家级研究平台以及103个省部级研究平台。入选科技部“国家创新人才培养示范基地”，获批2个全国科普教育基地。

“同济天下，崇尚科学，创新引领，追求卓越”。今天的同济大学正朝着“与祖国同行，以科教济世，建设成为中国特色世界一流大学”的目标奋力前行！

吉林外国语大学院校简介

吉林外国语大学是吉林省重点高校。学校创办于1995年；2003年被教育部批准为民办普通高等本科院校；2005年获得学士学位授予权并开始联合招收硕士研究生；2006年通过司法公证，将学校所有资产全部捐献给社会；2007年成为全国民办高校中第一所也是目前唯一一所“省重点高校”；2010年经国务院批准，成为全国唯一的国家教育体制改革——“探索非营利性民办高校办学模式”试点单位；2011年经国务院学位委员会批准，成为首批培养专业学位研究生（翻译硕士）的培养试点民办高校；2015年成为全国第一所在美国开办孔子学院的民办大学；2016年成为全国唯一入选“国家中西部高校基础能力建设工程”的民办大学；2017年成为全国唯一一所获得“中国政府奖学金来华留学生招生资格”的民办大学，圆满通过教育部审核评估，被吉林省学位委员会批准为博士学位授权单位立项建设高校；2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，经教育部批准更名为吉林外国语大学；2020年入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目。

学校现已成为全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地，东北地区语种最多、特色鲜明的世界多语言文化教育中心，吉林省培养“多语种翻译+”人才和创新研究生人才培养模式的摇篮。

学校坐落在风景秀丽的长春市净月潭旅游风景区，占地面积70.3万平方米，建筑面积33.66万平方米。校园内山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格相融合，凸显环境与人文的统一，是一所现代化的“花园式”学校。

学校拥有在校生13000多人，其中全日制本科生11912人、研究生1358人、外国留学生300多人，现有教职工1000余人，其中外籍教师80余人，分别来自美国、加拿大、德国、法国、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊、巴西、日本、韩国、埃及、伊朗、印度尼西亚、泰国、蒙古、俄罗斯、波兰、捷克、匈牙利、塞尔维亚、乌克兰等国家。

学校设有高级翻译学院、英语学院、东方语学院、西方语学院、中东欧语学院、国际商学院、国际传媒学院、教育学院、国际艺术学院、国际文化旅游学院（国际冰雪学院）、人工智能学院、马克思主义学院、国际关系学院、体育部等14个教学单位，开设了英语、日语、德语、法语、朝鲜语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、蒙古语、印度尼西亚语、波斯语、波兰语、捷克语、泰语、塞尔维亚语、匈牙利语、希腊语、乌克兰语等20个外语语种；拥有翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计、旅游管理、工商管理、出版等8个硕士专业学位授权点和教育学硕士学位授权一级学科点。其中翻译硕士覆盖英、日、俄、朝、德、法、西、阿、意9个语种。学校开设46个本科专业，涵盖20个外语语种以及文、经、管、教、艺、工、法7个学科门类，形成了“外语+专业”“专业+外语”“双外语”和“小语种+英语+专业”等人才培养模式，构建了“多语种翻译+”应用型人才培养体系，已经成为吉林省培养“多语种翻译+”人才和创新研究生人才培养模式的摇篮。

学校有1个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、6个国家级一流本科专业建设点、1个国家级实验教学示范中心（地球村）、1个国家级大学生校外实践教育基地、1项国家级教学成果奖、1门国家级精品课，1个教育部国别区域研究中心，有13个吉林省本科高校一流专业建设点、3个吉林省转型发展示范专业群、6个吉林省品牌专业，8个“十二五”省级特色专业、5个“十三五”省级特色高水平专业，省级以上特色专业数占学校专业总数的三分之一；2个省级高水平优势特色学科，省重大需求协同创新中心、省特色新型高校智库、省人文社科重点研究基地、省高等教育研究基地等13个省级研究平台，2个省级示范性现代产业学院，1个省级创新创业示范基地，4个省级人才培养模式创新实验区，5个省级实验教学示范中心，2个省级校外实践基地；11个省级优秀教学团队，1个吉林省高校名师工作室、1个吉林省高校“黄大年式教师团队”；国务院特殊津贴获得者8人，国家督学1人、国家高等学校设置评议委员会委员1人、教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会委员1人、教育部各教指委副主任、委员9人，吉林省高等学校本科各教指委副主任、委员16人,吉林省高级专家、有突出贡献的中青年专业技术人才、省拔尖创新人才等省部级高层次人才54人，省级教学名师、教学新秀10人。24门省级一流课程，19门省级精品课程，31门省级优秀课、1门省级学科育人示范课、3门省级课程思政示范课。

