广东医科大学怎么样 广东医科大学学校简介

广东药科大学生物医学工程专业好吗「简介」

生物医学工程专业培养具有扎实的生物医学基础、计算机技术、电子技术知识及实践能力，有相应的外语应用水平，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、信息产业等部门从事开发、管理的应用型人才。生物医学工程的应用实例有生物兼容的假体、医疗器械、诊断设备、MRI和EEG这样的成像设备以及医用药品。通常生物医学系要对医院使用的医疗设备进行校正以及维护，除非这些设备需要根据保证或者维护合同规定需要外部公司进行维护。

电路与电子学、数字电路与数字系统、基础医学概论、微型机系统与接口技术、医用传感技术、数字信号处理、数字图像处理、《高等数学》、《普通物理学》、《模拟电子技术》、《脉冲数字电子技术》、《医用传感器》、《数字信号处理》、《微机原理及应用》、《医学图像处理》、《医用仪器原理》、《医学影像仪器》、《检验分析仪器》、《临床工程学》、《正常人体形态学》等。

1.各招生专业无科目加试和口试要求。

2.护理学专业要求男生身高不低于1.68米，女生身高不低于1.58米。

3.考生的身体健康状况以考生档案中高考招生体检表记载的信息为准，按教育部和卫生部颁布的高校招生体检标准和有关补充规定执行录取。新生入校后将进行体检复查，不符合标准的取消入学资格。

4.普通高中毕业生报考条件。身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。

5.身体健康，符合广东省普通高等学校统一招生考试考试报名资格的应、往届中职毕业生。

1.掌握电子技术的基本原理及设计方法;

2.掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论;

3.具有生物医学的基础知识;

4.具有微处理器和计算机应用能力;

5.具有生物医学工程研究与开发的初步能力;

6.具有一定人文社会科学基础知识;

7.了解生物医学工程的发展动态;

8.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

生物医学工程专业可在管理机构和国家机关，医学机构(临床研究、高度专业化的医学护理，管理),在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学(基础研究，教学)，国际制药、保健品企业(管理、研究和开发)，私人机构和医生合作，毕业生可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。主要去向为研究机构，医院影像、设备、临床工程、信息中心等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。

蚂蚁叮咬：

蚁属于膜翅目蚁科，为筑巢群居社会性多态昆虫。体形变化殊多，雌、雄蚁有翅，工蚁及兵蚁无翅。蚁的种类很多，只有若干种蚁螫人，蚁腹部末端有一个螫针，当螫针刺人后，有的将螫针遗弃于皮肤内，有的刺后仍将螫针缩回，可以继续刺人。蚁螫人时往往反复刺3、4次，因此伤痕成一小簇，又因蚁多成群袭人，伤痕成片散在。螫后伤口即起小红丘疹，轻者于几小时消退;严重者变为小水泡，之后变为脓胞，周围红肿，经数日后干脱。

全身症状可有发热、荨麻疹、肢体肿胀、呼吸困难等。严重者出现休克。某些蚁没有螫针，但能用口器中的上腭咬人，且注入具有刺激性的唾液或毒液，引起相似的临床表现。若被蚁螫刺而有螫针遗弃在皮肤内，应迅速将螫针取出，以免针内毒液全部泄入组织内，螫针取出后，被刺的局部可涂敷氨水。若有休克现象，应尽速急救诊治。

广东医科大学怎么样？好不好？（附网友评价）

广东医科大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

广东医科大学好不好

评价1

教学生活已学生为主，师生关系融洽，更不乏优秀的年轻教师与以学术见长的老教授，综合实力名列前茅。

评价2

本校的各方面发展都特别出色，学校的管理制度非常严格，学习氛围也是非常的浓厚

评价3

学校的整体环境非常好，学校的硬件设施很好，师资力量雄厚，老师都很优秀，学校学习氛围很好，学生互相关爱

评价4

学校的现在的教学设备现在越来越好，学习氛围越来越好，想学习的人还是劲头十足

评价5

学院的各专业设置非常广泛，专业的类型也很丰富，有好多快要毕业的学长学姐都跟我说，这个专业还是很不错的，只要技术学的扎实，工作还是很好找的。

以上只是部分网友的评价，对于广东医科大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

广东医科大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，广东医科大学全国排名第339位，在武书连大学排行榜中排名第257位。

广东医科大学简介：

广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获硕士学位授予权单位，是广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，2008年设立博士后科研工作站， 2012年获批设立教育部科技查新工作站，2013年获批为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前1%，目前已进入ESI全球排名3.6‰。2016年1月学校进入ESI全球排名前1%。2020年7月药理学与毒理学进入ESI全球排名前1%。2019年通过教育部临床医学专业认证，有效期6年。学校进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称CWUR）和美国权威的USNews世界大学排行榜两个著名权威榜单。

学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。

学校现有全日制在校生2万余人，设有马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院等14个学院（部）。七七网

学校形成了较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点8个。有省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业35个，覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。

学校有国家级一流本科专业建设点3个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点5个，广东省高校特色专业建设点7个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业4个，广东省级课程思政建设改革项目9项。有国家级一流课程2门，省级一流课程17门。近两届获得省级教学成果奖6项（一等奖3项；二等奖3项）。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。

学校现有教职工1800多人，其中专任教师1284人，博士生导师67人，硕士生导师921人（含附属医院），双聘院士2人，广东省青年珠江学者2人和讲座教授2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者1人。学校有国务院政府特殊津贴专家16人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师5人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。

学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心17个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有7所直属附属医院，14所非直属临床医学院，27所非直属附属医院，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。有科研平台服务管理中心，省级重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构6个、市厅级重点实验室22个、博士后科研工作站1个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。“十三五”期间，获国家级科研项目168项，其中获国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目143项；以第一作者或通讯作者发表 SCI/EI 收录论文 1309篇，出版学术著作61部，获国家专利授权128件，国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖5项。学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，馆藏纸质图书总量198万多册，电子图书151万多册，音视频材料9000多小时，订有纸质期刊800多种，电子期刊4万余册，购买及可利用中外文数据库30余个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。

学校先后与美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、葡萄牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高，先后获得欧盟“伊拉谟斯+”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生，2019年起招收本硕博层次外国留学生。

学校始终坚持立德树人，秉承“面向基层、服务基层”的办学宗旨，形成了“仁爱教育厚德，校院协同精医，面向基层培养高素质医学专门人才”的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。

办学63年以来，学校为国家和地方共培养输送了23万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近3年本科毕业生平均就业率达到98.08%，在省内位居前列。2016年至今连续五年获得全国“最佳实践大学”殊荣。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级170项、省级409项。学校团委被评为“全国五四红旗团委”。

学校恪守“立志立德、求真求精”的校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，弘扬“严谨、朴实、仁爱、 奉献的校风”，实施特色发展核心战略，坚持“以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任，以党的领导为根本”的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界，致力于建设特色鲜明、同类先进、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，理论基础扎实、实践能力突出、人文素养厚实，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东的医疗卫生事业及经济社会发展提供人才保证、智力支持和科技支撑。（截至2021年6月）