大学体育教育专业排名 北京体育大学专业排名

体育教育排名大学

体育教育排名前三大学为北京体育大学、武汉体育大学、华东师范大学。

1.北京体育大学

北京体育大学是中国著名的体育学府，位于北京市丰台区西三环中路，始建于1953年，是中国教育部直属本科高校。

北京体育大学是一所以体育为特色，以培养体育专业人才为主要任务的高等学府。学校设有11个学院，包括体育教育学院、运动训练学院、社会体育学院、竞技体育学院等，涵盖了体育学的各个领域。

学校拥有一支高水平的教师队伍，有多位国家级专家和教授，他们在体育学科研究领域具有丰富的经验和深厚的造诣。

2.武汉体育大学

武汉体育大学是一所位于中国湖北省武汉市东湖新技术开发区的体育类高等本科学府。学校创建于1978年，前身为湖北体育学院，2002年改为现名。学校占地面积约1600亩，校园环境优美，教学科研设施齐全。

武汉体育大学是中国体育院校中具有较高学术水平和知名度的学校之一。学校下设13个二级学院，涵盖了体育科学、体育教育、社会体育、运动训练、健康科学等多个学科领域。

武汉体育大学注重培养学生的综合素质和专业能力，秉承“德才兼备、全面发展”的育人理念。学校拥有一支高水平的教师队伍，具有丰富教学经验和科研成果的教授和专家。学校还与国内外多个高校和研究机构建立了合作关系，为学生提供了广阔的交流与合作平台。

3.华东师范大学

华东师范大学位于中国上海市，是中华人民共和国教育部直属的全日制本科高校。学校前身可以追溯到1951年成立的华东师范学院，2000年更名为华东师范大学。作为中国一流大学，华东师范大学在教育学、心理学、生态学、数学、物理学等学科领域具有较高的声誉。

华东师范大学拥有完备的教育学科体系，并且在师范类专业教育方面具有强大的实力。学校的师范教育在全国享有盛誉，被誉为“华师精神”的代表。此外，学校还在计算机科学、化学、生命科学等领域具有较高的学术地位和研究水平。

北京体育大学专业排名

北京体育大学专业排名如下：

1、北京体育大学

2、上海体育学院

3、沈阳体育学院

4、成都体育学院

5、广州体育学院

6、天津体育学院

7、南京体育学院

8、武汉体育学院

9、首都体育学院

10、吉林体育学院

北京体育大学

北京体育大学是首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育类大学。北京体育大学在全国本料院校中参考排名第181位。

学校拥有体育学一级学科国家重点学科和1个北京市重点二级学科，北京体育大学是体育类大学中唯一的一所211大学，这所学校学校不仅仅设施比较完备，而且学科专业也是非常齐全的，是全国规模最大的体育类大学。

上海体育学院

上海体育学院是创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、华东师范大学和南京金陵女子大学等院校的体育系科合并而成。学院原直属国家体育总局。2001年6月成为国家体育总局和上海市人民政府共建共管、上海市人民政府主办的全日制普通高等学校。

沈阳体育学院

沈阳体育学院始建于1954年9月，原名东北体育学院，1956年改为现名，为全国六大体育院校之一，目前由国家体育总局与辽宁省政府共建。

学院设有学位研究生、本科、中专、成人教育多种学制和两个附属体育学校。拥有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学专业硕士学位授予权和体育教育、运动 训练、武术、社会体育专业、民族传统体育学、体育市场营销、运动人体科学学士学位授予权。

体育教育专业全国排名

2023年体育教育专业全国排名如下：

1、北京体育大学

北京体育大学（Beijing Sport University），位于北京市海淀区，简称“北体”，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设院校和入选“高等学校学科创新引智计划”。

2、武汉体育学院

武汉体育学院（Wuhan Sports University），简称“武体”，位于湖北省武汉市，是由国家体育总局与湖北省人民政府共建、以湖北省管理为主的全日制普通高等院校，入选湖北省首批“双一流”建设高校。

3、福建师范大学

福建师范大学（Fujian Normal University）位于福建省福州市，是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校、省属重点综合性大学、福建省“双一流”建设A类高校，入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

4、华东师范大学 七七网

华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学；位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“强基计划”。

培养目标

体育教育本科专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力。

体育教育专业的学生必须掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作。

各高校应在基本培养目标和分专业培养目标的基础上，根据学校自身条件和办学特色，深入分析经济社会发展需要和学生未来发展需求，制定合适的、细化的专业人才培养目标，建立必要且有效的定期评价机制。