学校积极推进国际化办学，目前已与30多个国家和地区的200余所高校和教育机构开展本科双学位、本硕连读、硕士双学位等留学项目；获批5个教育部中外合作办学项目，与美国新泽西城市大学合作开办金融学专业、与德国慕尼黑应用语言大学合作开办德语专业（翻译方向）、与西班牙卡塔赫纳理工大学合作开办西班牙语专业（企业管理方向）、与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作开办俄语专业，与韩国釜山外国语大学合作开办朝鲜语专业；拥有“丝绸之路中国政府奖学金”“中非友谊中国政府奖学金”“吉林省政府外国留学生奖学金”“国际中文教师奖学金”招生资格。每年接收外国留学生300人左右；每年学生出国出境参加本科双学位和本硕连读等留学项目以及长、短期语言文化交流达800余名，部分专业学生出国比例达到100%。

学校教学设备先进完备，拥有大型综合性语言文化实践教学基地——地球村，2013年被教育部确定为国家级实验教学示范中心，被联合国教科文组织命名为“世界多元文化教育中心”；建有非外语专业实验实训中心，涵盖经济、管理、计算机、心理健康等省级实验教学示范中心；建有国际化创新创业教育基地——世桥大厦，为学生提供“多位矩阵一体化”的创新创业多元发展空间。学校有同声传译实验室、机辅翻译实验室、数字化语音室、数字录音室、智慧教室、专业模拟实验室、办公自动化实验室、微机实验室、多媒体教室、多功能报告厅以及塑胶运动场、体育馆、室内游泳馆等各类教育教学和文体设施。学校图书馆是一所集文献收藏、学习阅览、交流研讨、科学研究、文化休闲为一体，融入现代化、信息化、生态化、国际化元素的开放式图书馆，拥有一流的服务设施和WIFI覆盖的网络环境，有中外文纸质和电子图书253万册，电子期刊2.4万种，数据库40个，全年355天开放。

自建校以来，学校始终坚持社会效益第一，走公益性办学道路的办学思想。学校是全国民办高校中第一所坚定地提出公益性办学、不要个人回报的学校，是第一所也是目前唯一一所进行财产公证的民办高校。

学校始终坚持“一切为了学生成人、成才、成功，使吉外成为中华儿女成才走向世界之桥梁，中外文化合璧之桥梁”的先进办学理念，努力为学生提供最认真、最负责、最好的教育；学校提出办学要无愧于“家长的信任、学生的时间、社会的关注和教育者的良心”。在这一思想主导下，学校坚持面向市场、突出特色、苦练内功、强化管理、精品办学、打造品牌。学校坚持“育人为本，德育为首”的育人观。在学生思想教育和管理上，实施了思想政治教育、心理健康教育和学生管理三个部门密切配合，相互渗透、形成合力的“六位一体”工作机制。通过这一机制，在管理体制上实现了交叉任职；在工作制度上实行了联席会议；在工作内容上实现了融合渗透。学校注重学生的心理健康教育，通过建立学生心理档案库和建立学校、院系、班级和寝室四级管理网络形成完善的心理健康教育体系；注重育德、育心、育体相结合，通过开展心理拓展训练活动，促进学生的身心健康发展。

学校强调“知识、能力、人格”三位一体的成才观。以培养学生的综合素质为主要目标，制定和实施了《本科全套人才培养规格及方案》，科学设计了学生从大一到大四全过程的知识目标、能力目标和素质目标，除专业教学外，在课程设置上增加了心理健康讲座、管理学概论、礼仪知识讲座、公关知识讲座等公共必修课程；在公共选修课上加大了人文素质课程的数量和类别，增加了国学课程，培养学生的爱国主义情操。还设定了就业教育、养成教育、品德教育、素质教育、实践能力与创新能力的培养和心理健康教育等。

