2023-07-25 03:57:19 | 七七网
学院始终坚持"以学生为主体、以教学为中心、以就业为导向"的办学理念,坚持"厚德,重能,实用,创新"的办学方针,实施以"毕业证书+职业资格证书"的双证书教育,强化以提高职业技能为重要内容的实践教学环节,探索走"校企合作、产学互动、工学结合"的办学之路,培养具有较强专业实践技能和动手能力的应用型人才。学院积极探索与相关企业合作,开展订单式人才培养的新模式,先后与苏州鸿扬卡通动漫公司、试金石动漫公司、中创软件、建伟物流、天大精益数控、清华科技园等一批知名企业签订了校企合作协议或开展联合办学,在职业技术人才培养模式和途径上取得了显著的成绩。接下来,小编就为同学们简单介绍一下苏州托普信息职业技术学院的相关情况,同学们可以参考一下。
苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案,列入国家统一招生计划,具有独立颁发文凭资格的全日制普通高校。 学院秉持"厚德、重能、实用、创新"的校训,坚持"以学生为主体,以教学为中心,以就业为导向"的办学理念,努力为学生成人成才创造良好条件。大力推进教育教学改革,积极探索实践校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式。 2007年学院通过了江苏省教育厅组织的人才培养工作水平评估。2009年,学院被省教育厅评为"文明宿舍单位"。2010年,学院通过省教育厅高校公共卫生管理考核,成为江苏省同类高校中唯一达标的单位。2012年被省教育厅、省综治办、省公安厅授予"江苏省平安校园"称号。
学院开设的专业多是以昆山、苏州、长三角地方经济社会发展急需的专业为主。目前已经形成了以信息技术和现代服务业为主的四大专业群:包括信息技术类专业群、模具数控类专业群、数字艺术类专业群和现代服务类专业群。其中动漫设计与制作、模具设计制造、数控设备应用与维护、物流管理、报关与国际货运、软件技术等专业,具有着广阔的市场前景和发展空间。
2003年9月,学院首批招收至今,在省、市教育主管部门的关心支持下,学院经过十年多的发展,已经具规模。学院有五个教学系和一个二级学院,全日制在校学生 6700多名,教职工近600人,其中专兼职教师400多人,专兼职教师中有高级职称的300余人, 青年教师中具有硕士以上学历的占70%。学院现有的教学仪器设备总值3亿元,有30个教学用计算机机房、20多媒体教室,二十五个校内实验、实训室,近20个校外实习实训基地,为学院学生的实践教学提供全面的服务。
办学十年多来,特别是最近两年来,在各级政府、领导的关心下,学院领导带领全院教职员工,脚踏实地、迎难而上、真抓实干、团结奋进,学院的办学条件、办学质量、管理水平、规模得到快速提升,院系两级领导班子的凝聚力、号召力、战斗力不断提高,教职工的工作积极性、主动性、创造性日渐增强,学院的各项工作正在向规范、有序的方向推进,优良的学风、教风、校风正在快速形成,呈现出一派良性循环的良好发展态势,越来越得到社会各界的肯定和学生家长的认可。2006年,首届毕业生一次性就业率达到99.1%。 在2006年江苏省首届"金手指信息运动会"上,学院有十二名参赛选手分别进入了江苏省的word和excel两个项目的百强行列,并最终夺得了excel项目江苏省高职高专组第一名、全国第三名的好成绩。在苏州市大学生科技节中,在包括苏州大学等十多所在苏高校参加的跨校区比赛中,学院选手取得了现场电子组装大赛的第一名。在昆山市劳动局组织的"模具、钳工"等职业资格证书考试中,学院学生每次考试的取证率均超过85%,最高的达到97%。2006年,学院的高考录取分数线达到387分,高出省控线37分,在江苏省同类民办高职院校中列第三名;2007年,学院的高招录取分数线达到405分,高出省控线45分,再次位居全省民办高职高专院校的前茅,在苏州、无锡、常州、镇江、南通五个经济较发达地区的民办高校中录取分数线最高。
