湖北经济学院怎么样 湖北经济学院学校简介

湖北经济学院全日制本科助学班怎么样？值得去读吗？

湖北经济学院全日制本科助学班怎么样？值得去读吗？
首先目前开办了全日制本科助学班的只有三个省，其中湖北只有十几所学校开办了本科助学班。
1.有的人说湖北经济学院本科助学班是机构办学，太坑太假。
是的，现在的大多数本科助学班都是机构和高校合办的，没有哪个学校的本科助学班是纯学校办学。
2.很多人说本科助学班都是自考。
对，就是自考全日制本科助学班，毕业后拿到的是自考本科毕业证。但是你如果去读一个专科，你日后想升本，也无非就是自考和统考，有人说专升本考试并不是很难，对，是不难，但是每年专升本录取都是采取的从高往低录取原则，考试不难，但是一个专业就只招三四十人，参加考试十几万人，真的那么简单吗？
3.有人说本科助学班学费贵。
对，学费是比你读专科贵，但是你的分数如果够的话，你去读民办专科也是这个价格可能会更贵。你如果读了专科想再专升本，需要的再读两年半，就是读本科助学班四年就可以拿本科毕业证，但是你要读五年办，才能够拿本科毕业证。
4.有的人说我读专科的时候会自己参加自考，然后拿毕业证。但是那是要你自己通过考试，要花费精力不说，最后拿到的还是自考本科毕业证。报不报其实都在你自己，存在即合理，很多人都说这个东西不好，很坑，可是它为什么存在，为什么受到了国家的认可，为什么每年还是有那么多人去呢。
如果你想日后考研或者国考，这个是你可走的捷径。
至于湖北经济学院值得去读吗？
当然是值得的，湖北经济学院不吹的说是湖北省最好的本科助学班，无论是从师资、校园环境、宿舍、以及校内资源都是最好的了。
湖北经济学院是一所以经济学、管理学为主,兼有文学、法学、工学、教育学等多学科的省属普通本科院校。学校拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。现有专任教师798人,其中,正、副教授300人,博士、硕士683人。学校拥有良好的办学条件:教室、实验室、图书馆、学生公寓及体育运动场地一应俱全,各类设施先进齐备。学校在2007年11月教育部大学本科教学水平评估工作中,被们一致评价为"全国的校园"。图书馆建筑面积43000平方米,单馆建面湖北高校大。馆藏纸质藏书达图书108万册,电子图书40万册;拥有金融投资实验室、电子商务实验室、国际贸易仿真实验室、英语自主学习中心等各类实验室20余个。学校设有会计学院、继续教育学院等19个教学单位;设有湖北金融发展与金融安全研究中心等20多个教学科研机构;各类在校学生2万多人。报名联系报名专业
教学管理与毕业待遇
1.2022年职业技能人才培养工程采用用技能培养+人文素质+学历教育+实训实践+就业创业指导"五位一体"的培养模式,注重技能的教学与实践,以专业技能培养为教学重点;定期组织学生参与企业实训实践,提高学生的应用和操作能力;与企业单位深度合作,定制培养,定向输送实用技能型人才。
2.2022年职业技能人才培养工程高中起点,采取住校全日制学习方式,学习地点在湖北经济学院校本部。标准配备专职辅导员,采取普通本科学生管理模式进行管理,即与普通本科生同样教室上课、同样教师授课、同一图书馆看书、同样餐厅就餐、同享校园文化。
3.2022年职业技能人才培养工程"一学多证"模式。学员培训期满考核合格后可以取得"湖北经济学院培训证书"。同时,学员参加并通过成人高等教育招生考试后,注册学籍,完成学业且成绩合格者颁发"湖北经济学院成人教育专科毕业证书"。参加本科学习的学生,经考核合格后,可获得湖北经济学院相应的本科毕业证书及学位证书。承认学历,毕业证可在教育部学信网查询。学院将统一根据需要组织学员在校期间利用课余时间参加湖北经济学院职业资格鉴定,取得相应的"职业资格证书"。
4.鼓励学生个性发展。学生政治思想教育和日常管理纳入湖北经济学院继续教育学院自考全日制助学班管理系,思想端正,行为规范,成绩优异且有入党动机的学生可申请加入中国共产党。同时,学生可以根据自身爱好、特长参加学校各种社团、学校运动会。学院实施奖学金制度。
5.订单式培养,协议入学。入校签订紧缺技能人才就业服务协议《2022级高级职业技能人才培训班学生推荐就业协议书》,通过人才测评,岗位匹配,职业指导,跟踪服务等科学完善的体系,结合企业实际需要学习培训期满经用人单位技能考核合格,实现毕业即上岗。
报名时间:即日开始，至2022年9月，额满为止。
报名方法:学生来湖北经济学院法商综合楼一楼右侧108室，128室咨询后，填写报名登记表，交1寸、2寸近期蓝底免冠照片各6张，身份证复印件2张，高中、中职学校毕业证原件及复印件，高考成绩通知单，报名费100元，住宿费预定金500元。报名联系入学审核及相关要求:学生自愿报名，经审核合格后，学校统一发放《湖北经济学院自考全日制专本连读助学班新生入学通知书》和新生入学报到须知，办理中国农业银行卡。新生入学时需进行体检，患有严重传染性疾病、心血管疾病、心理疾病及其它不适宜在校学习的学生将予退学。
报名时间:即日开始，至2022年9月，颜满为止。
现场报名点:湖北经济学院法商综合楼一楼右侧108室，128室。
报名方法:学生来湖北经济学院法商综合楼一楼右侧108室，128室咨询后，填写报名登记表，交1寸、2寸近期蓝底免冠照片各6张，身份证复印件2张，高中、中职学校毕业证原件及复印件，高考成绩通知单，报名费100元，住宿费预定金500元。
入学审核及相关要求:学生自愿报名，经审核合格后，学校统一发放《湖北经济学院自考全日制专本连读助学班新生入学通知书》和新生入学报到须知，办理中国农业银行卡。新生入学时需进行体检，患有严重传染性疾病、心血管疾病、心理疾病及其它不适宜在校学习的学生将予退学。
报名
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湖北经济学院简介