学校注重发挥第二课堂的作用。现有社团、专业俱乐部197个，校级综合类社团30个。学校通过组织丰富多彩的学生社团活动、大学生社会实践活动、各类竞赛、各种文体活动、讲座、国际文化艺术节系列活动、青年志愿者活动、“三下乡”活动、共建活动、参观爱国主义教育基地、献爱心等公益活动，拓展学生视野，促进学生身心健康和个性化发展。

学校重视社会实践活动对于培养大学生高尚的人格，拓宽知识面，培养学生的综合能力和素质等方面所起的重要作用。通过制定和实施《实践教学指导大纲》《第二课堂活动指导大纲》及落实这两个大纲的《实施细则》，把大学生社会实践纳入了教育和教学计划之中。

学校实行“全员、全过程、全方位、全住宿”的管理模式。倡导“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。学校把师德建设作为切入点，通过抓教风带学风；通过“致远、务实、求精”的校风、“敬业爱生，博学善导”的教风和“自强自律，求是求新”的学风的“三风”建设以及“制度化、程序化、规范化”的“三化”建设不断强化管理质量和服务水平；学校大力开展以“简单做人、踏实做事”“天下大事必从细而做”为主要内容的独特的校园文化建设，营造了一个和谐、温馨的校园环境。

学校不断强化素质教育，使学生的专业能力和综合素质得到了显著提高，近三年，学校学生参加的各类专业比赛中，共获得国家级奖项118项，省市级奖项307项。学生的政治素质不断增强，超过55%的在校学生向党组织递交了入党申请，学生党员占在校学生的比例达到3%。校园内文明礼貌，尊师爱生的良好风尚逐渐形成。学校涌现出了“省级优秀班集体，省、市级文明大学生”等一大批先进集体和优秀个人。学生的人生目标和学习目的更加明确，学习风气日渐浓厚，“学好外国语，做好中国人”成为学生的人生信条。

至今，学校毕业学生已累计3万余名。毕业生凭借精通外语，谙熟管理，懂专业，听说能力强，计算机操作熟练，品德好，礼仪养成好，基本功扎实，敬业爱岗，团队精神强，公关意识强，综合素质高等优势得到用人单位的广泛欢迎。近几年毕业生就业率始终保持在省内高校前列，就业质量不断提高。

学校受到了各级领导的亲切关怀和高度评价，原全国人大常委会副委员长彭佩云、顾秀莲，民进中央主席严隽琪、副主席朱永新，原教育部部长陈宝生，原吉林省委书记巴音朝鲁，吉林省委副书记、省长韩俊等国家及省部领导先后来学校检查指导工作。教育部本科教学合格评估专家组对学校的评估意见为：“这是一所有境界、有品位、有追求、讲究修养、很阳光、很有定力的民办大学，是全国民办高校的旗帜”。教育部本科教学审核评估专家组对学校的评估意见为：“有情怀、有担当、有贡献、有水平、有特色、有灵魂、有希望，不愧为我国民办高校的一面旗帜”。

学校所取得的成绩受到了社会各界的赞誉与肯定，学校先后荣获“中国民办高校综合实力二十强”“中国十佳诚信民办高校”“中国民办高校教育教学质量 20强”“全国毕业生就业典型经验高校50强”等荣誉。在中国校友会网公布的中国民办大学排行榜中，连续多年入选中国民办大学 10强并位居中国语言类民办大学榜首，被评为中国一流民办大学；在2018中国各地区大学综合竞争力排行榜中，学校名列东北地区民办大学综合实力排行榜首位；在2020年、2021年、2022年软科中国民办高校排名榜中，学校均排名第一。

学校始终致力于办一所非营利性百年名校，致力于办一所面向市场需求、特色鲜明的民办大学，致力于办一所国际化、走向世界的民办大学，致力于办一所高水平民办外国语大学。

目前，学校正朝着建成精品、非营利、应用型、国际化、特色鲜明的高水平外国语大学的目标砥砺前行。未来，学校将逐步实现办学的民主化、法制化、国际化，最终建成百年名校。

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