学院根据人才市场需求设置专业,按用人单位所需设置课程,注重培养学生的动手能力和实践应用能力。专业选择更加灵活,使学生所选的专业更符合市场需求,更适应学生个性特点。同学们在就学的时候也会更有帮助。
苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案,列入国家统一招生计划,具有独立颁发文凭资格的全日制民办普通高校。
学院秉持“厚德、重能、实用、创新”的校训,坚持“以学生为主体,以教育教学为中心,以就业为导向”的办学理念,努力为学生成人成才创造良好条件。大力推进教育教学改革,积极探索和实践“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式。
学院2007年通过了江苏省教育厅组织的人才培养工作水平评估;2009年被省教育厅评为“文明宿舍单位”;2010年通过省教育厅高校公共卫生管理考核;2011年被省教育厅、省综治办、省公安厅授予“江苏省平安校园”称号;2012年通过省教育厅公共体育课程考核;2013年通过江苏省军事理论考核评估,2014年通过江苏省高等职业院校人才培养工作评估。
特色优势
独特的区位优势,创新的培养模式
学院地处全国百强县之首的昆山市,东接国际大都市上海,西邻历史文化名城苏州,位于中国经济最为发达的长三角洲。辖区内企业众多,外资、中外合资企业有6000多家,对人才需求极为旺盛,具有充足的人才培养资源优势。学院利用这一得天独厚的区位优势,以优势产业为依托,与优质企业紧密合作,深度融合,积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,努力培养高素质技术技能人才,成效显著。
优良的成才环境,健全的育人体系
学院坐落在碧波万顷的阳澄湖畔,校园河湖相拥、风光旖旎、是典型的园林式、生态型校园。教学条件先进,生活设施完善。学院突出“以学生为本”的育人思想,严格管理,热情关爱,把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。积极构建“培养、教育、管理、服务、发展”五位一体的育人体系,充分发挥学生的主动性,强化学生的主体意识、责任意识。学校成立了文学、书法、礼仪、工艺、声乐、演讲、舞蹈、体育、摄影、影视表演等近40个兴趣小组和学生社团,挖掘发展学生兴趣特长,让追求成为学生修身立业的支撑。丰富多彩的校园生活,引导学生自信、自觉地开发潜能、彰显个性、完善自我、追求全面发展,健康快乐地生活,积极向上、不断提升。
广阔的就业前景,畅通的升学渠道
学院把提高毕业生就业质量和就业竞争力放在十分重要的位置,构建从入学到毕业的全程就业指导服务体系。学院与长三角地区的一百多家优质企业合作建立实习和就业基地。在顶岗实习期间,实行职业导师、专业导师、企业导师“三导师制”的教育管理模式,帮助学生尽快适应岗位需求。每年毕业生供不应求。学生升本的渠道畅通,学院积极鼓励、帮助学生通过“专转本”等渠道升本。
校企合作班介绍
这是一种创新的人才培养模式。
学院坚持先进的高职教育培养理念,依托昆山、苏州、上海等地区的产业优势,与优质企业紧密合作,根据实际工作岗位需求,实施学校企业双元教学,共同设计人才培养计划和课程体系。在校三年期间通过校企合作、工学交替循环式学习,达到“理论—实践”紧密结合,努力培养专业理论、专业技能兼优,有竞争力的高素质技术技能人才。
校企合作班学生与普通班学生一样享有学院的各种教育资源和专业学习时数,一样获得同等国家学历和相应的职业技能证书,一样享受学校各种奖助学金和贷款等,同时享有:
在企业顶岗实践期间获得相应的报酬,一部分用于抵缴部分学费,一部分作为生活补贴,减轻家庭负担
在企业上班期间食宿免费统一安排,并提供一份意外伤害保险
作为企业骨干员工、储备干部优先培养
就读校企合作班的学生可大幅度减轻完成学业的经济负担,还可优先获得优质企业的就业岗位。
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