湖北经济学院于2002年9月经教育部批准组建，是湖北省政府举办的全日制普通本科院校，办学历史最早可追溯到1907年张之洞创办的“湖北商业中学堂”。学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积2183亩，校舍建筑面积67万平方米。校园绿水环绕，林木葱茏，四季花开，百鸟竞唱，疏朗别致，生机盎然。

学校认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，秉承“厚德博学、经世济民”校训精神，坚持需求导向、创新协同、人才强校、特色兴校、依法治校发展思路，聚焦聚力打造一流本科教育、聚焦聚力发展学术生产力、聚焦聚力一流师资队伍建设、聚焦聚力“三全育人”“五个思政”、 聚焦聚力管党治党责任落实，坚持以学生为中心，努力让学生获得更高质量学习经历，培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才（以下简称“三有三实”人才）。

学科专业体系渐趋完善、优势初显。学校以经济学、管理学为主干，法学、文学、理学、工学、艺术学等相关学科协调发展的学科专业体系日益完善。目前，建有现代服务业省级优势特色学科群，拥有应用经济学、工商管理、统计学、法学等4个省级重点学科，设有“楚天学者”计划设岗学科16个。学校开办会计硕士专业学位项目，开设本科专业57个，其中国家级特色专业3个，国家级一流专业建设点6个、省级一流专业建设点7个，建成国家级实验教学示范中心1个，金融、会计、财税、法律、物流、旅游等学科专业比较优势明显。

人才培养质量较高、特色鲜明。学校紧密结合经济社会发展需求，积极探索人才培养模式改革，着力推进产教融合校企合作，着力提高本科教育教学水平，为社会输送了大批优秀人才，为学校赢得了良好办学声誉。现有在校本科生15699人、研究生503人。在湖北本科录取分数线连续多年位居省属高校前列，会计专业学位硕士研究生自2012年招生以来有五年“,报录比”居全省高校第一。

人才强校战略深入推进、成效显著。学校坚持引育并重、聚才兴业，拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。现有专任教师1003人，其中教授128人、副教授394人，具有博士学位教师占比50.15％，拥有国家“千人计划”学者3人、国家“万人计划”学者5人、湖北省“百人计划”学者5人、楚天学者24人、湖北产业教授4人。近年来，学校加强对台引才引智工作，已有全职台湾教师40名，得到国家和省对台工作机构和台湾有关方面的高度关注，中共中央台办、国务院台办批准我校为“海峡两岸青年就业创业示范点”，是我校人才队伍建设的一张亮丽名片。

科研和社会服务协同推进、成果丰硕。学校坚持以理论研究为先导，应用研究为重点，聚焦现代服务业，重点在区域金融发展和金融安全、碳排放权交易、现代物流、水资源保护及立法等领域构建平台、培育成果，建成了国家级协同创新中心湖北分中心1个，省级协同创新中心1个、省级人文社科重点研究基地7个、省工程技术研究中心1个、省级科研平台2个、省委省政府改革智库2个。与政府有关部门合作建立科研机构12个。现正在与荆州市、黄冈市等7个地市开展战略合作。近5年，承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题104项，获得省部级以上科研成果奖26项，36份研究报告得到中央、省部级领导批示，一批研究成果直接转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。

合作办学模式多元、开放共融。学校秉持开放办学理念，积极探索多层次、宽领域的国际交流与合作格局，先后与美、英、法、德等10多个国家和港澳台地区40多所著名大学或教育机构签署了合作协议，开展师生互访、科研合作、联合培养和保荐硕士等实质性交流与合作。深入推进产教融合校企合作，与政府、行业和企业开展“六个共同”多元化深度合作，分别与多家知名企业联合创办了农银长江学院、中百藏龙学院、冷链物流研究院等校企合作平台，共建实习实训和就业创业基地149个，建成国家级实践基地1个，省级（示范）实习实训基地5个，创新了校政行企合作育人、合作发展的应用型人才培养机制。

今天，学校正以崭新的姿态，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，紧紧抓住人才培养能力核心点，强化内涵建设，全面推进特色鲜明的高水平财经大学建设。

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